崗韋小學(xué)生應(yīng)急疏散演練方案.doc

崗韋小學(xué)生應(yīng)急疏散演練方案 崗韋小學(xué)生應(yīng)急疏散演練 一、演練目的 為了提高師生防范自救能力，應(yīng)對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 二、演練組織機(jī)構(gòu) 【總指揮】z 【協(xié)助指揮】z 【參加人員】全體師生 【演練時間】9月25日 【疏散地點(diǎn)】升旗臺位置 【信號實(shí)施】z 【救護(hù)小組】z 【后勤保障】z 三、演練流程 當(dāng)班老師聽到火災(zāi)警報聲信號后（警報聲），立即組織本班學(xué)生迅速用毛巾捂住口鼻沿墻壁撤離教室，學(xué)生按從外到內(nèi)的順序向疏散地點(diǎn)撤離，當(dāng)班老師隨同。 四、演練信號 疏散信號為警報聲，聽到信號，學(xué)生在當(dāng)班老師的組織下迅速有序撤離教室。 五、疏散路線 學(xué)生成二路縱隊分別從前后門出教室 一樓所有聽到緊急疏散信號后，立即邊排隊邊有序撤離到指定地點(diǎn)，前操場集合。避免隊伍交叉沖突。 二樓四年級迅速從東邊樓梯下到前操場集合。五年級、六年級迅速從南邊樓梯下到前操場集合。 六、人員安排 各班當(dāng)班老師負(fù)責(zé)本班學(xué)生疏散，其他不當(dāng)班老師（1）在教導(dǎo)處的迅速到二樓東樓梯口引導(dǎo)。（2）在總務(wù)處的到二樓南樓梯口引導(dǎo)。（3）在一樓東辦公室的到一樓東樓梯口引導(dǎo)。（4）在一樓西辦公室的到一樓南樓梯口引導(dǎo)。 當(dāng)班老師：當(dāng)班老師是第一責(zé)任人，要在指揮本班學(xué)生撤離，做到安全、有序、快捷。撤離時做到：（1）帶領(lǐng)學(xué)生有序撤退；（2）到達(dá)操場后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺少人員立即向總指揮，并負(fù)責(zé)組織人員查找；（3）到達(dá)操場后班教小組成員對學(xué)生的安全管理。 樓道口教師職責(zé)：負(fù)責(zé)對樓道拐角處情況進(jìn)行監(jiān)控。聽到警報聲立即跑步到達(dá)相應(yīng)的位置，指揮、引導(dǎo)學(xué)生有序撤離。負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。 七、疏散前的注意事項 1、為快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。 2、當(dāng)班老師提醒疏散的同學(xué)不要驚慌，確保他們安全撤出。 3、樓道護(hù)導(dǎo)老師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。 4、各工作小組本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時發(fā)現(xiàn)、處理演練時出現(xiàn)的問題，確保演練不出現(xiàn)師生傷害事故。 ：總指