《再見了北京》.doc

再見了，北京！教學(xué)目標 ：1.通過多種形式的讀，使學(xué)生能正確、流利地朗讀課文。2.激發(fā)學(xué)生主動識字的興趣，學(xué)會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的7個字只識不寫，理解由生字組成的詞語，正確美觀地書寫生字。3.通過朗讀，初步感受奧運會閉幕式的盛況，理解人們對北京奧運會的留戀與不舍之情。重點難點 ：1. 通過多種形式的讀，使學(xué)生能正確、流利地朗讀課文。2. 學(xué)會本課10個生字。能在田字格內(nèi)正確、美觀地書寫生字“名、京、環(huán)、表”四個字。教學(xué)過程 ：一、圖像展示，回憶激情 .1.借用閉幕式的主持人的解說詞：這里是第29屆奧林匹克主辦城市中國北京，這里是見證了16天拼搏奇跡的榮耀之城，奧運北京。從奧運的圣火在北京的夜空綻放的那一刻起，16天里我們享受了奧林匹克運動帶來的無數(shù)奇跡與無盡的驚喜。當神圣的奧林匹克會旗與鮮艷的五星紅旗一同高高飄揚，13億中國人用真誠與熱情為奧林匹克運動點燃了燦爛的中國紅。今晚奧運的北京將再次為奧林匹克運動書寫嶄新的歷史、書寫快樂的回憶、書寫最美的祝福。朋友們，讓我們攜手并肩，一起走完這段珍貴的時間，讓我們再次用最美的笑容和熱烈的掌聲為北京的奧運故事劃上完美的句點。（背景為鳥巢圖片）2.板書課題 ：再見了，北京！請看，這是2008年北京奧運會的標志建筑“鳥巢”（圖片），認讀“鳥巢”，說說為什么加上引號？能說說你對北京奧運會的印象嗎？3.老師也有個問題：“再見了”，這兒是與誰再見呢？對，與北京再見，也是與北京奧運會的告別，因為北京奧運會即將落下帷幕。這時參加奧運會的運動員和觀眾會有什么樣的表現(xiàn)呢？二、初讀課文，整體感知 .1范讀課文，激情感染。2同學(xué)們聽的真認真，快自己讀一讀課文，感受一下當時的場面吧。（小提示：（1）如果遇到有不認識的字，一定要仔細地讀標注在漢字上面的拼音，把字音讀準確。（2）先一句一句的讀，等把句子讀通順了，再一段一段地讀。）（學(xué)生自己讀課文）3檢查自讀詞句情況：（1）出示第一批生字詞，學(xué)生自由地讀一讀。北京 時間 五環(huán)旗 表演 幾名飛機場上 運動員 朋友 外國（2）領(lǐng)讀，指名讀。注意“京，名，場，朋”是后鼻音。理解詞語：北京時間：我國的標準時。五環(huán)旗（插入圖片）：奧運會會旗，旗面白色，上面有五個環(huán)，分別為藍，黃，黑，綠，紅五種顏色。這五種顏色分別代表著不同的地區(qū)：藍代表歐洲，黃色代表亞洲，黑色代表非洲，綠色代表大洋州，紅色代表美洲。五個環(huán)套在一起說明全世界人民團結(jié)在一起。（3）逐排出示第二批生字詞帷幕 舷梯 仿佛 燃燒 熄滅留戀 不舍絢爛 拋向卓越 友誼 尊重側(cè)重讀音指導(dǎo)。詞語了解一下意思，不需要深入解釋，在下面的學(xué)習(xí)中再學(xué)習(xí)。4.生字詞小朋友們讀的聲音響亮，字音準確，那么現(xiàn)在把這些生字詞帶到句子中，你們也能有信心讀好嗎？小提示：朗讀時，腦海你想象當時的情景，你會讀得更好。A、北京時間2008年8月24日晚，第29屆夏季奧運會即將落下帷幕。B、表演臺上，幾名外國運動員登上“飛機”舷梯，他們深情回望著熊熊燃燒的奧運圣火，以微笑告別北京。C、帶著無盡的留戀與不舍，高達8米的圣火漸漸熄滅。D、這時，北京城禮花四起，如同將一束束絢爛的鮮花拋向天空。E、卓越、友誼和尊重的奧運精神，感染著全場的每一個人?！白吭健⒂颜x和尊重”這三個詞要連貫，卓第二聲，友誼的誼第四聲。5.分段初步感知朗讀課文人們是那么不舍得離去，不舍得與北京再見！課文分兩個自然段來描寫了當時的場面，你最喜歡讀哪一段，就大聲地讀給大家聽聽吧。說說你讀了課文后知道了什么？6.播放錄像，激發(fā)體驗。讓我們一起回到去年的奧運會閉幕式上，再次感受一下那激動人心的場面吧?。?008北京NBC高清奧運閉幕式，時間自行控制）7.回顧畫面，感受不舍與歡樂。太激動人心了！你都看到了什么？是呀，運動員和觀眾都非常不舍得離開北京，北京城禮花四起，人們盡情歡慶。8.再讀課文，整體感知。請各位小朋友再次自由朗讀課文，看看課文是怎么來描繪這精彩場面的。三、指導(dǎo)書寫 .1出示生字卡片，開火車認讀。2學(xué)習(xí)生字：名、京、環(huán)、表全班交流：說說你怎么記住這個字？指導(dǎo)書寫：名：共六畫，上下結(jié)構(gòu)。上面部分起筆是撇，第二筆是