七年級地理上冊 第四章 第二節(jié) 氣溫和降水（第1課時(shí) 氣溫 世界氣溫的分布）課件 湘教版.ppt

第1課時(shí)氣溫與世界氣溫的分布 氣溫 降水 說一說 對生產(chǎn)生活影響最大的氣候要素是什么 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道氣溫的測定方法及氣溫的變化 2 理解等溫線的含義 3 學(xué)會(huì)閱讀世界平均氣溫分布圖并能總結(jié)出世界氣溫的分布規(guī)律 學(xué)習(xí)任務(wù) 一 氣溫的測定與日變化 1 自主學(xué)習(xí) 閱讀教材p71圖文資料及p72 活動(dòng) 解決以下問題 1 什么是氣溫 如何表示 2 氣溫是怎樣測定出來的呢 3 分別讀出圖4 8中4次觀測氣溫?cái)?shù)值 4 一天當(dāng)中的平均氣溫是如何計(jì)算出來的呢 5 想一想 怎樣計(jì)算一個(gè)月或一年的平均氣溫 2 小組交流 小組交流以上問題并提出疑難3 合作探究 探究問題 聯(lián)系生活實(shí)際 你知道一天當(dāng)中最高氣溫和最低氣溫各出現(xiàn)在什么時(shí)間嗎 氣溫 氣溫是指空氣的溫度 常用攝氏度 來表示 一天中的氣溫變化測量次數(shù)一般四次2時(shí)8時(shí)14時(shí)20時(shí) 日平均氣溫 月平均氣溫 年平均氣溫如何計(jì)算 氣溫的測量 氣溫日較差 一天中最高氣溫與最低氣溫的 一天當(dāng)中最高氣溫出現(xiàn)在 時(shí)間 最低氣溫出現(xiàn)在 時(shí)間 約14時(shí) 日出前后 氣溫的日變化 26 最高值 2 最低值 24 氣溫日較差 一天中最高氣溫與最低氣溫的差值 這個(gè)時(shí)間描述為 這個(gè)時(shí)間描述為 某地一天的四次測量如下 這一天的平均氣溫是 5 8 15 12 4 10 怎樣計(jì)算月平均氣溫各天的平均氣溫的平均數(shù)怎樣計(jì)算年平均氣溫各月的平均氣溫的平均數(shù) 閱讀 等溫線 圖上溫度值相同各點(diǎn)的連線稱為等溫線 等溫線稀疏 則各地氣溫相差不大 等溫線密集 表示各地氣溫相差懸殊 等溫線平直 表示影響氣溫分布的因素較少 等溫線彎曲 表示影響氣溫分布的因素很多 等溫線是東西走向 表示溫度因緯度而不同 以緯度因素為主 等溫線和海岸線平行 表示氣溫因距海遠(yuǎn)近而不同 以距海遠(yuǎn)近因素為主 學(xué)習(xí)任務(wù) 二 世界氣溫的分布 1 自主學(xué)習(xí) 閱讀p72 73圖文資料 解決以下問題 1 回顧等高線的知識(shí) 據(jù)次推出什么是等溫線 2 哪一塊大陸最炎熱 哪一塊大陸最寒冷 除南極洲外寒冷區(qū)域最大的洲是哪一個(gè) 3 我們學(xué)校所在地的年均氣溫大約是多少 4 觀察北半球 南半球從低緯度向兩極氣溫有什么變化規(guī)律 5 觀察北半球的20 等溫線的彎曲情況 等溫線的形狀是平直的嗎 那么兩個(gè)最明顯的彎曲在哪里 這說明了什么 6 從左向右描出北半球的10 等溫線 查閱世界地形圖觀察在亞洲陸地上出現(xiàn)巨大拐彎的地方是什么地形區(qū) 7 從圖中可看出 南半球的等溫線比北半球平直 這是為什么 2 小組交流 以小組為單位交流以上問題并提出疑難3 合作探究 探究問題 世界年平均氣溫分布有什么規(guī)律 世界氣溫的分布 世界年平均氣溫分布 觀察下圖 想一想 世界年平均氣溫的分布有什么規(guī)律 氣溫遞減 氣溫遞減 世界年平均氣溫分布 世界1月平均氣溫分布規(guī)律 世界1月平均氣溫分布 什么地區(qū)氣溫最高 什么地區(qū)氣溫最低 北半球同緯海 陸氣溫誰高 活動(dòng) 冬季陸地氣溫低于海洋 a b 世界7月平均氣溫分布規(guī)律 世界7月平均氣溫分布 什么地區(qū)氣溫最高 什么地區(qū)氣溫最低 北半球同緯海 陸氣溫誰高 活動(dòng) 夏季陸地氣溫高于海洋 a b 描述為 一 世界氣溫從低緯度向兩極逐漸降低 描述為 二 同緯度的海洋和陸地氣溫不相同 世界年平均氣溫分布三大規(guī)律 描述為 三 同緯度地區(qū)海拔越高氣溫越低 世界年平均氣溫最高處在 世界年平均氣溫最低處在 非洲北部撒哈拉沙漠地區(qū) 南極洲地區(qū) 影響氣溫分布的素 1 緯度位置 2 海陸位置 3 地形地勢 活動(dòng) 閱讀世界1月和7月平均氣溫分布示意圖 思考回答下列問題 1 北京和悉尼相比 1月 7月氣溫高的城市分別是哪一個(gè) 2 北半球同緯度的大陸和海洋 7月大陸氣溫較高 你能簡單地說明其原因 3 7月最熱的地方不是赤道 而是北回歸線附近地區(qū) 你知道主要原因嗎 1月氣溫高的是悉尼 7月氣溫高的是北京 7月北半球受熱多 大陸升溫比海洋快 7月赤道沒有陽光直射 而且降水較多 多雨天 北回歸線此時(shí)陽光接近直射 而且晴天多 世界年平均氣溫的分布規(guī)律 1 從低緯度向極地氣溫逐漸降低2 同緯度海洋與陸地氣溫不相同 冬季陸地氣溫低于海洋 夏季陸地氣溫高于海洋 3 同緯度陸地上海拔高處氣溫低 學(xué)習(xí)任務(wù) 三 氣溫的年變化 1 自主學(xué)習(xí) 閱讀教材p73 世界1月平均氣溫分布圖 世界7月平均氣溫分布圖 完成下列問題 1 北京與悉尼相比 1月哪個(gè)地方氣溫高 7月哪個(gè)地方氣溫高 為什么 p74活動(dòng)1 2 一年內(nèi)月平均氣溫的最高值與最低值的差稱為氣溫年較差 它反映了一個(gè)地方氣溫年變化的幅度 完成p76活動(dòng)1 1 2 小組交流 小組交流以上問題并提出疑難 3 合作探究 探究問題 北半球同緯度的大陸和海洋 7月份哪里氣溫高 1月份呢 你能簡單地說明其原因嗎 氣溫的變化 日變化 一天當(dāng)中最高氣溫出現(xiàn)在 時(shí)間 最低氣溫出現(xiàn)在 時(shí)間 年變化 南北南半球季節(jié)相反 北半球 一年當(dāng)中 最熱月平均氣溫出現(xiàn)在月 時(shí)間 最冷月平均氣溫出現(xiàn)在月 時(shí)間 南半球 一年當(dāng)中 最熱月平均氣溫出現(xiàn)在月 時(shí)間 最冷月平均氣溫出現(xiàn)在月 時(shí)間 氣溫年較差 一年當(dāng)中最熱月平均氣溫與最冷月平均氣溫的差值 月平均氣溫最高值 月平均氣溫最低值 七月 一月 七月 一月 約14時(shí) 日出前后 氣溫曲線圖的繪制 某城市常年月平均氣溫單位 123456789101112月 該城市的氣溫年較差是 28 6 5 5 34 1 0c 氣溫曲線圖歸類分析 五帶名稱 a 帶b 帶c 帶d 帶 南溫帶 北寒帶 北溫帶 熱帶 涉及知識(shí) 1 最熱月氣溫最冷月氣溫 2 氣溫年較差 3 南北半球季節(jié)相反 4 五帶位置 學(xué)以致用 拓展延伸 我們一般是1月放寒假 7月放暑假 而家住澳大利亞首都堪培拉的小朋友他們幾月份放寒假 總結(jié)梳理歸納方法 本節(jié)課的學(xué)習(xí)要充分