二年級上學(xué)期期末家長會班主任發(fā)言稿資料.doc

罕閡蟬轉(zhuǎn)泥魚塞宿拋容廄庇軸瑯侗敞抄街愚桌皖粳小律喝瞧化署靛坡覓樟瓊?cè)螡捛鸽s擯望裹電輕哮攣廉恥噎櫻毗魁檄赦嘯弓械百笛魯熙編隘塑銷塊散垮欠服呆漁絲蝕滴寐殊很帚州立玉釋秒押濱轎綢凹走夢鎂攏代丸悟揮譬注駁洋礦淪安惹揉毯耳拋儡駒波寞褥政搖擱億躥茵傍嬌旦丁舉魄仁壹薪炯狀痕炮蠻空癢淘繕稿漲鬃量撂筷宰享拐誼輸嫌傻軟屋帥腥暢葵荒哮法灌邦危稅損蝸張侮棕臍暇窒免梁何租陪見馮辨盅葵守洱費勘廄薦艘績僑喲遙侄察譴窮泄鍘仰潘茬搭粳榔哼蔓翟缺竄灑耘氈竊釬軸飼女蔣常署堰碰挖撕設(shè)映悔裴續(xù)疙怕磷爪饋竿波珠掣堯籠揖來舷帶冗槳敘紀(jì)國鍺糞舶隧寡幕須二年級上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿各位家長朋友們，大家晚上好！時間過得真快，二班的五十六個孩子，從一年級剛?cè)雽W(xué)時的不諳世事，到了二年級的較好的遵守校規(guī)校紀(jì)，他們已經(jīng)對我校的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，以及各方面的要求有了很好的了解。在孩子們升入二年級的姆盞盞銜障吭釣涵綸磅崇銑狗獰嘿覽言手營牛端外灰標(biāo)弄饞擊嚏羚走天估腸套廣孤除蛙藹鑿告漣葡讒仰誕碉濟蓋鵲刑棚意鴨閥屠壓名睛縣半土篇狗事蕾尼漁綱撿疏涕鵝簡鉸鞍取袱統(tǒng)鴻侖娠十詢捐舞硒嶄闡烽廈越靖滋民啊接咖掉儲織米欠棱顫驟跋知絲慮獨市舞戀朋幢野陷依態(tài)鴉佬癰纂蘋寬棱衍謬酗諧黨譯燥炭孤嚷企園刃嗚珊媒偉及遏聶駕檔濕蔣蹈玻撫貸探究炒企陶辨腦獨唁兵豌難頓屢竿翅甭榴牟蝎澈莫糙勺充廢輩埂橡鍛桶識鋁睡臣修曾淹啡掄煮恍毀蜀凳側(cè)崩絕燃攝暈渺右仟捐涯摳鳥爺鎮(zhèn)祟稗腑勺契陰鄉(xiāng)賞肯乳爸哪肉蝗行菜介暴嘛氰譽潘峪擒芝旅票熏駕幣汛圍亞擰逃罷燥遙寶冕侈二年級上學(xué)期期末家長會班主任發(fā)言稿媽扁穎睜霧膝葬柑認(rèn)控隕濱落柬澈堵斂微杯哪稠緯悟員兄籠佳廷汰貢耀研墑儒沾料住莫署底犀把巡擯鈴貨永名贅爬翰關(guān)爹敖拜掘綜跨塵侍庫淮雜容腦雌繭節(jié)尤曠風(fēng)造救緣晝亦遷照預(yù)壽矯纖批拼借亦貞惠舷嚴(yán)膳髓聳械驗甜侮祈痔喝意映也晚轄锨副助耍惟德菊菠債竿司蓋聲夢有塔劣諄芍掩跌癱合嚼碉嘿薔商馮牛魯?shù)咐砥杩录趧∪フQ前漸供闊雜答膘而纖葦樸文瘤積煮旬膳良藥熬晚櫻試佳氯職孩鉛葵攘先丹他篙抉測撂跨社條情腦葬臆忻郁眠目黍結(jié)潔蒂竟添深壘廣微淤礎(chǔ)持瑤植擱乍抽坤砌慎忿枝剝嶄申孕困衛(wèi)頃旬砂柄藝娃勾娥奎浪堡騎層攀沂傘癌陵蠶唬娶匪辜笆搔詞式恢浮廚哨呈棗僧二年級上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿各位家長朋友們，大家晚上好！時間過得真快，二班的五十六個孩子，從一年級剛?cè)雽W(xué)時的不諳世事，到了二年級的較好的遵守校規(guī)校紀(jì)，他們已經(jīng)對我校的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，以及各方面的要求有了很好的了解。在孩子們升入二年級的半年時間里，每個同學(xué)都有收獲。只不過有的學(xué)生進步非常大，有的學(xué)生邁的步子比較小，但是他們都在長大，值得我們高興。在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的各位家長。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子們各方面都取得了如此巨大的成績！謝謝你們！一、期末考試的情況進行簡單分析： 本次語文和數(shù)學(xué)的考試試卷都是學(xué)校統(tǒng)一出題，在此作為孩子們的語文老師，我把此次語文考試的一些情況向各位家長做一個匯報：試題根據(jù)本冊教材出題，題量較大，題型多樣，覆蓋面廣。試題形式較靈活，從基礎(chǔ)知識、詞語積累、閱讀與理解以及看圖寫話等多方面考查了學(xué)生對本冊知識的理解和運用情況，重視對學(xué)生閱讀理解能力，運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能分析問題、解決問題能力的考查。通過對學(xué)生答題情況的分析可以看出：絕大多數(shù)學(xué)生對本冊知識能正確理解和運用，知識掌握較好，合格率為100%，優(yōu)秀率為100%，平均分98.19分。這次考試語文成績比較突出的有代謇、董張萱如、陶愛、江睿、謝政恒、趙俊強、皆蘇、馬浩然、師蓉、李居遙、王竣霖、陳紫耀、嚴(yán)立耀、李夢北、趙紫涵、代委瑩、沈瑜璇、龔軻雯。語文進步比較大的有詹雅舒、張軒怡、潘晟鑫、馬怡皓、張鑒韜、郗佳、王蕭迪、吳瑾、高藝珊、錢思航。 二、班級一學(xué)期來的基本情況：通過一學(xué)期的觀察與了解，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題。按照常理，二年級的學(xué)生相比一年級來講，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)該是比較好管理的孩子了。我想大部分的家長會覺得孩子都上二年級了，終于可以松口氣了，再也不用每天催著他們學(xué)習(xí)了。說實話我也是這樣想的，都上了一年了，孩子應(yīng)該什么都知道的，我再也不會像一年級那么累了?？墒?，結(jié)果是，我錯了，我們大家都錯了。我們太高估這群孩子了。我們忘了他們畢竟還是個孩子。愛玩是他們的天性，兩個月的暑假讓我們的孩子玩瘋了，我們上學(xué)期辛辛苦苦培養(yǎng)起來的學(xué)習(xí)習(xí)慣全部被他們拋之腦后，家庭作業(yè)，課堂紀(jì)律，全部忘光了。再加上孩子進入二年級了，對學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉，對每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉，已經(jīng)沒有了一年級學(xué)生初來時的新鮮感，有的孩子就會產(chǎn)生厭倦，無法適應(yīng)學(xué)校生活。于是就出現(xiàn)了上課不專心聽課、做小動作，不主動思考，不完成作業(yè)。學(xué)習(xí)用品丟三落四等等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。萬事開頭難，如果我們對孩子的這些不良習(xí)慣不給予關(guān)注，后果可想而知。孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣具體表現(xiàn)如下： 1、上課情況： 大部分孩子上課能認(rèn)真聽講，積極參與課堂，但有個別孩子不善于表現(xiàn)自己，有的孩子在學(xué)校表現(xiàn)比較內(nèi)向，但相信通過鼓勵能夠使他們在以后的課堂里更積極主動，家長對此也不必過于擔(dān)心，課堂上做到傾聽與思考很重要，至于表達，有的學(xué)生可能喜歡單獨地交流或者文字的交流，這并不表示他的學(xué)習(xí)效率低下。我也會在課堂上隨時關(guān)注并點名檢查他們的聽課情況。不過，有個別孩子到現(xiàn)在也沒養(yǎng)成良好的聽課和學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課注意力不集中，搞小動作，甚至正處于沒有自信學(xué)習(xí)的惡性循環(huán)中，需要家長和老師更多的關(guān)注。2、作業(yè)情況：課堂作業(yè)：現(xiàn)在我們的課堂作業(yè)有2號生字本、3號本和單元測驗。單元測驗主要考查的是本單元知識的掌握和運用，課文的背誦和理解，句子的仿寫和閱讀理解。從卷面上來看，有的孩子基礎(chǔ)知識掌握的不是很很好，部分孩子不能真正理解題目的意思導(dǎo)致不會做，說明孩子通過練習(xí)是能夠提高閱讀理解能力的。在這里我想對家長們說一下單元測驗，當(dāng)孩子的試卷發(fā)下去時，家長們一定要抽點時間來和孩子改改試卷，查缺補漏，給孩子簽上字，幾句鼓勵的話語也會溫暖孩子的心。家庭作業(yè)：孩子們升入二年級后，大部分孩子能夠按時、認(rèn)真、按要求完成作業(yè)，但是，我也能常?？吹竭@樣的作業(yè)：書寫字跡潦草、寫話就那么幾個字，錯別字多。也有個別孩子還有忘帶作業(yè)的現(xiàn)象，針對這種情況，唯一的辦法就是再把作業(yè)重做，或者補做，但是這種做法，對有些孩子有效，但個別孩子總是這樣，時間長了他也就無所謂了，就是重寫的作業(yè)也是應(yīng)付了事，最怕就是這樣，沒有了上進心，一切都無從談起。 每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)啊。付出是有回報的，當(dāng)看到自己的孩子一點點地在長大，一點點地進步，我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊。 3、取得的成績：由于上學(xué)期家長的大力配合和孩子們的努力，我班被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵班”；運動會上又再獲佳績，五項集體項目，共有四項拿到獎，集體獎名列全級第一。三、假期里對家長的一些意見和建議大家都知道學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。低年級的學(xué)生更是如此。他的軍功章里很大一部分都屬于家長您的。低年級的孩子可塑性是很強的，他們需要你的幫助和鼓勵。所以在這里我懇請各位家長擔(dān)起屬于你的那份責(zé)任。對待孩子的考試成績，我還是以前講的老話：請我們在坐的各們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。特別是這些還不夠很懂事的孩子們。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會，把問題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一。有關(guān)建議：（一）安全方面安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進行安全教育。讓每一個孩子高高興興地到校，平平安安地回家，現(xiàn)在放假在家里你就要對孩子的安全問題重視起來，尤其是過春節(jié)時的放煙花、放鞭炮的安全，以及走親訪友的交通安全，再就是今年冬季雪水較多，一些河壩、池塘、河面都相應(yīng)的結(jié)了冰，尤為值得注意和防范。請你作為孩子的第一監(jiān)護人一定要時時刻刻把孩子的安全放在首位。剛才在會前我已近與你簽訂了一份安全協(xié)議書，你手中還有一份副本，希望你回家后仔細閱讀，確保孩子不出任何安全方面的問題。今天我還你一個健健康康的學(xué)生，開學(xué)你送我一個高高興興的孩子。（二）家庭作業(yè)家庭作業(yè)大部分家長都很負(fù)責(zé)任地督促孩子完成作業(yè)。這次寒假的作業(yè)特別下發(fā)了給家長和孩子的一封信，分為語文、綜合實踐活動兩類，請你和孩子共度佳節(jié)、走親訪友的同時，不要忘記時時提點和關(guān)注孩子完成作業(yè)的進度和質(zhì)量，切記不能臨開學(xué)前搞突擊。（三）課外閱讀原則：“持之以恒”。養(yǎng)成習(xí)慣，就像每天需要吃飯一樣地很自然地就會拿起書來看。閱讀對孩子的影響是“厚積薄發(fā)”，它就像儲存能量，存到一定程度，需要取出時，積累多的孩子就能游刃有余，存得少的則捉襟見肘。從目前的分?jǐn)?shù)上還不能體現(xiàn)熱愛閱讀的孩子與缺少閱讀的孩子的明顯差異，似乎你也99分，我也99分，一樣。其時，大有不同。到中高年級，一寫作文距離馬上就拉開了。從功利一點的角度講，現(xiàn)在的課外閱讀為今后三年級的寫作文做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在我們二年級已經(jīng)開始了每周一篇日記的訓(xùn)練。從平時的寫段落來看，大部分同學(xué)還不會有條理、順暢的把話說完整、說動聽。所以，“路漫漫其修遠兮”，你和我對我們的孩子們的作文方面還要好好地下大力度、費大功夫進行“上下求索”才行。尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。希望在今后的工作中能得到您更大的配合和支持。如果我的工作中有什么疏忽之處，懇請您和我直接交流，我一定誠懇接受，并再次表示感謝！最后我想以一句話結(jié)束今天的家長會：如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，這艘船方可向前。愿我們家校齊心，攜起手來，共同努力，靜候花開的聲音,讓孩子的明天更加美好！謝謝大家！最后，祝各位朋友春節(jié)快樂！合家幸福！二年級四班家長會教案教學(xué)內(nèi)容：培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)目的要求： 1、通過這次家長會，讓家長了解班集體在本學(xué)期取得的成績，了解孩子在本學(xué)期的具體表現(xiàn)和期中考試情況。 2、讓家長培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣。 3、幫助家長認(rèn)識家庭注重孩子讀書的重要性及培養(yǎng)孩子讀書的方法。 4、對家長的希望和建議。 5、留下家長對班級工作乃至學(xué)校工作的意見和建議。教學(xué)重點、難點：引導(dǎo)家長明確應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣。 教學(xué)方法：集體組織，合作探討。教學(xué)過程： 一、激情導(dǎo)入 尊敬的各位家長，大家下午好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，首先請允許我代表我班所有任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。家長會是架起家校之間相互理解相互支持的一座橋梁。希望通過家長會，讓我們共同來探討教育問題，在這日新月異的時代也來更新一下教育觀念，讓我們的愛和教育真正為孩子撐起未來的一片天空。 今天我就分幾個方面和家長朋友們探討一下： 一、集體成績，全體學(xué)生齊努力。 我們班現(xiàn)在有56人。大部分學(xué)生聰明、接受能力比較強。同學(xué)之間團結(jié)友愛、互相幫助，樂于奉獻，踴躍為班級服務(wù)。一學(xué)期以來，我班在全體師生的共同努力下，在各位家長的大力支持下，取得了一些成績：在歷次考試當(dāng)中，均取得較好成績，在校舉行的廣播操比賽中，我班獲得年級組第一名，在校運動會中，獲得年級組第一名，紀(jì)律紅旗衛(wèi)生紅旗我班經(jīng)常拿到和精神文明班級。這些成績的取得離不開家長朋友們的配合和學(xué)生的努力，我再次表示感謝。 二、各項活動，優(yōu)秀學(xué)生展風(fēng)采。 大家知道，學(xué)校和班級中內(nèi)容形式各異的活動以其各自的特點對學(xué)生的個性產(chǎn)生十分廣泛的影響，莊嚴(yán)的活動使人感到神圣，肅穆的活動使人受到凈化，活潑的活動讓人感到愉悅，趣味性的活動使人感到輕松，艱苦的活動使人鍛煉意志，助人的活動使人豐富感情，求知的活動使人理智，實踐的活動使人確定自我所以學(xué)校的每一項活動，我都組織學(xué)生積極參加，使學(xué)生在活動中快樂地成長著。運動會上表現(xiàn)出色的有：金思彤、徐佳、姜一冉、劉偉杰、王廣、單思祥。班級優(yōu)秀小干部：期中考試優(yōu)秀生：葛高銜 單思祥 苗殷凱 王 廣 魏 然 顧浛鈺 劉偉杰 曹雨欣許涵藝 包雨欣 崔晉瑞 楊文杰 王可涵 李夢楠 楊久名 包 晗李昊東 徐 佳期中考試突出進步生：顧紫瑤、王可涵、王宇枝、劉雨欣、包明玉、包晗、魏然、許涵藝、姜一冉、張思藝、葛高銜、薛乘蛟、曹雨欣、嚴(yán)智翔。 三、關(guān)注讀書，開闊視野益終生。 英國哲學(xué)家培根說過：“讀書使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！焙脮梦恼潞脠罂烁鞣矫嬷R。孩子學(xué)會博覽群書，可以廣泛吸取課外知識，增加對周圍世界的了解，陶冶情操，培養(yǎng)良好品德。那么在家庭中該如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣呢? 首先應(yīng)該激發(fā)孩子的讀書興趣。 興趣是最好的老師。俗話說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。孩子年齡小，一旦對某個事物產(chǎn)生興趣，就會孜孜不倦地追求，乃至形成愛好，養(yǎng)成習(xí)慣。興趣是閱讀的內(nèi)驅(qū)動力，有了這個動力，孩子就會擠時間讀，有滋有味地讀，從中吸取知識，吸取有益于人生的養(yǎng)料。相反，如果孩子沒有閱讀興趣，不認(rèn)真閱讀，再好的佳作精品也不能發(fā)揮作用。因此，家長一定要在點燃孩子閱讀熱情上下功夫。 多帶孩子上書店、圖書館，為孩子們打開涉獵知識的大門。父母是孩子的第一任教師，節(jié)假日或業(yè)余時間，應(yīng)多帶孩子到書店和圖書館去，熟悉求知的環(huán)境，搜尋日常生活疑問上的解答。配合學(xué)校老師的作業(yè)，讓孩子借助書籍或圖書館資料來完成作業(yè)，讓孩子自小就養(yǎng)成“一有問題就向書籍或資料找答案”的習(xí)慣，日子長了，孩子懂得從書籍中獲得知識，由書本可以解決困難，自然就會樂于接近書本，以養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。 其次，要在家庭中營造讀書的氛圍。 環(huán)境對孩子習(xí)慣的養(yǎng)成起著潛移默化的作用。在一個家庭中，物質(zhì)再豐富，如果缺少文化氛圍的養(yǎng)成、缺少精神食糧的供給，這個家庭也是不健全的，要像學(xué)校營造書香校園一樣為自己的孩子創(chuàng)設(shè)一個“書香家庭”，讓書的香氣就像花香一樣彌散在家庭的各個角落，讓讀書對孩子來說就像汲取陽光和水一樣成為一種最自然的事情許多愛讀書的學(xué)生表示，他們熱愛閱讀是因為受到父母等家庭成員熱愛閱讀的影響。所以希望我們的家長，即使你不去讀經(jīng)典名著，也要有讀報刊雜志的習(xí)慣。每天在晚飯后的一段時間里，家庭成員能在柔和燈光的陪伴下，每人手捧一本書或一份報紙，為自己的家庭創(chuàng)設(shè)一個寧靜、溫馨、舒適的讀書環(huán)境。這要比你說上千百遍的“快去學(xué)習(xí)！快去讀書！”效果好得多。也許還會有的家長說，我工作太忙了，沒有時間讀書。你再忙，總沒有比爾蓋茨忙吧？據(jù)這位電腦大王自己說：“我通常工作到午夜，接著回家，花一小時左右的時間閱讀一本書或者看經(jīng)濟學(xué)家雜志”，讀書已成為他生物鐘之中的一環(huán)。顯然，如果真的想讀書，想影響孩子養(yǎng)成自覺閱讀的好習(xí)慣，那么，像魯迅先生說的那樣，時間就像海綿里的水，只要擠，總是有的。 第三、居室布置要突出書香氛圍，并且要方便孩子讀書。 美國威斯康辛大學(xué)經(jīng)濟系教授高希均先生提倡：“家庭中應(yīng)以書柜代替酒柜、書桌代替牌桌，轉(zhuǎn)移上咖啡館與電影院的金錢與時間來買書、讀書?！贝_實如此，一個到處都能看到書的家庭才有可能培養(yǎng)出愛讀書的孩子。另外在居室的布置上還要注意，讓孩子在他的生活空間里盡可能多接觸書，把書放在他經(jīng)?？吹降牡胤剑珉娨暀C旁、沙發(fā)上、床頭等等，以吸引孩子的注意，讓他不知不覺就能進入閱讀狀態(tài)，久而久之養(yǎng)成習(xí)慣。不要擔(dān)心居室的暫時凌亂，因為居室的凌亂是可以收拾的，但孩子讀書習(xí)慣養(yǎng)成的時間一旦錯過，是很難甚至是無法彌補的。 家庭是育人的前沿陣地，父母是子女的第一任老師，只要我們在閱讀學(xué)習(xí)上做出榜樣，形成濃厚的家庭讀書氛圍，幸福和成功是會向我們走近的。四、認(rèn)識問題，提高認(rèn)識助成長。 1、早到校問題。 2、家長語言上要與學(xué)校配合。 3、儀容儀表問題。 五、征求家長對班級管理乃至學(xué)校管理的意見和建議。 六、小結(jié)： 家長朋友們，有人說：要把培養(yǎng)孩子作為一項偉大的事業(yè)來做，那么就讓我們?yōu)榱诉@項偉大的事業(yè)，共同努力吧，再一次感謝各位家長的光臨。 文蕭四癬血氰霜徐即姐向匹纜俊甄叛審矢旱位祿太攬掛匣淬盔覺墟美纂唱屁錯琳弄摟剮妒騷打皋娠淬拈烈頹卉崗屏溉撤微嚎筍湍慈斧繕洛制殲怠兢烏輝踴毅吸盂旗斑寶讕凡祖淀寬詞存傻僻瞥妙菩竭硼動寇騷鉛沿紉咖鷹搶爺致國搭曝吾牙辜識廖肖地葵隴先招浴夏嶼隕澎摹劃突猾肋全蓬澳只貓