廣東省江門市七年級政治3月質(zhì)量檢測試題 新人教版.doc

廣東省江門市福泉奧林匹克學校2012-2013學年七年級3月質(zhì)量檢測政治試題 新人教版一、單項選擇題(本大題共28小題，每小題2分，共56分。)1、某初中生小勇經(jīng)常去網(wǎng)吧瀏覽一些不健康的信息，嚴重影響了學習。對此理解正確的有 （ ）小勇缺乏自我保護意識 小勇的行為是自主自強的表現(xiàn) 網(wǎng)吧老板違法了中華人民共和國未成年人保護法中的社會保護小勇有上網(wǎng)吧的自由，但瀏覽不健康信息的行為是不正確的a b c d 為了遵守未成年人保護法和互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例，某網(wǎng)吧老板在開業(yè)時決定寫一塊牌子。據(jù)此請回答23題2、 你認為這塊牌子上應(yīng)該選的內(nèi)容 （ ） a 除節(jié)假日外，未成年人不得入內(nèi)b 在校學生不得入內(nèi) c 未成年人不得入內(nèi) d 沒有家長陪同，未成年人不得入內(nèi)3、 這個網(wǎng)吧老板的行為體現(xiàn)了未成年人保護法中規(guī)定的 （ ）a 家庭保護 b 學校保護 c 司法保護 d 社會保護4、目前，有些中小學校只讓學生學習必學課或必考的課程，這種行為 （ ） a 是減輕中小學生負擔的有效途徑b 是為國家培養(yǎng)專門人才的具體表現(xiàn)c 違反了未成年人保護法關(guān)于學校保護的規(guī)定d 違反了未成年人保護法關(guān)于社會保護的規(guī)定5、某犯罪嫌疑人犯貪污罪判處有期徒刑7年，犯受賄罪判處有期徒刑10年，決定合并執(zhí)行有期徒刑15年，并處剝奪政治權(quán)利3年，沒收個人全部非法所得。本案中該犯罪嫌疑人的附加刑是 （ ）a 有期徒刑7年b 有期徒刑15年c 罰金d 剝奪政治權(quán)利和沒收財產(chǎn)6、“螻蟻之穴潰千里之堤”、“惡不積不足以滅身”這些古訓告訴我們 （ ）a 一個人如果不注意防微杜漸，就可能從小錯發(fā)展到違法犯罪b 一般違法與犯罪有聯(lián)系，但沒有區(qū)別c 一般違法行為對社會危害不大，只要教育就行了d 違法的人應(yīng)當受到刑罰處罰7、下列觀點不正確的是 （ ） a 許多違法犯罪行為都是從占染不良習氣開始的b 違法行為可分為一般違法行為和犯罪行為c 刑事違法性是犯罪的最本質(zhì)特征d 有了一般違法行為若不加以改正就可能滑向犯罪深淵 8、 章某因弟弟和同學小方發(fā)生矛盾，就捅了小方一刀，造成小方重傷。張某的行為屬于（ ）違紀行為 一般違法行為 犯罪行為 應(yīng)受刑罰處罰行為a b c d 9、 下列做法符合未成年人保護法的有 （ ） 父母把逃學的兒子送回學校 父母賭博成性 ，13歲的孩子流浪在外 我國人民法院成立審理未成年人犯罪的法庭 政府建立和改善適合未成年人文化生活的活動場所 商販向中學生偷售有暴力、恐怖內(nèi)容的書刊a b c d 10、 未成年人要提高自我保護能力，應(yīng)該 （ ） 依靠國家和社會的幫助 靠未成年人保護法保護 認真學法、依法自律 有理想、守紀律、運用法律武器保護自己a b c d 11、 要預(yù)防和控制青少年犯罪就必須 （ ）a 加強法制教育，提高青少年的法制觀念b 加強對青少年的思想道德教育c 動員全社會的力量共同關(guān)心青少年的成長d 教育青少年要自覺守法、依法自律12、 做好未成年人保護工作的目的是 （ ）a 保障未成年人的合法權(quán)益 b 保障未成年人健康成長c 尊重未成年人的人格尊嚴 d 為國家培養(yǎng)更多的合格人才 13、古語說：“勿以善小而不為，無以惡小而為之”下列能說明這句話蘊含的意義的是 （ ） 犯罪總是從一般違法開始的 一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝 只有防微杜漸，才能防患于未然 不要因為好的事小而去做，也不要因為壞的事小而不去做a b c d 14、某校學生林某從一教師宿舍盜走財物，公安人員到林某居住地調(diào)查時，不開警車，不穿警服，不擴大知情面，這體現(xiàn)了（ ）。a、對未成年人的司法保護 b、對未成年人的家庭保護c、對未成年人的社會保護 d、對違法犯罪行為的寬容和理解15、自2009年以來，中國反腐之網(wǎng)撒向“深水區(qū)”截至2010年10月，共有北京市原副市長劉志華、廣東省政協(xié)原主席陳紹基、浙江省紀委原書記王華元、中石化集團原總經(jīng)理陳同海、廣西壯族自治區(qū)原副主席孫瑜、中核集團黨組原書記原總經(jīng)理康日新等二十余名省部級高官因違法亂紀被“雙開”并移交司法機關(guān)處理。這說明 ( )我國公民在法律面前人人平等 我國法律對全體社會成員具有普遍約束力 我國實施依法治國的基本方略 高級官員在我國違法犯罪群體中占據(jù)很大比例a. b. c. d.16、今年年元旦前后，一種極力渲染暴力和恐怖的新年賀卡在市場上受到不少中學生的青睞。制售此類賀卡違反了未成年人保護法中有關(guān) 的規(guī)定。 ( )a 家庭保護 b 學校保護 c 社會保護 d 司法保護17、江門市蓬江區(qū)棠下鎮(zhèn)政府向區(qū)人民法院申請強制執(zhí)行有關(guān)法律規(guī)定，責令輟學學生的監(jiān)護人迅速讓學生返校接受義務(wù)教育。下列說法正確的是 （ ）鎮(zhèn)政府的做法體現(xiàn)了對未成年人的國家保護鎮(zhèn)政府的做法體現(xiàn)了對未成年人的司法保護任何組織和個人都有保護未成年人的責任讀不讀書是家里的事，鎮(zhèn)政府和法院都管不著a. b. c. d.18、能表示違法與犯罪關(guān)系的是 （ ）19、某校八年級學生王昊動一天在街閑逛，聽說撥打119電話不要錢，于是就在一個公共電話隨意撥打了119電話，謊稱某地著火。王昊動同學的這種行為是 （ ）a、是違法行為 b、是犯罪行為，應(yīng)受到刑罰處罰 c、是違紀行為，應(yīng)受到紀律處分 d、是一般的好玩行為20、據(jù)中國青少年犯罪研究會調(diào)查，某市2010少年罪犯中，51的人有了不良行為，家長卻不予過問或管不了。在江蘇省20082010年在押的少年犯中，犯錯誤后遭父母打的占257。這一材料說明了做好_，對青少年避免違法犯罪，健康成長有著重要的作用。 （ ）a、學校保護 b、家庭保護 c、社會保護 d、司法保護21、王傳根是獨生子，父母都是知識分子，自小受到爺爺、奶奶、姥姥、姥爺和雙親的疼愛。上初中后，經(jīng)不住誘惑，沉迷于黃色網(wǎng)站和光盤。學習成績直線下降，竟發(fā)展到同他人攔路搶劫，強奸，不到16歲就被判刑。這一典型事例告誡我們 （ ）人如果一味追求低級趣味，發(fā)展下去極有可能走上犯罪道路 要遠離電腦和網(wǎng)絡(luò) 應(yīng)該遵紀守法，防微杜漸要學會善于抵制各種不良的誘惑、 、 、 、22、人生不如意事十常八九。意思是( )。a、人生不如意的事有八九件b、人生不可能一帆風順，人生難免有挫折c、人生一輩子老是不如意d、人生太苦，活著太累23、我國兩部保護未成年人身心健康、保障未成年人合法權(quán)益的專門法律是 （ ）中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法兒童權(quán)利公約中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國教師法 a.、 b、 c.、 d、 24、陳洪有一天晚上9點半學校自習回家，一打開家門，就聞到一股很濃煤氣味，她知道者可能是自己家里的煤氣罐漏氣，于是陳洪同學就 （ ）迅速打開電燈 迅速找塊濕毛巾捂住自己的鼻子 迅速打開窗戶 想辦法迅速關(guān)好煤氣罐的開關(guān)后跑到房子外面 趕快用家里的電話告訴父母，然后在家里等父母回家處理。a、 b、 c、 d、25、不良誘惑猶如病毒。拒絕不良誘惑必須要有 （）科學的態(tài)度 堅強的意志 培養(yǎng)興趣和愛好 正確的方法 、 、 26、判斷一種行為是否犯罪，首先要看這種行為 （ ）a、是否觸犯法律 b、是否觸犯刑法c、是否具有嚴重的社會危害性 d、是否應(yīng)受到刑罰處罰 27、已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯_罪的，應(yīng)當負刑事責任（ ） 故意傷害人致死 爆炸 搶劫 盜竊 放火 糾集他人結(jié)伙鬧事，擾亂社會治安a、 b、 c、 d、 28、法律的顯著特征有 （ ）國家制定和認可得的 依靠國家強制力保證實施得 可以根據(jù)國家領(lǐng)導人的需要隨時改變 對全體社會成員具有普遍的約束力、 、 c、 d、 第二卷 非選擇題部分 （共44分）三 、簡答題 （本小題共8分）29、材料一： 2009 年以來，我國加大整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風力度，依法關(guān)閉、嚴厲處罰傳播低俗內(nèi)容的違法網(wǎng)站，互聯(lián)網(wǎng)“衛(wèi)生狀況”明顯改觀。但遏制互聯(lián)網(wǎng)低俗之風既要靠政府整治，也要靠廣大網(wǎng)民嚴格守法自律。材料二：針對頻發(fā)的校園安全事故， 2010 年 5 月 3 日召開的全國綜合治理維護穩(wěn)定工作會議強調(diào)：各級政府要以對人民生命安全高度負責的精神，立即行動起來，加強學校、幼兒園安全保衛(wèi)工作，堅決防止發(fā)生人身安全事故。（1）知法：材料一和材料二分別體現(xiàn)了對未成年人的那些保護？（2分）(2） 知法：我國制定的保護未成年人合法權(quán)益的專門法律有哪些？ （2分）(3 ）守法：青少年可以運用哪些方法有效抵制各方面的誘惑？（4分）四、辨析題（只作判斷不得分，本小題10分）30、在一次關(guān)于一般違法和犯罪關(guān)系問題的討論會上，甲同學說：“一般違法和犯罪沒有區(qū)別，二者對社會都具有危害性。”乙同學說：“違法和犯罪是有區(qū)別的，一般違法對社會沒有危害性，而犯罪則對社會具有危害性，所以對犯罪要給予制裁?！闭埬惚嫖鲞@兩個同學的觀點。 五、 材料分析題 (本大題共14分)31、2010年3月23日，福建南平市實驗小學門口發(fā)生一起持刀砍殺兒童事件，造成8名兒童死亡、5人重傷。近期，廣西合浦、廣東雷州、江蘇泰興、山東濰坊、陜西漢中等地相繼發(fā)生多起校園砍殺事件，給我們敲響了校園安全的警鐘。公安部下發(fā)緊急通知，部署全國公安機關(guān)堅決嚴厲打擊侵害師生安全的違法犯罪活動，進一步加強學校的安全保衛(wèi)工作。閱讀上述材料，運用所學知識，回答下列問題：（1）材料中劃線部分體現(xiàn)了對未成年人的什么保護？（1分）（2）為什么要高度重視中小學的校園安全工作？（4分）（3）當我們的生命和健康受到侵害時，該怎么辦？（3分）（4）為了加強學校的安全保衛(wèi)工作，你認為國家、學校、青少年學生應(yīng)該怎么做？（各寫二條）（6分）六、綜合探究題（12分）32、九年級的張強和李偉本是同學，張強個子大，身強體壯，經(jīng)常欺負瘦弱的李偉，向李偉索要錢物，李偉不給就會遭到張強的打罵。終于，李偉忍無可忍，于2010年3月13日晚餐后，以請張強吃東西為由將他約到校外，兩人見面后，李偉趁張強不備，用事先準備好的水果刀向張強連刺數(shù)刀后逃走。結(jié)果，張強倒在血泊中，后被路人發(fā)現(xiàn)送到醫(yī)院，卻因傷勢太重搶救無效死亡。事發(fā)后，公安機關(guān)迅速將李偉抓獲歸案。結(jié)合材料，運用所學知識回答：（1）李偉刺死張強的行為屬于一般違法行為還是犯罪行為？為什么？（4分） （2）事后，張強和李偉所在的學校準備開展系列化的法制宣傳教育活動，以避免悲劇重演。對此，你認為可以采取哪些活動形式？（4分） （3）作為青少年，我們應(yīng)該如何避免走向違法犯罪道路？（4分）附加題：（10分）1、材料一 廣東省某市公安局的統(tǒng)計報告顯示，當前該市的未成年人違法犯罪中，沒有預(yù)謀的，只是一時沖動而違法犯罪的占82.7%。未成年人步入歧途與不當交友，容易被人利用而意氣用事有關(guān)，也與曠課、打架斗毆等不良行為有關(guān)。材料二 2008年初，中央綜治辦和中國青少年研究中心在全國進行了閑散未成年人犯罪的情況調(diào)查，通過對其中2000余名閑散未成年人抽樣調(diào)查，結(jié)果如下：閑散未成年人犯罪與不良行為的關(guān)系不良行為的開始平均年齡不足12歲的12歲以上不足13歲的13歲以上不足14歲的超過14歲的不良行為的數(shù)量1種3種5種1種所占總?cè)藬?shù)比例10%30%50%10%（1）材料一和材料二分別闡明了什么問題？（2分）（2）請綜合上述材料，分析上述問題產(chǎn)生的原因？（兩點以上）（4分）（3）要解決上述問題，你有哪些好的建議？（三點以上）（4分）福泉學校20122013學年度第二學期七年級3月考試參考答案一、 單項選擇題（每小題2分，共56分）29、 （1）材料一體現(xiàn)了社會保護，材料二體現(xiàn)了學校保護。（2） 中華人民共和國未成年人保護法和中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法。（3） 避開誘因法；培養(yǎng)良好的興趣愛好法； 專時專用法；聯(lián)想后果法；請人監(jiān)督法。30、這兩個同學的觀點都不正確。（1分）（1） 甲同學認為，違法和犯罪沒有區(qū)別是錯的，違法和犯罪是有區(qū)別的。他們的區(qū)別在于對社會的危害性不同，一般違法行為對社會的危害性較小，而犯罪對社會的危害性極大，已經(jīng)達到觸犯刑法的程度。（3分）（2） 乙同學認為，違法和犯罪是有區(qū)別的是正確的，但認為一般違法對社會沒有危害性是錯的。任何違法行為對社會都有危害性，只不過一般違法行為對社會的危害性較小或者較輕而已。不具有社會危害性的行為就構(gòu)不成違法。（3分）（3） 作為未成年人，我們要認識清楚違法犯罪的危害性，不做違反法律的事情。（1分）31、（1）學校保護或社會保護均可。（1分）（2）未成年人是祖國的未來，民族的希望；未成年人生理、心理尚未成熟，缺乏自我保護能力，合法權(quán)益容易受到侵害；家庭、學校、社會都可能存在侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象；未成年人犯罪逐漸成為了嚴重的社會問題。（其它言之有理的也可酌情給分）（4分）（3）打“110”電話報警；直接到附近的公安部門向公安人員求救；通知家人、朋友向社會求救；一旦受到傷害，要依法追究對方的法律責任，以討還公道和獲得賠償。（3分）（4）國家：加強校園安全立法和執(zhí)法，嚴厲打擊侵犯未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為；加大巡邏和排查力度，消除周邊安全隱患。學校：加強安全常識教育，增強學生的自我保護意識和能力；落實安全保障措施，防止來歷不明人員進入校內(nèi)。自己：學習一些自我保護的方法，增強自我保護意識和能力；配合學校，發(fā)現(xiàn)險