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文檔簡介

教學(xué)資料范本幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)編 輯：_時(shí) 間：_當(dāng)今的幼兒.基本是獨(dú)生子女.自理能力普遍差.所以培養(yǎng)自理能力是很重要的一項(xiàng)內(nèi)容。下面給家長朋友介紹幾種方法。觀察法 錄制一些孩子自己穿衣、吃飯、自己照顧和管理自己的錄像片.或者在幼兒園內(nèi)選擇一些做得好的小朋友做表演.組織小朋友看.然后再舉一些與此相反的事例.讓小朋友去對比.從中分辨是與非.好與差.激發(fā)孩子自理的積極性。表演法 根據(jù)孩子不同的特點(diǎn)和不同時(shí)期的要求.創(chuàng)設(shè)一些情境.可與家長一起扮演不同的角色.把正反兩方面的形象表演給大家看.鼓勵(lì)小朋友向做得好的學(xué)習(xí)。直觀法 對最基本的技能.由家長做示范.然后指導(dǎo)小朋友一步一步照著做.同時(shí)還可以根據(jù)每位小朋友掌握的程度.加以改正和指導(dǎo)。游戲法 這種做法.不是事先確定表演者.而是根據(jù)需要先明確一個(gè)主題.然后讓小朋友參加這種游戲.在參與中快快樂樂地學(xué)會(huì)某種本領(lǐng)。這個(gè)方法在幼兒園中可由老師帶領(lǐng)。提問法針對實(shí)際.向小朋友提出一些.讓他們思考后回答。接著再讓小朋友自己提出一些.由家長回答。通過提問和回答問題.明確應(yīng)該怎樣做.不應(yīng)該怎樣做。故事法選擇和自編一些故事.講給小朋友.讓他們通過故事.明白一定的道理.從而知道怎樣做對.怎樣做不對。在3歲以上的孩子中.可以發(fā)組織小朋友自己講故事.還可以在家長講完之后.讓小朋友續(xù)故事.通過講故事做到自己教育自己。獎(jiǎng)勵(lì)法 一個(gè)時(shí)期提出幾項(xiàng)要求.然后進(jìn)行定期或不定期的評比.凡是進(jìn)步的.哪怕一點(diǎn)一滴都給予肯定和表揚(yáng).并在自制的評比表上貼上小紅花.鼓掌祝賀。不僅可以進(jìn)行單人比賽.還可以進(jìn)行多人的比賽。娛樂法 將日常生活中經(jīng)常做的事.如洗臉、刷牙、梳頭等.編入活潑歡快的樂曲中.編成小的歌曲.教給小朋友。也可以把一些事情編成順口溜、兒歌教給小朋友。這樣便使幼兒通過娛樂的形式學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng)。單教法 每個(gè)小朋友都可能有特殊情況。所以要用單教法.就是“練兵教練”.手把手一點(diǎn)一點(diǎn)地教會(huì)。以上幾種方法

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