七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 4《古代詩(shī)歌四首》次北固山下課件 新人教版.ppt

次北固山下 王灣 飄渺工作室編制 次北固山下 唐 王灣 1 了解有關(guān)王灣的文學(xué)常識(shí) 2 理解詩(shī)句的含義 進(jìn)而理解詩(shī)歌的主題思想 3 背誦并默寫全詩(shī) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 王灣 公元693年 751年 唐代詩(shī)人 字號(hào)不詳 洛陽(yáng) 今屬河南洛陽(yáng) 人 玄宗先天年間 712年 713年 進(jìn)士及第 授滎陽(yáng)縣主簿 開(kāi)元五年 717年 唐朝政府編次官府所藏圖書(shū) 9年書(shū)成 共200卷 名為 群書(shū)四部錄 王灣由滎陽(yáng)主簿受薦編書(shū) 參與集部的編撰輯集工作 書(shū)成之后 因功授任洛陽(yáng)尉 約在開(kāi)元十七年 他曾作詩(shī)贈(zèng)當(dāng)時(shí)宰相蕭嵩和裴光庭 后來(lái)去世 文學(xué)常識(shí) 中國(guó)古典詩(shī)歌 近體詩(shī) 絕句 律詩(shī) 詞 曲 散曲 戲劇 小令 套數(shù) 唐 宋 元 唐詩(shī) 律詩(shī) 絕句 五言七言 律詩(shī)的特征 1 共有八句 2 二 四 六 八句押韻 3 首聯(lián) 頷聯(lián) 頸聯(lián) 尾聯(lián) 4 頷聯(lián)對(duì)偶句 頸聯(lián)對(duì)偶句 解題 思考 題目中 次 北固山 分別什么含義 次北固山下 意思是泊舟停宿于北固山下 北固山三面臨江 形勢(shì)險(xiǎn)要 號(hào)稱 天下第一江山 作者家住洛陽(yáng) 旅于江南 在這座山下停泊 被這里開(kāi)闊秀麗的景色所吸引 寫下了這首詩(shī) 古時(shí)交通不發(fā)達(dá) 流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸 自然會(huì)產(chǎn)生故園之思 因此鄉(xiāng)愁成了詩(shī)歌中的一個(gè)重要主題 這首詩(shī)是寫鄉(xiāng)愁的 次北固山下王灣 首聯(lián) 客路 青山 外 行舟 綠水 前 頷聯(lián) 潮平 兩岸 闊 風(fēng)正 一帆 懸 頸聯(lián) 海日 生 殘夜 江春 入 舊年 尾聯(lián) 鄉(xiāng)書(shū) 何處達(dá) 歸雁 洛陽(yáng) 邊 客路青山外 行舟綠水前潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸 客路 行舟 點(diǎn)出在旅途之中 青山 綠水 描寫景色 暗藏憂郁之情 潮平 岸闊 描寫平野開(kāi)闊 大江直流 波平浪靜之景 內(nèi)容理解 海日生殘夜 江春入舊年 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá) 歸雁洛陽(yáng)邊 海日 江春 寫拂曉行船所見(jiàn)的春景 鄉(xiāng)書(shū) 歸雁 點(diǎn)出全詩(shī)的感情 淡淡的思鄉(xiāng)愁緒 殘夜 舊年 卻使人產(chǎn)生惆悵之情 次北固山下 首聯(lián) 頷聯(lián) 頸聯(lián) 尾聯(lián) 青山外 綠水前 船上想像 暗含奔波之勞 點(diǎn)題 潮平岸闊 風(fēng)正帆懸 船上所見(jiàn) 潮平岸闊 風(fēng)正帆懸 生殘夜 入舊年 生殘夜 入舊年 寫景點(diǎn)時(shí)令 時(shí)間過(guò)得太快 鄉(xiāng)書(shū) 歸雁 直抒思鄉(xiāng)之情 江南春早游子思鄉(xiāng) 詩(shī)意散譯 旅途在青山之外 行舟于綠水之中 潮水漲滿時(shí) 兩岸之間水面寬闊 順風(fēng)行船一帆高掛 夜將盡未盡的時(shí)候 一輪紅日從江上升起 當(dāng)舊年尚未逝去 江上已露春意 思念故鄉(xiāng)的書(shū)信 送到什么地方呢 希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽(yáng) 1 如果本詩(shī)是寫旅途中的鄉(xiāng)愁 那首聯(lián)中有沒(méi)有體現(xiàn) 客路 延伸到青山之外 小舟 行駛在綠水之間因此我們可以看出詩(shī)人是人在它鄉(xiāng) 漂泊異地 思鄉(xiāng)之情感已表現(xiàn)出來(lái) 首聯(lián) 借景點(diǎn)題說(shuō)明漂泊他鄉(xiāng) 思鄉(xiāng) 2 頷聯(lián)寫的是什么 古來(lái)很多人稱贊這兩句詩(shī)氣勢(shì)逼人 意境豪放 你感覺(jué)如何 寬闊豪放的情感 頷聯(lián) 寬闊之景 寬闊胸襟 3 最耐人尋味的是頸聯(lián) 你如何理解本句中蘊(yùn)涵的哲理 1 紅日驅(qū)走黑暗 樂(lè)觀向上 2 春意驅(qū)走寒冷 樂(lè)觀積極 3 新舊事物更替 體現(xiàn)事物發(fā)展的普遍規(guī)律 4 尾聯(lián)是否與思鄉(xiāng)有關(guān) 直接表達(dá)感情 同時(shí)呼應(yīng)上文 使全文籠罩一層思鄉(xiāng)情緒 名句分析 海日生殘夜 江春入舊年 1 先說(shuō)這兩句所寫的景象 2 這兩種景象有相同的地方嗎 提示 白日和黑夜的交替 新年和舊年的交替 都描寫了時(shí)序交替中的景物 3 這兩種景物跟詩(shī)人的鄉(xiāng)愁有關(guān)嗎 提示 白日和黑夜的交替 新年和舊年的交替 如此一天一天地過(guò)去 一年一年地過(guò)去 而詩(shī)人依舊在外奔波 不得回鄉(xiāng) 怎能不產(chǎn)生鄉(xiāng)愁呢 鄉(xiāng)書(shū) 何處達(dá) 歸雁 洛陽(yáng)邊 鄉(xiāng)書(shū)即家書(shū) 指詩(shī)人寄給洛陽(yáng)家中的信 問(wèn) 為什么詩(shī)人突然想到要寄一封家書(shū)呢 翻譯 寫給家人的書(shū)信早已寫好 如何送達(dá)家里 掠過(guò)晴空的北歸鴻雁啊 拜托你們 把信捎到洛陽(yáng)那邊 由于新年將到 這正是家人團(tuán)聚之時(shí) 而他卻不能回家 自然要寫一封平安家書(shū) 更何況他此刻看見(jiàn)了北歸的雁 必定要路經(jīng)洛陽(yáng)的 洛陽(yáng)在鎮(zhèn)江西北方 寫了詩(shī)人淡淡的鄉(xiāng)愁 鄉(xiāng)書(shū) 家書(shū) 2 從這首詩(shī)中你可以看出詩(shī)人此時(shí)此刻的心情是怎樣的 從哪句詩(shī)可以看出 心情 淡淡的鄉(xiāng)思愁緒 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá) 歸雁洛陽(yáng)邊 思考回答下列問(wèn)題 1 詩(shī)中描寫了什么地方的什么時(shí)節(jié)的景物 有哪些景物 表現(xiàn)出什么特點(diǎn) 長(zhǎng)江地區(qū) 早春時(shí)節(jié) 青山 綠水 江潮 船帆 海日 景物 特點(diǎn) 開(kāi)闊 秀麗 課文鞏固 江春 主題 詩(shī)中詩(shī)人即景抒情 細(xì)致地描繪了長(zhǎng)江中下游開(kāi)闊秀麗的早春景色 抒發(fā)了旅途中的思鄉(xiāng)之情 這是一首寫景抒情的五言律詩(shī) 作者因兩岸風(fēng)景引起旅途鄉(xiāng)愁 又寫出作者放眼山川的寬闊和博大胸襟 合作探究 想象 潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸 是怎樣的情景 如果你身臨其境 將會(huì)有怎樣的感受 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁 崔顥 黃鶴樓 海日生殘夜 江春入舊年 王灣 次北固山下 比較賞析 低沉 纏綿 并不低沉 海日生殘夜 江春入舊年 跟 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁 相比 就顯得