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課題2 二氧化碳制取的研究散原中學(xué) 匡麗花【教學(xué)目標(biāo) 】1、知識(shí)與技能 (1)了解實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳所用的藥品、反應(yīng)原理;(2)初步學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作、收集及檢驗(yàn)方法 (3)能說(shuō)出本實(shí)驗(yàn)中常用儀器的名稱(chēng)。2、過(guò)程與方法(1)探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置、藥品,并利用設(shè)計(jì)的裝置制取二氧化碳;(2)學(xué)會(huì)對(duì)儀器的使用以及觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法;(3)通過(guò)探究活動(dòng)過(guò)程,體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的科學(xué)性,了解實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法;3、情感態(tài)度與價(jià)值觀 (1)激發(fā)學(xué)生探究的興趣和學(xué)習(xí)化學(xué)的動(dòng)機(jī);(2)養(yǎng)成互相交流,勇于實(shí)踐的良好習(xí)慣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳原理、裝置設(shè)計(jì)及制取方法?!窘虒W(xué)難點(diǎn) 】 1、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置的設(shè)計(jì)思路;2、知識(shí)技能與過(guò)程方法的有機(jī)結(jié)合。【教學(xué)方法】多媒體投影、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的有關(guān)儀器和藥品?!窘叹邔W(xué)具準(zhǔn)備】器材:錐形瓶 試管 集氣瓶 帶導(dǎo)管的橡皮塞 長(zhǎng)頸漏斗 注射器藥品:石灰石 碳酸鈉 稀鹽酸 稀硫酸【教學(xué)過(guò)程 】用謎語(yǔ)引入:左側(cè)月兒彎,右側(cè)月兒圓,彎月能取暖,圓月能助燃(打一種化學(xué)物質(zhì)) 謎底:CO2回顧:我們所學(xué)的化學(xué)變化中,那些是能產(chǎn)生二氧化碳這種氣體的(學(xué)生回答)老師用課件列舉反應(yīng): 人和動(dòng)物的呼吸 煤和蠟燭的燃燒 C + O2 =點(diǎn)燃 = CO2 C +2 CuO =高溫= 2 Cu + CO22Fe2O3+3C =高溫=4Fe+3CO2CaCO3 =高溫= CaO + CO2Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2學(xué)生討論之后得出要制取氣體必須要考慮這些因素:1、 操作簡(jiǎn)單安全2、 反應(yīng)速率適中、方便收集3、 所制的氣體純度高4、 成本低廉過(guò)渡到用大理石或石灰石替代碳酸鈉來(lái)制取二氧化碳,反應(yīng)原理為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O(因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性,為了收集比較純的二氧化碳?xì)怏w,所以使用稀鹽酸,另外因?yàn)樘妓徕}和硫酸反應(yīng)時(shí)生成的硫酸鈣微溶于水,所以也不能使用硫酸來(lái)替代鹽酸)老師過(guò)渡:藥品的選擇這個(gè)大難題我們已經(jīng)解決了,接下來(lái)該是我們討論制取二氧化碳的裝置(發(fā)生裝置和收集裝置)回顧用過(guò)氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置:不能選用這個(gè)裝置,因?yàn)槭褂眠^(guò)氧化氫制取氧氣不需要加熱。我們通常選用以下裝置:【結(jié)論】發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件(是否加熱、是否需要催化劑等)氧氣的收集裝置:【結(jié)論】收集裝置主要取決于生成氣體的密度和溶解性學(xué)生根據(jù)氧氣制取的裝置來(lái)決定二氧化碳的裝置的選擇,討論之后組裝如圖:總結(jié):學(xué)完本課題你應(yīng)該知道1.實(shí)驗(yàn)室制取氣體要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件去選擇發(fā)生裝置2.收集氣體時(shí)要根據(jù)氣體的溶解性、密度來(lái)選擇適當(dāng)?shù)氖占b置【板書(shū)設(shè)計(jì)】 課題2 二氧化碳制取的研究藥品:大理石(或石灰石)和稀鹽酸一、反應(yīng)原理:CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2+ H2O二、裝置的設(shè)計(jì)1、裝置設(shè)計(jì)思路:氣體發(fā)生裝置:由反應(yīng)條件和反應(yīng)物狀態(tài)決定;氣體收集裝置:由氣體溶解性和氣體密度決定。2、操作步驟檢查氣密性加藥品收集三、收集方法:向上排氣法(因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拇螅┧摹⒃鯓訖z驗(yàn)CO2已收滿(mǎn)?用一根

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