半期 班科教師聯(lián)系會.doc

_3班半期班科教師聯(lián)系會（2014-11-3）一、 學情分析：1、本次半期考試重本線為525分，我們班上線1人：姓名語文數(shù)學英語物理化學生物理綜總分班名級名升降王靜9113598 98 68 58 224 548 1175其他，4班1人，6、7班各1人。4班沒有重本任務，那么他們超額完成重本任務，而我們班重本任務是2個，這次只上了1個，我們失敗了！前兩次考班級第一名的黃勇勝這次降到了第四名，主要是語文和理綜沒考好。而高二總考第二名的楊鑫梅到高三以來還沒有發(fā)揮出實力來。在本次考試中，除黃勇勝和王帝下降外，其他幾名重本希望生的年級名次這次都有所上升：姓名語文數(shù)學英語物理化學生物理綜總分班名級名升降王靜9113598 98 68 58 224 548 1175楊鑫梅99106107 89 47 65 201 513 24013黎丹9711996 88 50 56 194 506 3447黃勇勝89114114 52 65 67 184 501 448-32潘自力9211085 93 50 66 209 496 551-5李冬8511683 91 51 68 210 494 65218王帝7711991 59 41 72 172 459 986-15這是一個好現(xiàn)象！從他們自己定的半期目標、11月目標等可以看出，我們班的優(yōu)生對自己還是很有信心的，目標在重本線上的都有十多個。我們老師就要讓他們盯緊重本任務更加嚴格要求自己，爭取我們班高考重本上線5人左右。2、本次考試本科線為395分，我們班上線29人。我們班的起獎任務是35人，還差整整6人；基本任務是38人，還差9人，更不用說沖刺目標42人了。其他班級的5班和11班輕松完成目標任務，我們和別人的差距很大啊，必須開足馬力，全速前進了。其實，這次線下20分的，以及以前上過本科線的希望生，成績基本上都是下降的：姓名語文數(shù)學英語物理化學生物理綜總分班名級名升降黃海7210181 42 37 55 134 388 30178-18劉芯池866685 62 19 64 145 382 3118513王曉萱789297 25 28 57 110 377 32192-50彭濤797473 41 55 54 150 376 33193-62張靈7810734 59 39 56 154 373 34202-14張麗瑤929088 39 26 38 103 373 34202-29葉凱818260 45 38 61 144 367 39216-84舒紅藝908882 27 38 40 105 365 40220-48楊博坤799948 65 39 35 139 365 40220-80辜梁羽7010280 34 28 46 108 360 43229-42成雪377999 37 42 57 136 351 46247-88把這11個同學提升起來就有40個了。我們完不成沖刺任務，完成基本任務還是有機會的。對這些同學主要是多提問，多鼓勵，多激發(fā)他們的學習積極性，更應注意交給他們學習的方法技巧，靈活學習、理解式學習，而不是像有的同學那樣整天死記硬背，效率低下。3、還有一部分學困生：姓名語文數(shù)學英語物理化學生物理綜總分班名級名升降顏陳866897 32 27 39 98 349 47249-10童安昱899537 43 27 43 113 334 48270-16張磊748837 39 37 40 116 315 49288-26方昱618465 12 35 58 105 315 49288-33王學舟659052 23 32 40 95 302 51304-19王瑞724271 28 17 39 84 269 52332-9鄧小東784360 17 28 42 87 268 533333辜嘉熙714072 10 16 47 73 256 54343-31張智強834018 19 18 30 67 208 5536513這些同學連350都沒上，甚至有的人連300分都沒上，而看他們的年級名次升降情況，基本上都是下降的！語文考六七十分，物理化學考一二十分，我覺得應該不是能力問題，而是心態(tài)問題。一天到晚優(yōu)哉游哉的學習，精力沒有集中在學習上，還不如平行班的學生。每次考試都拉我們學科和班級的平均分，我們老師對這一部分同學也應該重視，因為這不僅關(guān)系到我們的學科名次啊。4、從班級平均分對比：班級語文數(shù)學英語物理化學生物理綜總分383 94 75 534053147 398 288 897754 36 53 143 396 490 89 78 54 38 51 144 400 語文科和2班相差5分，和4班相差7分，還需要下大力氣，數(shù)學科有了很大的進步。5、從各科本科入圍人數(shù)來看：班級語文數(shù)學英語物理化學生物理綜總分322 33 28 2630302629 229 26333024282329433253028252130 29 我們班語文、英語、物理上線人數(shù)都低于班級總?cè)藬?shù)，還需要下苦力。6、從各科有效入圍人數(shù)來看：班級語文數(shù)學英語物理化學生物理綜總分31526 192225202329 2202221211921232942321222120162529 我們班的數(shù)學、化學入圍情況很不錯,語文、英語和生物為班級所做貢獻還有所欠缺。二、 后期措施：鑒于以上的這些問題，我們必須制定一些措施，并且不折不扣的落實下去，管理到位，監(jiān)督到位，我們班的成績還能有一個質(zhì)的飛躍。1、繼續(xù)加強紀律的監(jiān)管。三班學生自覺性不強，在沒有老師的自習課上總有個別學生嘰嘰喳喳，安排自主復習的時候就有學生東偏西就的，布置的作業(yè)總有學生應付了事。我們要端正班風學風，加大懲處力度，讓學生哪怕不能自主奔跑，也要被趕著跑在高考的沖刺路上。2、繼續(xù)堅持與學生進行心理上的溝通交流。有的學生堅持了一段時間后收效甚微就懈怠了，需要我們的開解和指導，我們?nèi)齼删涔膭畹脑捳Z或許就能讓他重整旗鼓，煥發(fā)生機；有的學生生活上遇到了困難，心理上遇到了困擾，需要別人的關(guān)懷，我們兩三句溫馨的話語或許就能讓他感激涕零，對你的學科深研苦讀，一鳴驚人；有的學生學習刻苦卻事倍功半，需要我們的指導，我們的三兩句建議性的話或許就讓他茅塞頓開，成績喜人。3、繼續(xù)加強弱科輔差。大多數(shù)學生都是由于偏科嚴重，某些學科拉了后腿，導致成績提高成了難題。在班上要營造全面發(fā)展的積極思想，每一科都同等重視。不然其他班完成了任務而我們完不成，我們就都成了失敗者了。4、繼續(xù)加強對學生學習的落實管理。大多數(shù)學生對于知識聽懂沒有問題，考試時就犯難了。主要是熟練程度不夠，知識沒有完全掌握。真正考試的能力實際上考的是學生對知識的理解掌握能力，所以我們要讓學生多動手記，多動腦思考。把老師的理解、教材的講解化為自己的理解，自己的知識。5、繼續(xù)加強對學生平時行為習慣的監(jiān)督。有的學生總是習慣上課一會兒或者快要下課的時候就要請假上廁所，心里放松了屎尿就多