一年級數(shù)學：數(shù)一數(shù)2.doc

一年級數(shù)學：數(shù)一數(shù)2一年級數(shù)學：數(shù)一數(shù)22.學習指物數(shù)數(shù)，認相應(yīng)的數(shù)字, 培養(yǎng)數(shù)數(shù)能力。3.引導學生有序觀察圖畫或周圍物體，學習觀察方法，培養(yǎng)學生觀察能力。4.引導學生用較完整的語言表述，培養(yǎng)學生語言表達能力。5.結(jié)合觀察圖畫，初步培養(yǎng)學生愛學校、愛老師、愛同學的思想感情以及愛學習、愛勞動、守紀律的良好習慣。教學重點1.進行入學教育。2.引導觀察圖畫，數(shù)圖畫中人和物的個數(shù)。教學難點1.按一定順序指物數(shù)數(shù)2.學習用完整、規(guī)范的語言表述。教具、學具準備內(nèi)容是教科書23頁的開學圖課件。教學步驟一、教師談話，引起興趣小朋友們，從你們邁進學校大門那時起，你就是一名小學一年級的學生了。學生在學校最主要的任務(wù)是學習，我們要學習很多知識，其中數(shù)學是我們學習的主要課程之一。數(shù)學知識用途很廣，從數(shù)物體個數(shù)的1、2、3；買東西要花錢，汽車行駛的快慢，工廠生產(chǎn)的機器零件及產(chǎn)值，農(nóng)業(yè)上的施肥及收成，到科學家研制發(fā)射人造衛(wèi)星、原子彈、導彈及航天飛機等都離不開數(shù)學知識。這說明，世界雖大，但到處都離不開數(shù)學知識。現(xiàn)在請同學們看一看數(shù)學書的封面，下方中間最大的兩個字就是數(shù)學，上面的圖畫中三只小鴨子與小朋友抱著的一只小鴨子之間就含有不少數(shù)學知識，圖畫背景是七巧板，七巧板有很多拼擺方法，里面藏著很多數(shù)學秘密。這說明學習數(shù)學很重要，也很有趣，我們現(xiàn)在就從這本書學習開始。二、引導觀察，指物數(shù)數(shù)出示圖畫，引導數(shù)數(shù)。（指圖）這幅圖畫是一所小學新學年開學的第一天，同學們都高高興興地來到學校，學校環(huán)境很美，你們看，這幅圖里都畫了些什么？1.看圖無序觀察。學生看什么說什么。（有學生、老師、有的澆花，有的踢球，有樹、有小鳥）2.引導有序觀察學說完整話。（1）邊指邊數(shù)出數(shù)量是1的人或物。（一位教師，一面五星五旗，一個足球）（2）邊指邊數(shù)出數(shù)量是2的人或物。（兩個同學向老師敬禮，兩個同學在澆花，兩把噴壺）（3）邊指邊數(shù)出數(shù)量是3、4、510的人或物。（3個同學在踢足球，4棵葵花，5個大字歡迎新同學，6朵花，天上飛著7只小鳥，樓旁邊有8棵樹，一共有9個學生，一位老師，一共有10名師生。）（4）按順序數(shù)一數(shù)畫面上110的人或物。教師談話：通過看這幅圖我們知道，學校到處都有數(shù)學，而且這里的老師、同學互敬互愛，整個校園充滿著團結(jié)、歡樂的氣氛。3.觀察周圍物體指物數(shù)數(shù)。（1）數(shù)一數(shù)教室有幾個門？幾個窗？每個窗上有幾塊玻璃？有幾盞燈？教室墻上掛著幾張畫？（2）橫著數(shù)，一排有幾張桌子？豎著數(shù)，一行有幾張桌子？（3）數(shù)一數(shù)，你左邊的一行有幾個同學？右邊的一行有幾個同學？前邊一排有幾個同學？后邊一排有幾個同學？三、指圖數(shù)數(shù)，認識數(shù)字1.出示4頁下圖。2.請同學們指著圖，數(shù)一數(shù)每個圈里各有幾個物體？認識圈旁邊的數(shù)字。3.指名到前面，指著數(shù)出任意一個圈內(nèi)的物體個數(shù)，讀出旁邊的數(shù)字。（如這個圈里有1、2、3、4、5，5條魚，這個數(shù)字是5）4.同學們自由互相數(shù)圈里的物體個數(shù)，讀出旁邊的數(shù)字。四、組織室外活動，認識學校組織學生從學校門口開始，參觀認識學校，邊看邊引導同學們：你們都看到了什么？（校牌、花壇、教學樓、辦公樓、樹木、操場上有老師、同學）數(shù)一數(shù)有多少棵樹？。