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資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除國際金融教案課程名稱:國際金融 課時(shí):54適用專業(yè):國際商務(wù)、國際金融及其他經(jīng)濟(jì)類相關(guān)專業(yè)1、課程定位本課程是普通高等院校國際金融專業(yè)、國際商務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握國際結(jié)算業(yè)務(wù)、外匯投資業(yè)務(wù)的一門核心課程。它以經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、金融基礎(chǔ)(貨幣銀行學(xué))等課程為基礎(chǔ),通過介紹外匯與匯率、外匯交易、國際收支、國際儲(chǔ)備、國際金融機(jī)構(gòu)、國際金融市場、國際貨幣體系和國際結(jié)算制度等基本知識與基本理論,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)原理,分析、把握和預(yù)測國際金融格局和發(fā)展趨勢的能力,使學(xué)生具備在金融和企業(yè)單位從事外匯買賣、國際結(jié)算等實(shí)務(wù)操作的職業(yè)素養(yǎng)與理論基礎(chǔ),可為應(yīng)用性及實(shí)訓(xùn)類課程如國際貿(mào)易單證模擬實(shí)訓(xùn)和其他專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。2、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生逐步理解、熟悉并掌握國際金融與結(jié)算的基本概念、基本知識與基本理論,并能運(yùn)用所學(xué)原理,初步分析、把握和預(yù)測國際金融格局和發(fā)展趨勢,了解并初步掌握有關(guān)外匯交易、國際結(jié)算的一些基本做法和特點(diǎn),從而為學(xué)生學(xué)習(xí)其他應(yīng)用性及實(shí)訓(xùn)類專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。本課程以理論為主,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生對理論的理解、熟悉及綜合運(yùn)用能力。通過本課程的教學(xué),學(xué)生應(yīng)達(dá)到如下能力目標(biāo):(1)學(xué)會(huì)并熟記外匯與匯率的基本概念、基本知識與基本理論,并能運(yùn)用所學(xué)原理,初步分析和預(yù)測世界主要外匯之間的匯率變動(dòng)和走勢;(2)學(xué)會(huì)并熟記各種外匯交易的基本知識與基本原理,并能區(qū)分各種外匯買賣實(shí)務(wù)的不同做法和特點(diǎn);(3)學(xué)會(huì)并熟記國際收支、國際收支平衡表的基本概念與基本理論,并能運(yùn)用所學(xué)原理,編制初步的國際收支平衡表,分析世界主要國家國際收支格局的變化及國際收支失衡后的調(diào)節(jié)對策; (4)學(xué)會(huì)并熟記國際儲(chǔ)備的基本概念、基本知識與基本理論,并能運(yùn)用所學(xué)原理,初步分析、把握和預(yù)測世界主要國家的國際儲(chǔ)備格局和發(fā)展趨勢;(5)學(xué)會(huì)并熟記國際金融市場的基本概念、基本知識與基本理論,并能運(yùn)用所學(xué)原理,初步分析、把握和預(yù)測國際金融市場的產(chǎn)生背景、運(yùn)行格局和發(fā)展趨勢;()學(xué)會(huì)并熟記主要國際金融機(jī)構(gòu)的宗旨、功能及其資金來源與運(yùn)用,并能分析和判斷主要國際金融機(jī)構(gòu)與各國政府之間的相互影響和作用;()學(xué)會(huì)并熟記國際貨幣體系的基本概念、基本知識與基本理論,并能運(yùn)用所學(xué)原理,初步分析、把握和預(yù)測國際貨幣體系的產(chǎn)生背景、運(yùn)行格局和發(fā)展趨勢;()學(xué)會(huì)并熟記國際結(jié)算制度的基本概念、基本知識與基本理論,并能區(qū)分不同結(jié)算工具、結(jié)算方式的做法和特點(diǎn)。3、課程內(nèi)容和要求序號教學(xué)模塊能力目標(biāo)相關(guān)知識點(diǎn)建議學(xué)時(shí)1外匯與匯率1. 能判斷不同的匯率類型,識別其標(biāo)價(jià)及換算方法2. 能運(yùn)用匯率理論分析匯率的決定和影響因素3. 會(huì)分析匯率變動(dòng)對經(jīng)濟(jì)的影響4.會(huì)比較固定和浮動(dòng)匯率制度的異同,熟悉現(xiàn)行人民幣匯率制度的基本內(nèi)容和特點(diǎn)1. 外匯的含義、種類和作用2. 匯率的含義、標(biāo)價(jià)和種類3. 匯率的決定基礎(chǔ) 4. 影響匯率變動(dòng)的因素 5.匯率變動(dòng)對經(jīng)濟(jì)的影響 6. 固定和浮動(dòng)匯率制度的比較及現(xiàn)行人民幣匯率制度的基本內(nèi)容102外匯交易1.能區(qū)分外匯即期、遠(yuǎn)期、期貨、期權(quán)四種交易的報(bào)價(jià)、做法2.能進(jìn)行外匯交易.外匯市場的概念、構(gòu)成和現(xiàn)狀.即期外匯交易的概念、種類、方式、應(yīng)用、標(biāo)價(jià)和市場報(bào)價(jià)技巧.遠(yuǎn)期外匯交易的概念、種類,擇期交易與互換交易的概念、標(biāo)價(jià)、市場報(bào)價(jià)技巧.外匯期貨交易的概念、種類、特點(diǎn)和功能,標(biāo)準(zhǔn)化合約的內(nèi)容 .外匯期權(quán)交易的概念、種類、特點(diǎn)和作用83國際收支1.能運(yùn)用國際收支平衡表的編制原理編制出初步的國際收支平衡表2.能判斷國際收支不平衡的類型并分析其相應(yīng)的調(diào)節(jié)措施1.國際收支含義和國際收支統(tǒng)計(jì)的重要性2.國際收支平衡表及其分析3.國際收支不平衡的類型、對經(jīng)濟(jì)的影響及調(diào)節(jié)措施84國際儲(chǔ)備1. 能運(yùn)用國際儲(chǔ)備資產(chǎn)管理的基本原則,設(shè)計(jì)國際儲(chǔ)備水平管理與結(jié)構(gòu)管理的措施.國際儲(chǔ)備的概念、構(gòu)成、來源及作用.國際儲(chǔ)備資產(chǎn)管理的原則,國際儲(chǔ)備水平管理與結(jié)構(gòu)管理45國際金融市場1.能區(qū)分傳統(tǒng)國際貨幣市場、資本市場和黃金市場的特點(diǎn)、形成條件和作用2.能比較傳統(tǒng)國際金融市場和歐洲貨幣市場的異同.國際金融市場的概念、類型、特點(diǎn)、形成條件和作用.傳統(tǒng)國際金融市場的構(gòu)成,國際貨幣市場、資本市場和黃金市場的特點(diǎn)、形成條件和作用.離岸金融市場和歐洲貨幣的概念,歐洲貨幣市場的概念、特點(diǎn)和構(gòu)成56國際金融機(jī)構(gòu)1.能比較國際貨幣基金組織、世界銀行集團(tuán)兩大組織的成立宗旨、組織機(jī)構(gòu)、資金來源與運(yùn)用的異同2.掌握區(qū)域性國際金融機(jī)構(gòu)的名稱、宗旨、組織機(jī)構(gòu)、資金來源與運(yùn)用等情況.國際金融機(jī)構(gòu)簡介、性質(zhì)與作用.國際貨幣基金組織的成立、宗旨、組織機(jī)構(gòu)、資金來源及主要業(yè)務(wù)活動(dòng).世界銀行集團(tuán)的構(gòu)成、各分支機(jī)構(gòu)的成立、宗旨、資金來源及主要業(yè)務(wù)活動(dòng).區(qū)域性國際金融機(jī)構(gòu)名稱、宗旨、組織機(jī)構(gòu)、資金來源與運(yùn)用等情況57、你喜歡哪一類型的DIY手工藝制品?7小飾品店往往會(huì)給人零亂的感覺,采用開架陳列就會(huì)免掉這個(gè)麻煩?!捌僚毕袷莻€(gè)小超市,同一款商品色彩豐富地掛了幾十個(gè)任你挑,拿上東西再到收銀臺(tái)付款。這也符合女孩子精挑細(xì)選的天性,更保持了店堂長盛不衰的人氣。國際貨幣體系1.能比較國際金本位制、布雷頓森林體系、牙買加體系三者的形成背景、主要內(nèi)容、特點(diǎn)及前兩者崩潰的原因可見“體驗(yàn)化消費(fèi)” 廣受大學(xué)生的歡迎、喜歡,這是我們創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是否成功的關(guān)鍵,必須引起足夠的注意。1.國際貨幣制度的概念、內(nèi)容、作用和類型 2.國際金本位制的特點(diǎn)及其崩潰 3.布雷頓森林體系建立、主要內(nèi)容及其崩潰 4. 牙買加體系的形成及其主要內(nèi)容58國際結(jié)算制度隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化的飛躍發(fā)展,人們正從溫飽型步入小康型,崇尚人性和時(shí)尚,不斷塑造個(gè)性和魅力的現(xiàn)代文化價(jià)值觀念,已成為人們的追求目標(biāo)。因此,順應(yīng)時(shí)代的飾品文化顯示出強(qiáng)大的發(fā)展勢頭和越來越廣的市場,從事飾品銷售是有著廣闊的市場空間。1.能使用匯票、本票、支票三種國際結(jié)算工具 2.能使用匯付、托收、信用證、銀行保函四種國際結(jié)算方式(四)大學(xué)生對手工藝制品消費(fèi)的要求1.國際結(jié)算制度的產(chǎn)生、發(fā)展和作用 2.匯票、本票、支票三種國際結(jié)算工具的定義、作用、當(dāng)事人和特點(diǎn) 3.匯付、托收、信用證、銀行保函四種國際結(jié)算方式的概念、做法和特點(diǎn)在現(xiàn)代文化影響下,當(dāng)今大學(xué)生對新鮮事物是最為敏感的群體,他們最渴望為社會(huì)主流承認(rèn)又最喜歡標(biāo)新立異,他們追隨時(shí)尚,同時(shí)也在制造時(shí)尚。“DIY自制飾品”已成為一種時(shí)尚的生活方式和態(tài)度。在“DIY自制飾品”過程中實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)性化追求,這在年輕的學(xué)生一代中尤為突出?!癉IY自制飾品”的形式多種多樣,對于動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生來說更受歡迎。9公司還組織各國的“芝自制飾品店”定期進(jìn)行作品交流,體現(xiàn)東方女性聰慧的作品曾在其他國家大受歡迎;同樣,自各國作品也曾無數(shù)次啟發(fā)過中國姑娘們的靈感,這里更是創(chuàng)作的源泉。合計(jì)3、你是否購買過DIY手工藝制品?542/artide/2003082213089728。shtml。我們大學(xué)生沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源,但我們也不乏缺少潮流時(shí)尚的理念,沒有哪個(gè)女生是不喜歡琳瑯滿目的小飾品,珠光寶氣、穿金戴銀便是時(shí)尚的時(shí)代早已被推出軌道,簡潔、個(gè)性化的飾品成為現(xiàn)代時(shí)尚女性的鐘愛。因此飾品這一行總是吸引很多投資者的目光。然而我們女生更注重的是感性消費(fèi),我們的消費(fèi)欲望往往建立在潮流、時(shí)尚和產(chǎn)品的新穎性上,所以要想在飾品行業(yè)有立足之地,又尚未具備雄厚的資金條件的話,就有必要與傳統(tǒng)首飾區(qū)別開來,自制飾品就是近一兩年來沿海城市最新流行的一種。4、實(shí)施建議4.1 教材選用建議選用教材應(yīng)遵守的原則:第一,依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫和選用教材。第二,教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)思想,通過問題導(dǎo)入、案例模擬和課后拓展作業(yè)等多種手段,采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來組織編寫。第三,教材應(yīng)具備前瞻性和時(shí)新性,應(yīng)將本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢及實(shí)際金融生活中的最新案例及時(shí)納入其中。第四,教材應(yīng)以學(xué)生為本,內(nèi)容應(yīng)簡明扼要,突出重點(diǎn)。參考教材:1 李學(xué)峰. 國際金融市場學(xué)(第二版)M. 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社.2014.4.2 劉舒年國際金融M北京:對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社,20053 劉玉操國際金融實(shí)務(wù)M大連:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,20064 陳燕. 國際金融(第二版)M. 北京大學(xué)出版社.2015.1.15 呂隨啟,王曙光,宋芳秀,孫祁祥國際金融教程M北京:北京大學(xué)出版社,20076 (美)莫菲特. 國際金融(精要版)M. 機(jī)械工業(yè)出版社.2010.47 徐榮貞國際金融與結(jié)算M北京:中國金融出版社,20078 (美)瓦爾德斯. 國際金融市場導(dǎo)論(第六版)M. 中國人民大學(xué)出版社.2014.59 艾儒蔚,楊培鴻,王琦資本規(guī)則:國際金融秩序的演變M北京:中信出版社,201010 李軍燕. 國際金融M北京:電子工業(yè)出版社,201011 邸嵐. 國際金融簡明教程M北京:科學(xué)出版社,200812 王靈華,謝朝陽,李洪梅等國際金融學(xué)M北京:清華大學(xué)出版社,北京交通大學(xué)出版社,200713 世界銀行 http://Chinese/14 中國統(tǒng)計(jì)局 http://15 中國人民銀行 http://16 國家外匯管理局http://model_safe/index.html17 中國銀監(jiān)會(huì) http://chinese/home/jsp/index.jsp18 中國證監(jiān)會(huì) http://19 中國保監(jiān)會(huì) http://web/site0/20 國際貨幣基金組織 http://4.2 教學(xué)評價(jià)建議第一,采用過程評價(jià)與目標(biāo)評價(jià)相結(jié)合的方式,過程評價(jià)包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考勤情況等,目標(biāo)評價(jià)主要為期末考試成績。課堂表現(xiàn)作業(yè)完成情況考勤情況期末考試。第二,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐一體化評價(jià),通過課堂提問、案例分析、課后作業(yè)等手段,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析問題能力。 4.3 教學(xué)建議第一,應(yīng)針對學(xué)生綜合分析能力的培養(yǎng)來進(jìn)行教學(xué),通過問題導(dǎo)入、案例分析、課后作業(yè)等活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及運(yùn)用理論綜合分析問題的能力。第二,應(yīng)以學(xué)生為本,注重 “教”與“學(xué)”的互動(dòng)。通過選用典型案例,由教師提出要求,
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