數(shù)學人教版五年級下冊圖形與幾何復習教案

第3課時圖形與幾何【復習內容】圖形的變換、長方體和正方體。（課本第116頁的第23題，課本第119120頁的練習二十八第1116題）。【復習目標】1.通過一視圖和三視圖擺放小正方體，進一步培養(yǎng)學生空間想象力。2.進一步理解軸對稱圖形的特征，能利用軸對稱原理設計簡單的圖案。3.了解物體旋轉后的變化，能按照指定的旋轉角度畫出旋轉后的圖形位置。4.進一步明確長方體、正方體的特征，理解長方體、正方體表面積和體積的含義，并正確計算。5.能運用長方體、正方體的知識解決簡單的問題?！局R梳理】1.擺一擺。（1）只給一個正面看到的正方體小木塊堆成的圖形，怎樣擺？有多種擺法?（2）給出從正面、上面、左邊看到的正方體小木塊堆成的圖形，怎樣擺？有多種擺法嗎?2.圖形的變換。（1）軸對稱什么是軸對稱圖形？對稱軸左右兩邊完全一樣的圖形是軸對稱圖形嗎？畫對稱軸。說一說，對稱軸左右兩邊圖形的關系。（2）旋轉。什么是旋轉現(xiàn)象？旋轉圖形有什么特征和性質?3.長方體和正方體。（1）說一說長方體和正方體的特征。將學生的回答填在空格中。長方體有 個面。每個面是什么形狀？ 哪些面是完全相同的？ 長方體有 條棱。哪些棱長度相等？ 長方體有 個頂點。還有什么發(fā)現(xiàn)？ （2）表面積。學生看圖解答：上、下每個面是 形，長 ，寬 ，面積是 ，兩個面積和是 。前、后每個面是 形，長 ，寬 ，面積是 ，兩個面積和是 。左、右每個面是 形，長 ，寬 ，面積是 ，兩個面積和是 。這個長方體的表面積是： 。如果這個長方體箱子沒有蓋子，那么要扣除哪個面的面積？需要材料面積是多少？如果要在這個箱子的四周貼上一圈包裝紙，包裝紙的面積是多少？扣除哪些面的面積？（3）體積。學生看圖回答問題。（以上面的圖為例）這個箱子的容積是多少？可以怎么求？長方體、正方體的體積公式是什么？（4）體積單位。常用的體積單位有哪些？一般情況下升、毫升是用于什么單位？說一說，你所了解的體積單位間的進率。【鞏固練習】完成課本第116頁第2題。完成課本117頁第3題。1.完成課本第120頁的第16題。此題是圖形變換的習題，練習時，讓學生在小組內說說圖一是怎樣變換得到圖二的。2.完成課本第119頁的第11題。練習時，由學生獨立填寫，然后全班反饋，反饋時，讓學生再次說說表面積和體積的區(qū)別。3.完成課本第119頁的第12題。（1）此題是讓學生聯(lián)系生活實際，舉例說說1cm3,1dm3，1m3的大小及1L,1mL的水大約有多少？（2）此題是有關體積單位和容積單位換算的題目。練習時，由學生獨立完成，然后全班反饋。反饋時，讓學生說說解題的思路。4.完成課本第120頁練習二十八的第14題。此題是長方體和正方體體積實際應用的習題。練習時，教師要引導學生理解題意，說說題中的已知條件和問題。通過分析條件和問題，使學生明確缸中溢出水的體積就是該正方體的體積，所告訴我們的長方體的長、寬、高都是多余條件。學生弄清題意后，由學生獨立完成然后教師評講?！菊n堂作業(yè)】1.填一填。 2.算一算。（1）一個長方體長0.8m，寬0.6m，高0.4m，求體積。（2）一個正方體棱長6dm，求表面積。（3）一個長方體長12cm，寬8cm，高6cm，求表面積。（4）一個長方體底面積45dm2，高6dm，求體積。（5）一個正方體棱長5dm，求棱長總和。3.解決問題。一個長方體水池，長4m，寬3m，深2m。（1）這個水池的占地面積是多少平方米？（2）這個水池的容積是多少立方米？（3）這個水池能裝水多少升？【課堂小結】今天我們復習了空間與圖形的相關知識。通過今天的復習，你有哪些收獲呢？【課后作業(yè)】完成練習冊中本課時練習。第3課時圖形與幾何 1.擺一擺。 （1）只給正面看到的圖形； （2）給正面、上面、左面看到的圖形。 2.圖形的變換 （1）軸對稱（2）旋轉 3.長方體和正方體 （1）具體特征：六個面，十二條棱 （2）表面積 （3）體積：V=Sh 本課時復習內容較多，包括“擺一擺”、“圖形的變換”以及“長方體和正方體”三個內容。這三個單元的內容學生或多或少都接觸過，再加上有