江蘇省儀征市八年級(jí)物理 第四章 光的折射透鏡復(fù)習(xí)教案(一).doc_第1頁(yè)
江蘇省儀征市八年級(jí)物理 第四章 光的折射透鏡復(fù)習(xí)教案(一).doc_第2頁(yè)
江蘇省儀征市八年級(jí)物理 第四章 光的折射透鏡復(fù)習(xí)教案(一).doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二 次 備 課第四章 光的折射透鏡 復(fù)習(xí)(一)【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能(1)通過(guò)對(duì)本章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)的總結(jié),分析和評(píng)價(jià),使學(xué)生對(duì)本章節(jié)的內(nèi)容有比較全面的了解(2)進(jìn)一步的理解凸透鏡成像規(guī)律及其在生活中的應(yīng)用2過(guò)程與方法(1)通過(guò)對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的觀察和分析,并自行得出評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),提高了學(xué)生的觀察能力,和對(duì)信息進(jìn)行分析、整理、加工、應(yīng)用的能力。(2)根據(jù)觀察結(jié)果,進(jìn)行分析,提出有針對(duì)性的建議和意見(jiàn)。(3)通過(guò)對(duì)成像規(guī)律的分析,嘗試解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。3情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)通過(guò)對(duì)成像規(guī)律的應(yīng)用,樂(lè)于將所學(xué)的物理知識(shí)應(yīng)用到自然現(xiàn)象和日常生活中,去探索其中的奧妙。(2)通過(guò)課外知識(shí)的引導(dǎo),領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解凸透鏡成像規(guī)律及其在生活中的應(yīng)用【教學(xué)難點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其在生活中的應(yīng)用,光的折射規(guī)律應(yīng)用【教學(xué)程序】【概念復(fù)習(xí)一】1、 光的折射:(1)、三線共面:(2)、兩線分居:(3)、兩角不等復(fù)習(xí)光的折射現(xiàn)象及光的折射規(guī)律。2、光折射時(shí)光路是可逆的。3、光垂直入射時(shí),反射角為0,入射角為0,折射角為04、透鏡有兩種(1)、凸透鏡:中間厚邊沿薄,對(duì)光線有會(huì)聚作用(2)、凹透鏡:中間薄邊沿厚,對(duì)光線有發(fā)散作用理解透鏡對(duì)光線的作用,近視和遠(yuǎn)視的形成和矯正5、顯微鏡的工作原理及應(yīng)用;望遠(yuǎn)鏡的知識(shí)6、凸透鏡成像規(guī)律及其在生活中的應(yīng)用:照相機(jī)、幻燈機(jī)、放大鏡【概念復(fù)習(xí)二】本章節(jié)中最重要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是凸透鏡的成像規(guī)律,來(lái)完善一個(gè)表格,研究成像規(guī)律。二 次 備 課思考一個(gè)問(wèn)題:在成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,物體從二倍焦距以外向透鏡靠近的過(guò)程中,所成的像有什么變化?我們對(duì)成像規(guī)律有了近一步的認(rèn)識(shí),那么如何將它運(yùn)用到我們的實(shí)際生活中呢?1、照相機(jī)的原理是:2、幻燈機(jī)的原理是:3、放大鏡的原理是:補(bǔ)充:(1)照相機(jī)的鏡頭是一個(gè)凸透鏡,底片相當(dāng)于光屏;為了控制曝光量,一是用控制光圈進(jìn)入鏡頭的光的多少,二是用快門(mén)控制曝光的時(shí)間。(2)為了使觀眾看到正立的像,幻燈片要倒插在架上。物距u像的特點(diǎn)像距(v)應(yīng)用正立/倒立放大/縮小實(shí)像/虛像u=2f倒立等大實(shí)像v=2f照相機(jī)u=2f倒立等大實(shí)像v=2ffu2f幻燈機(jī)u=f不 成 像平行光源uf正立放大虛像放大鏡【典型習(xí)題】例1、當(dāng)光從空氣斜射到一塊玻璃表面時(shí),以下可以較全面反映光傳播路徑的是( )例2、物理老師在實(shí)驗(yàn)室用某種方法在長(zhǎng)方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水。兩天后,同學(xué)們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室上課,一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象:白糖水中的光路不是直線,而是一條向下彎曲的曲線,如圖所示。關(guān)于對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的解釋?zhuān)瑢W(xué)們提出了以下猜想,其中能合理解釋該現(xiàn)象的猜想是( ) a.玻璃缸的折射作用 二 次 備 課b.激光筆發(fā)出的光線木絕對(duì)平行 c.白糖水的密度不是均勻的,越深密度越大 d.激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散例3、實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題:(1)問(wèn)題一:給你一個(gè)透鏡,怎樣用最簡(jiǎn)單可行的方法判斷它是不是凸透鏡?(2)問(wèn)題二:如何讓投影儀投在屏上的字更大一些?(方法、器材不限)(讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中回憶知識(shí))【鞏固訓(xùn)練】1、在研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰離凸透鏡的距離小于焦距時(shí),眼睛通過(guò)透鏡觀察到的虛像可能是圖中的( )2、照相機(jī)膠片上所成的像相對(duì)被拍攝的物體是( )a正立縮小的虛像 b.倒立放大的虛像 c.正立縮小的實(shí)像 d.倒立縮小的實(shí)像3. 如圖所示,a、b為岸上燈泡s發(fā)出的光線射入潛水員眼睛的其中兩條,請(qǐng)作圖找出潛水員看到岸上燈泡的位置s4.如圖,根據(jù)光的折射情況,在虛線框內(nèi)填上一個(gè)適當(dāng)?shù)耐哥R?!拘〗Y(jié)】今天這堂課,我們對(duì)本章節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論