部編版二年級全真強化訓練上學期小學語文期末模擬試卷C卷(四套).docx

教學資料參考范本部編版二年級全真強化訓練上學期小學語文期末模擬試卷C卷(四套)目錄：部編版二年級全真強化訓練上學期小學語文期末模擬試卷C卷一部編版二年級全真強化訓練上學期小學語文期末模擬試卷D卷二部編版二年級全真總復習上學期小學語文期末模擬試卷A卷三部編版二年級全真總復習上學期小學語文期末模擬試卷B卷四- 1 -部編版二年級全真強化訓練上學期小學語文期末模擬試卷C卷一時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 認真聽錄音朗讀短文兩遍，然后按要求回答問題。1. （1）“王”字原來是一把_的輪廓。（ ） A .斧頭B .鋤頭C .寶劍2. （2）掌握大斧，便擁有至高無上的_。（ ） A .神力B .地位C .權力3. （3）_形成了“王”字中部的一橫。（ ） A .斧口B .斧柄C .斧頭4. （4）判斷下列說法的對錯。大斧既是劈山開路的工具，也是征戰(zhàn)殺戮的兵器。“王”字三橫一豎，一豎代表天、地、人。經過長期演變和發(fā)展，“王”便成為今天楷書時的樣子。2. 構字組詞。（加偏旁）頁_ 果_ 昔_（去偏旁）味_ 站_ 賞_（換偏旁）科_ 狼_ 校_3. 比一比，再組詞。熊_ 嶺_ 季_ 逃_能_ 鈴_ 李_ 桃_4. 選字組詞。力 歷 厲 立 麗 利 例_史 _正 用_ 嚴_ 站_ 秀_聲 _用 經_ 盡_ 壯_ 舉_5. 把下面的詞語補充完整 _言_語 _天_地 驚弓之_風_雨 山_水_ 如_得水6. 給劃線字選擇正確的讀音。 沙灘_（sh sho） 軍艦_（jin jin） 帆船_（fn fn）翠綠_（zu cu） 稻田_（do do） 孔明燈_（kng dng）二、組詞練習(40分)7. 閱讀下文，回答問題 日月潭是一個美麗的大湖，它在我國臺灣省的中部。日月潭里有個小島把譚分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽，叫“日潭”；另一邊像彎彎的月亮，叫“月潭”。兩潭湖水相連，像個碧綠的大玉盤。小島就像玉盤中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的樹林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美麗。我愛美麗的日月潭，我愛祖國的臺灣島。1. （1）這段話一共有_句。2. （2）日月潭在我國_中部。3. （3）小島把譚分成兩半。潭的一邊像_叫“_”；另一邊像_，叫“_”。兩潭湖水相連，像個碧綠的_。小島就像玉盤中的_。4. （4）在橫線上填上合適的詞語。 _的大湖 _的樹林 _的玉盤5. （5）照樣子寫比喻句。 小島就像玉盤中的明珠。_像_。8. 填空。 “煙”字用音序查字，查_字母，用部首查字查_部。“照”用音序查字，查_字母，用部首查字查_部。除部首外還有_畫?！皹恰惫瞋筆，第十一筆是_，部首是_。9. 課文回訪。1. （1）兒童_，笑問_。（賀知章回鄉(xiāng)偶書）2. （2）從現在開始中，_成為了最終的“萬獸之王”，因為它作出的決定是：_。3. （3）學習了我是什么，我知道水也會變，可以變成_、_、雹子和_。10. 根據課文內容填空。1. （1）春季里，春風_花開草長蝴蝶_。麥苗兒多嫩，桑葉兒正_。2. （2）日照香爐_ ， 遙看瀑布_。飛流直下_ ， 疑是銀河_。3. （3）周總理_對襟白褂，咖啡色長褲，頭上_一條水紅色頭巾，笑容滿面地_人群中。11. 冬天來了，一場白茫茫的大雪過后，調皮的小朋友們再也等不及了，紛紛走出了家門。仔細觀察圖片，圖中的小朋友們都在做什么？從孩子們的臉上你發(fā)現了什么？不會寫的字可以用拼音代替。 三、提升練習(20分)12. 看圖寫話，我最棒！ 仔細看圖，看看圖上畫的是什么地方，有什么人，在干什么？再寫下來。13. 我會看圖寫話。一個小男孩走在路上，他為什么這樣高興呢？請小朋友們發(fā)揮想象，再寫下來。不會寫的字可以用拼音代替。14. 根據課文我是什么填寫下列詞語：我在空中_著，碰到_，變成_落下來，人們就叫我“雨”。有時候我變成_打下來，人們就叫我“雹子”。到了冬天，我變成小雪花飄下來，人們又叫我“雪”。 第 8 頁 / 共 28 頁 部編版二年級全真強化訓練上學期小學語文期末模擬試卷D卷二時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 比尾巴中，最好看的尾巴是（ ）的。A .松鼠B .孔雀2. 把橫線字的音節(jié)補充完整。h_x_c_n_i后悔喜訊粗糙嶄新保護灌溉3. 選詞或字填空。 A帶 B戴 C拿 D挑她頭上_著草帽（mo），手里_著一本書。A嘰嘰喳喳 B呱呱呱 C嘩啦啦 D咚咚咚樹葉被風吹得_地響，樹上的小鳥_地叫著。A追上去 B迎上去弟弟在前面跑，我怕他摔倒（shui do），趕緊（jn）_。4. 比一比，組詞語。今_ 喝_ 然_ 治_ 場_令_ 渴_ 熊_ 志_ 楊_5. 選一選，填一填。吱呀 嘻嘻哈哈 呱呱呱 嘰嘰喳喳1._一聲，門開了。2.青蛙蹲在荷葉上，_地唱個不停。3.聽了這個笑話，大家_笑個不停。4.小鳥在樹上_地叫著。6. 連線陡峭的_ 頭發(fā) 扯著_ 田地烏黑的_ 山峰 違抗_ 院子秀麗的_ 枝葉 灌溉_ 嗓子茂密的_ 紅領巾 開滿_ 命令可愛的_ 風光 放聲_ 生產鮮紅的_ 小狗 恢復_ 大笑二、組詞練習(40分)7. 補充四字詞語。神_活_ 搖_擺_ 灌溉_窮_盡 _動_器 _海_家放聲_ _勝_跡 _爭艷_柳綠 _消_散 _山_川8. 根據要求查字填空。漢字音序音節(jié)部首除去部首有幾畫黑_歌_9. 把下面的句子補充完整。1. （1）大大小小的野獸嚇得_。2. （2）我們高興得_。3. （3）_一點兒_。4. （4）_一下子_。10. 根據課文內容填空。1. （1）春季里，春風_花開草長蝴蝶_。麥苗兒多嫩，桑葉兒正_。2. （2）日照香爐_ ， 遙看瀑布_。飛流直下_ ， 疑是銀河_。3. （3）周總理_對襟白褂，咖啡色長褲，頭上_一條水紅色頭巾，笑容滿面地_人群中。11. 讀一讀，完成練習。風是一位畫家 風最愛畫畫，一年四季畫個不停。 春天，東風把大山染（青 清），把大地抹綠，為花兒涂出五顏六色的臉（夾 頰）。 夏天，南風畫出滿地滾圓滾圓的西瓜，畫出滿天亮晶晶的星星，還畫出滿池塘呱呱叫的青蛙和粉紅的荷花。 秋天，西風畫出的是一幅豐收的景象：蘋果紅了，葡萄紫了，柿子黃了，遍地的稻穗金燦燦的。西風還畫出人們美麗的臉龐，那上面綻放出最美的笑容。 冬天，北風愛用白顏料畫畫。山啊，樹啊，地面啊，屋頂啊，全都是白色的，只有雪人的長鼻子是紅紅的。 風是一位畫家，畫出了四季美麗的景象。1. （1）選擇短文括號中正確的字。染_（青 清）臉 _（夾 頰）2. （2）作者是按_順序來寫風的。3. （3）在描寫秋天豐收的景象時，作者寫了_、_、柿子和稻穗。4. （4）“白顏料”指的是_。5. （5）你喜歡哪個季節(jié)的景象？寫一寫。我喜歡_ ， 是因為_。三、提升練習(20分)12. 看圖寫話。 提示：這是在什么時候？圖片上有誰？他們在干什么？他們會說些什么？心情怎么樣？13. 我會看圖寫話。一個小男孩走在路上，他為什么這樣高興呢？請小朋友們發(fā)揮想象，再寫下來。不會寫的字可以用拼音代替。14. 為字選擇讀音。粗（ch c）_傘（shn sn）_乘（chng chn）_英（yn yng）_ 第 14 頁 / 共 28 頁 部編版二年級全真總復習上學期小學語文期末模擬試卷A卷三時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 看拼音，寫漢字 鵝毛大雪下了一夜，樹zh p_上了一條條“白圍巾”，這如童話般shn _圣的世界，是冬天送給我們最美好的l w_。wn _上，奶奶x hun _用熱水po_腳，那種暖暖的感覺傳bin _全身，非常舒服。2. 把下列劃線字的注音補充完整。 x_l_y_j_休息靈巧大雁世界m_x_j_q_猛烈飛翔錦雞孔雀3. 比一比再組詞。候_ 晴_ 克_ 尤_猴_ 睛_ 刻_ 由_4. 按要求完成練習。 1. （1）選字填空。練 捏 彈 下 唱休息的時候，同學們的活動豐富多彩，有_京戲的，有_鋼琴的，有_圍棋的，有_泥人的，還有_舞蹈的。2. （2）照樣子，寫詞語。水汪汪、_冷得像冰窖、_很輕很輕、_5. 按要求寫句子。霧是個又淘氣又頑皮的孩子。（仿寫句子）_他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。（用劃線詞寫句子）_狐貍借著老虎的威風把百獸嚇跑了。（改為“被”字句）_這點困難算什么，我們能被嚇倒嗎？（換種說法，句意不變）_我該把誰藏起來呢？（寫一個問句）_爸爸變成了大力士。（誰的爸爸？什么樣的大力士？）（根據提示擴寫句子）_6. 選字組詞。氣 汽_車 空_ _球 _水九 久_遠 _十 _天 好_輕 清年_ _白 _快 _水二、組詞練習(40分)7. 把下列詞語補充完整，再選詞填空。自_自語 名勝古_ 信以為_安_樂業(yè) 含苞欲_ _消云散我只是跟媽媽開了一個玩笑，她_了。菊花千姿百態(tài)，有的羞羞答答，有的_ ， 還有的昂首怒放，真是美麗極了！在這個風景優(yōu)美的山區(qū)小城里，人們_。8. 照樣子寫句子。1. （1）例：雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。我背著一個書包，一個_的書包。2. （2）例：細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，長出了幾朵雪白的小花。_樹林里飛著_鳥兒。9. 閱讀下列短文，按要求回答問題。 螞蟻和屎（sh）殼郎夏天，別的動物都悠（yu）閑（xin）地生活，只有螞蟻在田里跑來跑去，搜（su）集（j）小麥和大麥，給自己貯（zh）存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當時什么也沒說。冬天來了，大雨沖掉了牛糞（fn）。饑餓的屎殼郎，走到螞蟻那里乞（q）食。螞蟻對他說：“喂，伙計，如果在我勞動時，你不是批評我，而是也去做工，現在就不會忍饑挨餓了?！?. （1）短文共有_個自然段。2. （2）照樣子寫詞語。 例：跑來跑去 _來_去3. （3）夏天，螞蟻為什么在田里跑來跑去？（ ）A .悠閑地散步。B .去屎殼郎那里乞食。C .搜集小麥和大麥，給自己貯存處季吃的食物。4. （4）請把螞蟻批評屎殼郎的句子找出來。5. （5）讀了這個故事你懂得了什么道理？（ ）A .要像屎殼郎一樣悠閑地生活。B .螞蟻在田里跑來跑去，是在瞎忙活。C .要學習螞蟻事先做好打算，做到有備無患。6. （6）你覺得，屎殼郎聽了螞蟻的話會怎么做？10. 閱讀下文，回答問題小花貓 小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細長的眼睛瞇成了一條線，大概（i）它正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫（ji）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（w）媚（mi）。微微上翹（qio）的小紅鼻子此時好像發(fā)出“呼嚕呼?！钡拇蝼╤n）聲?？。╦n）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢哩！1. （1）這篇短文有_句話。短文寫出了小花貓_時候的樣子。2. （2）短文細致地描寫了小花貓的_、_、_、_和_。3. （3）照樣子寫詞語（至少寫四個）。又黑又長 _ _ _ _11. 為別人著想提示：說明為別人著想的好處。例如，從現在開始中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護。三、提升練習(20分)12. 放學回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丟在了地上。你該怎樣做？你該怎樣對林林說？13. 爺爺一定有辦法中約瑟的藍色毯子被爺爺改得（ ）A .越來越大B .越來越小14. 根據課文我是什么填寫下列詞語：我在空中_著，碰到_，變成_落下來，人們就叫我“雨”。有時候我變成_打下來，人們就叫我“雹子”。到了冬天，我變成小雪花飄下來，人們又叫我“雪”。 第 21 頁 / 共 28 頁 部編版二年級全真總復習上學期小學語文期末模擬試卷B卷四時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 我會寫這些字。din tuh hok ishn jio_q guijng ynh dodi lng_2. 讀一讀，看拼音寫詞語，注意把字寫得正確美觀 今天天氣qng lng_，我一會兒做完zu y_，就和png yu _到樓下sn b_。lo sh_在黑板上畫了yng sh_、sng bi_、fng ln_，還有大xing mo_。3. 我會照樣子寫字、詞、句。1. （1）例：方一放 防 房_2. （2）例：綠色一草綠墨綠 翠綠_3. （3）例：細長的葫蘆藤上，開出了幾朵雪白的小花。_的天空上飄著_的五星紅旗。4. （4）例：有幾個蟲子怕什么？有幾個蟲子不用怕。葉子上的蟲子還用治？_。4. 把下列詞語補充完整。徒勞_ _秋實 _觀天5. 選詞填空。 關心 專心 小心小朋友們在教室里_地聽老師講課。媽媽對我很_。路滑，奶奶您走路要_。落下來 打下來 飄下來 沖下來有時候我變成小硬球_，人們叫我雹子。豆大的雨點兒_。一只老虎從山坡上_。雪花從空中_。6. 判斷下列說法的對錯1. （1）“渾”部首是“亨”，除去部首有6畫。2. （2）潑水節(jié)是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日，人們用潑水表達祝福。3. （3）梅花的作者是唐代詩人李白。4. （4）七月山茶滿盆開，八月芙蓉正上妝。5. （5）玲玲的畫讓我們明白了：好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。二、組詞練習(40分)7. 按要求或照樣子，寫一寫。1. （1）右面組合體可以拆分出的漢字有哪些？（寫出其中6個）： 例：一，十，_2. （2）例：（川）流不息 四_為家 七嘴八_ 例：（下）象棋 _書法 _風箏 _兔子3. （3）和秋天有關的詞語：_、_ 和秋天有關的句子：_和秋天有關的詩句：_。8. 填空。 “煙”字用音序查字，查_字母，用部首查字查_部?！罢铡庇靡粜虿樽郑開字母，用部首查字查_部。除部首外還有_畫?！皹恰惫瞋筆，第十一筆是_，部首是_。9. 日積月累。1. （1）天蒼蒼，_。2. （2）_是_的階梯。3. （3）_甲天下。4. （