幼兒園四級(中級)保育員考前練習(xí)試題B卷 含答案.doc

單位 學(xué)校 姓名 準考證號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前幼兒園四級(中級)保育員考前練習(xí)試題B卷 含答案考試須知：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為100分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、保育員成具備r解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動的能力和( )，A組織游戲的能力 B與家長溝通的能力C布置美化環(huán)境的能力 D良好的人際溝通能力2、便池應(yīng)該重點擦拭的地方是( )。A、入水口 B、邊沿 C、拐角 D、池外3、嬰幼兒的眼球是生理性遠視，5歲后逐漸轉(zhuǎn)為( )。A、近視 B、正常 C、遠視 D、弱視4、為避免污染，餐具應(yīng)在餐前( )分發(fā)。 A、餐前20-30分鐘 B、餐前1小時 C、餐前2小時 D、餐前30-40分鐘5、（ ）是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù) B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù) D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)6、保育員要教育嬰幼兒在乘車時按次序上下車，扶好車把手，()，不將手伸出車外揮手。A、可以把糖紙仍在車上 B、可在車上蕩秋千C、不將頭探出車外 D、可以將頭探出車外7、做為保育員首先必須具備兩個條件：一是要( )，二是要有高尚的職業(yè)道德。A有淵博的知識 B有良好的職業(yè)修養(yǎng)C有良好的工作態(tài)度 D有正確的工作方法8、給嬰幼兒滴鼻藥的方法是( )。 A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點12滴藥液，然后起來B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點34滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點34滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點12滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來。9、6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為( )。A、乳牙 B、恒牙 C、六齡齒10、保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)( )。 A、均勻、齊全 B、單一 C、因人盛菜 D、一次分光11、采用煮沸法消毒的時間是( )。 A、煮15分鐘 B、煮20分鐘 C、水開后煮20分鐘 D、水開后煮5分鐘12、幼兒園為孩子分發(fā)餐具，依據(jù)的原則是（ ）。A節(jié)日 B.好玩 C.與幼兒園教育要求一致 D.父母的要求13、清洗嬰兒身體時，應(yīng)將肥皂涂抹在( )。 A、毛巾上 B、保育員手上 C、嬰兒身體上 D、嬰兒手上14、( )是保育員做家長工作最常用的方式。A專題講座 B家長會 C家訪 D隨意交談15、給小嬰兒喂藥時應(yīng)( )。 A、固定小嬰兒的身體和頭部 B、固定小嬰兒的腳 C、撬開小嬰兒的嘴巴 D、捏住小嬰兒的鼻子16、服藥時，保育員要注意查對（ ）、藥名、用量、用法、并親自督促幼兒服藥，服藥情況要認真記錄。A、媽媽姓名 B、爸爸姓名 C、幼兒姓名 D、醫(yī)院17、開窗通風(fēng)的好處是( )。A、可以減少蟑螂等害蟲 B、減少疾病的傳播 C、使幼兒疲憊 D、增加二氧化碳的量18、為嬰幼兒準備液體藥物應(yīng)使用( )。 A、勺子 B、量杯 C、瓶蓋 D、水杯19、（ ）應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開窗通風(fēng)，在嬰幼兒進入寢室午睡時，開窗換氣10分鐘左右。A、活動室 B、寢室內(nèi) C、盥洗室 D、樓道20、食具、水杯不可以用( )方法消毒。A日曬法 B蒸汽 C化學(xué)消毒 D煮沸21、( )為嬰兒大便的預(yù)兆。 A、沒反應(yīng) B、排臭氣 C、語言提示成人 D、固定姿勢22、自然通風(fēng)時，室溫仍達到30以上，應(yīng)采用( )。A、自然通風(fēng) B、人工通風(fēng) C、一般通風(fēng) D、晚間通風(fēng)23、（ ）含有豐富的維生素B1.A脂肪 B.精細面粉 C.粗康 D.冰淇淋24、育員應(yīng)根據(jù)（ ）做好水溫的控制。A天氣情況 B.教師需要 C.家長需要 D.幼兒的喜好25、在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時，保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點，接納其在學(xué)習(xí)上的差異，促進學(xué)前兒童( )。A主動學(xué)習(xí) B提高學(xué)習(xí)效果 C掌握學(xué)習(xí)的知識 D練習(xí)所學(xué)技能 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、幼兒自護教育的內(nèi)容應(yīng)( )、( )，不脫離幼兒的生活實際。2、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強調(diào)盥洗的( )要求、( )要求和注意事項。3、幼兒最好的睡眠姿勢是( )，嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢有( )、 ( )、（ ）。4、幼兒園的玩具應(yīng)定期用( )消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在( )。5、為了保護牙齒，應(yīng)少吃( )及含糖飲料。6、進行活動室空氣消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液噴灑三種方式。7、幼兒園應(yīng)貫徹（ ）和（ ）相結(jié)合的原則。8、三浴鍛煉是利用自然界的( )進行的體格鍛煉的簡稱。9、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是( )、( )( )。10、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是( )人;中班( );大班( )。11、乳牙最遲( )出齊，乳牙共( )個，最早萌芽出的恒牙叫( )。12、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實施與兒童(生理特點)相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。13、對疾病的防治應(yīng)做到( )，早預(yù)防、( )、早治療。14、全日制幼兒園平均每班配保育員( )人，寄宿制幼園平均每班配( )人。15、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的( )、( )、( )有無異常，皮膚有無( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。16、兒童進餐時間不應(yīng)少于( )分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。17、保育員在進餐中不能( )，不利用進餐時間( )；也不宜在幼兒進餐( )、( )或者允許幼兒在進餐時大聲交談。18、按計劃為兒童進行預(yù)防接種是為了( )。19、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的( )、( )。20、保育員配合室外教育活動，每周伊始，要了解本周室外活動的( )、( )安排及活動( )，做好室外活動前的( )檢查和材料準備工作。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（ ）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。2、（ ）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。3、（ ）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。4、（ ）一旦異物進入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。5、（ ）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。6、（ ）孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。7、（ ）教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。8、（ ）作為保育員應(yīng)該以促進孩子發(fā)展為立足點，努力提高自身素質(zhì)。9、（ ）感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。10、（ ）如果頭部摔傷未見出血，成人要對嬰幼兒進行1小時的密切觀察，但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周圍有出血時，應(yīng)及時送往醫(yī)院。11、（ ）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。 12、（ ）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。13、（ ）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是綱要的基本思想。14、（ ）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不要有殘留，并擠出淤血。15、（ ）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、幼兒情緒情感發(fā)展的的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面？2、實施指南應(yīng)把握以下幾個方面：3、正確組織幼兒進餐應(yīng)做好哪些工作？4、34歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？5、幼兒園常用的消毒劑有哪些?結(jié)合你的工作實際談?wù)勀闶侨绾闻渲坪褪褂孟疽旱? 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？2、幼兒的能力主要有哪幾方面組成？第 5 頁 共 5 頁參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、D2、C3、B4、A5、C6、C7、A8、D9、C10、A11、C12、C13、B14、D15、A16、C17、B18、B19、B20、A21、B22、B23、C24、A25、A填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、答案：由近及遠、由己及彼2、答案：紀律、衛(wèi)生3、案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團、蒙頭睡4、消毒水，太陽底下晾曬5、各種甜食6、開窗通風(fēng)，紫外線燈照射7、保育，教育8、日光、空氣和水9、傳染源 , 傳播途徑 , 易感人群10、25 , 30人 , 35人11、2歲半左右，20 ，六齡齒12、良好的衛(wèi)生習(xí)慣13、早發(fā)現(xiàn) , 早隔離14、1 , 215、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹16、203017、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天18、預(yù)防某些傳染病19、協(xié)調(diào)性、靈活性20、答案：內(nèi)容、時間、目標(biāo)、設(shè)備判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、答：（1）情緒情感的社會化；（2）情感的豐富與深刻化；（3）情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。2、1關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。2尊重幼兒發(fā)展的個體差異3理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點。4重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。3、答：進餐的準備：由教師帶領(lǐng)值日生布置好餐桌，準備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、安靜的進餐環(huán)境。進餐的過程：（1）要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進餐的習(xí)慣；（2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；（3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。進餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習(xí)慣。4、答： 行為受情緒支配 愛模仿 思維帶有直覺行動性。5、參考答案：(1)幼兒園常消毒藥品大都是含氯的消毒劑，其中84消毒液、漂白粉使用較為廣泛。(2)結(jié)合所在園的實際談主要使用的消毒液及其配制方法。配制消毒液的一般程序和步驟是：計算所需藥量和加水量；準備好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液將其放在幼兒拿不到的地方。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、幼兒園是實施保育和教育的機構(gòu)，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實際工作中“重教輕?！?、只關(guān)注課程教學(xué)和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個科學(xué)的保育觀念。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護身體發(fā)育”擴展到“促進幼兒個性發(fā)展和社會適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護與衛(wèi)生”