廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)物理上冊(cè)《1.2 運(yùn)動(dòng)的描述》講學(xué)稿 （新版）新人教版.doc

1.2 運(yùn)動(dòng)的描述講學(xué)稿 模塊一：溫故知新（獨(dú)立進(jìn)行）學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：回顧上長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量相關(guān)內(nèi)容，完成下面的習(xí)題復(fù)習(xí)內(nèi)容隨堂筆記1、有關(guān)誤差的說(shuō)法正確是 ( )a對(duì)一個(gè)物體的長(zhǎng)度進(jìn)行多次測(cè)量取平均值，可以避免誤差。b在測(cè)量中應(yīng)力求準(zhǔn)確，避免錯(cuò)誤，而誤差是不能絕對(duì)避免的。c只要使用精密測(cè)量工具，測(cè)量方法正確，就不會(huì)產(chǎn)生誤差。d天平?jīng)]有調(diào)節(jié)就進(jìn)行測(cè)量，會(huì)造成較大的誤差。2、小敏要測(cè)量一段粗細(xì)均勻的金屬絲的直徑。她將這段金屬絲一圈圈緊密繞在鉛筆桿上，用刻度尺測(cè)量線圈的長(zhǎng)度，如下圖所示。她測(cè)量的線圈的長(zhǎng)度是_cm,金屬絲的直徑是_mm.3、某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有：（1）_；（2）_； (3) _。(4) 如果用這把刻度尺進(jìn)行正確測(cè)量，則能夠達(dá)到的準(zhǔn)確程度是_。模塊二：自主學(xué)習(xí)（獨(dú)立進(jìn)行）學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：知道什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容隨堂筆記閱讀課本p16-18，完成下列問(wèn)題：1、_叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。2、_是參照物，3、參照物的選擇是唯一的嗎？物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)唯一的嗎？4、 下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是 （ ）a.五四運(yùn)動(dòng) b.火箭升上天空 c.心情激動(dòng) d.鐵生銹了5、在航行的船艙中的旅客，認(rèn)為自己是靜止的，他選擇的參照物是 ( ) a、船艙 b、河岸上的樹(shù) c、迎面駛來(lái)的船 d、河水模塊三：合作交流（小組合作、展示、精講）學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：知道什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，能判斷簡(jiǎn)單的物體運(yùn)動(dòng)情況研討內(nèi)容隨堂筆記閱讀課本p1618頁(yè)，組內(nèi)討論，完成下面的問(wèn)題：如下圖1所示，幾個(gè)孩子在草地上做游戲，當(dāng)樹(shù)旁的女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，每個(gè)人的位置如下圖2所示：對(duì)比圖1、2，_號(hào)小孩已經(jīng)運(yùn)動(dòng)了，你的判斷依據(jù)是什么？在物理學(xué)中，我們把_叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。機(jī)械運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單、最常見(jiàn)的一種運(yùn)動(dòng)，例如都市中人流的移動(dòng)，令人震撼的地震等。你還能舉出幾個(gè)物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的例子。_ _ _ 【探討二】參照物怎樣判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況閱讀課本p17想想議議，你能回答該問(wèn)題嗎？ 在行駛公共汽車上，為了安全，小明的媽媽要求小明一直坐在她身旁，那么在這個(gè)過(guò)程中，小明到底有沒(méi)有運(yùn)動(dòng)？你的依據(jù)是什么？要判別一個(gè)物體的位置有沒(méi)有變化，到底有沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，我們要選擇另一物體做為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選擇作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫_.參照物的選擇是_(確定、不確定)的，一般根據(jù)實(shí)際需要而來(lái)，參照物的選擇不同的，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_。例1：1、坐在行駛中汽車上的乘客，以座位為參照物，他是_（運(yùn)動(dòng)、靜止）的；以路面為參造物，他是_；以該乘客為參照物，汽車是_,以汽車為參照物，路邊的樹(shù)木是_.2、以地面為參照物，地球上的樹(shù)木，房屋都是_,如果以太陽(yáng)為參照物，那地球上的一切物體都是_.模塊四：精講梳理學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：能根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的參照物，判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況訓(xùn)練內(nèi)容隨堂筆記判定物體運(yùn)動(dòng)還是靜止的方法：按需選擇參照物；被判斷的物體與參照物之間有_，則該物體是運(yùn)動(dòng)的；被判斷的物體與參照物之間_，則該物體是靜止的。例1：1、以正在上升的電梯為參照物，站在大廈下的人是向_(上、下)運(yùn)動(dòng)。2、汽車在高速公路上一路向北，以汽車上的乘客為參照物，公路兩旁的樹(shù)木向_運(yùn)動(dòng)。3、 圖1.2-4，在收割農(nóng)作物時(shí)，拖拉機(jī)必須與收割機(jī)以同樣的快慢，同一方向運(yùn)動(dòng)。以