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文檔簡介

蔚藍色的大海 金黃色的沙漠 藍得發(fā)黑的夜空 綠茵茵的草地 哭泣 人教版小學四年級語文下冊 雙河中心小學 顏清勇 和我們一樣享受春天 蔚藍巡弋蜥蜴頻頻綠茵茵祈盼 藍得發(fā)黑的夜空 本來屬于星星和月亮 可是如今頻頻發(fā)射的導彈把星星的家園攪得很不安寧 這究竟是為什么 綠茵茵的草地 本該滾動著歡樂的足球 可是如今散落著的地雷碎片阻擋著孩子們奔跑的腳步 這究竟是為什么 你發(fā)現(xiàn)了嗎 我的發(fā)現(xiàn) 我發(fā)現(xiàn)了課文前四節(jié)的敘述結構相似 先講自然景物應該怎么樣 然后通過 本來 可是 轉折 描述現(xiàn)實的狀況 進行對比 最后 作者發(fā)出疑問 這究竟是為什么 我發(fā)現(xiàn)了前四節(jié)作者重復了相同的疑問 這究竟是為什么 讓人感覺詩人不僅僅是疑問 更是一種對戰(zhàn)爭的控訴 一種對戰(zhàn)爭的抗議 我發(fā)現(xiàn)了前四節(jié)作者選取了 大海 沙漠 夜空 草地 海陸空 都寫進去了 是暗示整個大自然都遭到戰(zhàn)爭的破壞 我們希望 我們祈盼 讓戰(zhàn)火中的孩子有一張課桌 平穩(wěn)的課桌 不被導彈的氣浪掀翻 有一間教室 潔白的教室 免遭炸彈的彈片擊穿 和我們一樣在鮮花中讀書 和我們一樣享受春天 拓展運用文本語言幻燈片22我們希望 我們祈盼 讓蔚藍色的大海 永遠是海鷗的樂園 我們希望 我們祈盼 我們希望 我們祈盼 我們希望 我們祈盼 兒童和平公約 我們世界的兒童 宣告未來的和平 我們想要一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球 我們要除掉疾病和破壞 我們再也不要憎恨和饑餓 再也不要無家可歸 我們要消滅這一切 我們的大地給予我們足夠的食品 我們將共享 我們的天空給予我們美麗的彩虹 我們將保衛(wèi)它們 我們的河水給予我們不朽的生命 我們保持它們的潔凈 我們要共同歡笑 共同游玩 共同工作 互相學習 探索和改善大家的生活 我們是為和平 為現(xiàn)在的和平 永久的和平 我們大家的和平 世界上的成年人和我們一起 你們丟掉的只是恐懼和悲傷 抓住我們的歡笑和想象 我們在一起 和平就是可能的 和我們一樣在鮮花中讀書 和我們一樣享受春天 和我們一樣享受和平 謝謝指導 再次感謝領導老師們的辛勤勞動 再次感謝同學們的精彩表現(xiàn) 拓展運用文本語言我們希望 我們祈盼 讓蔚藍色的大海 永遠是海鷗的樂園 我們希望 我們祈盼 讓孩子不再有哭泣 永遠保持笑臉 我們希望 我

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