化學(xué)人教版九年級上冊第六單元第一課題金剛石、石墨和C60.doc

教師高麗娜學(xué)校太平莊鎮(zhèn)中學(xué)教材版本人教版年級（冊）九年級上冊課題章節(jié) 第六單元碳和碳的氧化物 課題1金剛石、石墨和C60（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.了解金剛石和石墨的物理性質(zhì)和用途。2.知道不同元素可以組成不同的物質(zhì)，同一種元素也可以組成不同的物質(zhì)。過程與方法1會對展示或演示的資料進(jìn)行分析和歸納。2.通過對 C60的發(fā)展及研究的介紹，學(xué)會用發(fā)展的眼光看問題，樹立物質(zhì)性質(zhì)決定用途的觀點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀1. 以發(fā)展的觀點(diǎn)看待碳的單質(zhì)。2. 樹立物質(zhì)的性質(zhì)決定用途的觀點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)和用途教學(xué)難點(diǎn)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間的關(guān)系。教法分析本節(jié)課采用分析對比、合作探究、演示實(shí)驗(yàn)等綜合性的教學(xué)方法，根據(jù)教材和學(xué)科的特點(diǎn)，從學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律出發(fā)，以實(shí)物引課，激發(fā)學(xué)生興趣，以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，理論為線索，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生在原有知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，邊實(shí)驗(yàn)、邊討論、邊比較，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，突出獲取知識的主動性，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的智能，讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)法分析主要通過自學(xué)、討論、實(shí)驗(yàn)等方法，在教師的引導(dǎo)下，讓學(xué)生主動參與積極討論交流為主旨的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生成為課堂的小主人。教學(xué)手段多媒體、課件資源教學(xué)過程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)理念 導(dǎo)入豐富多彩的物質(zhì)世界是由元素組成的，不同的元素可以組成不同的物質(zhì)，那么同一種元素能組成不同的物質(zhì)嗎？學(xué)生思考 從學(xué)生熟悉的日?，F(xiàn)象出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的探究欲，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。新課 展示金剛石和鉆石圖片。提問：為什么小刀割不開玻璃片？誰知道可用什么工具將玻璃片割開？討論：為什么用玻璃刀可以割開玻璃？玻璃刀上有一種什么物質(zhì)？提問：金剛石有哪些性質(zhì)和用途？金剛石的結(jié)構(gòu)？ 學(xué)生們積極行動用小刀割玻璃，并產(chǎn)生議論聲。1. 金剛石在自然界中硬度最大。2. 可以切割玻璃，也可以做鉆石。 考察學(xué)生自己的生活經(jīng)驗(yàn)。激發(fā)求知欲。播放視頻：金剛石的物理性質(zhì)和用途學(xué)生思考、討論，并歸納總結(jié)。刀具、軸承、鉆頭等 學(xué)會觀察、記錄。及時(shí)鼓勵(lì)。1. 觀看石墨圖片，歸納物理性質(zhì)2. 用手觸摸鉛筆芯碎屑，有什么感覺？3. 探究實(shí)驗(yàn)石墨的導(dǎo)電性4. 播放視頻：石墨的用途認(rèn)真觀看動手做探究實(shí)驗(yàn)觀看視頻，并總結(jié) 培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和探索能力。培養(yǎng)愛國愛科學(xué)的熱情 實(shí)驗(yàn)探究 炭黑生成實(shí)驗(yàn)提示：用手輕輕摸摸，有什么感覺？討論：黑色物質(zhì)是什么？ 它與石墨是否有聯(lián)系？介紹焦炭、木炭、活性炭、炭黑播放視頻：活性炭除去紅墨水的顏色培養(yǎng)分析問題，處理問題、認(rèn)真思考的能力培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和探索能力。C60介紹為什么碳的三種單質(zhì)，在用途上存在很大的差異？認(rèn)真閱讀聽講碳原子排列方式不同歸納小結(jié) 出示知識點(diǎn)總結(jié)記憶作業(yè)課后1、2、3、4板書設(shè)計(jì) 課題一 金剛石、石墨和C60碳的單質(zhì)1、金剛石 2、石墨 3、C60物理性質(zhì)差異的原因反思 聯(lián)系實(shí)際生活、聯(lián)系科學(xué)研究進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，運(yùn)用網(wǎng)上資源拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間