中班音樂秋天教案.doc

中班音樂秋天教案 教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面為大家?guī)碇邪嘁魳非锾旖贪?，僅供參考，希望能夠幫到大家。 中班音樂秋天教案 設(shè)計(jì)意圖： 秋天到了，大自然中的萬物發(fā)生了很大的變化。例如：水果成熟、農(nóng)作物的豐收，隨處可見的就是落葉。落葉隨著秋風(fēng)飛舞，飄落，這是日常生活中再平常不過的景象。這樣的平常中也蘊(yùn)含了大自然的美。所以我選擇了這節(jié)活動課。 活動目標(biāo)： 1、體驗(yàn)歌詞的意味，有感情的學(xué)唱歌。 2、樂意自己創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲的意境，模仿秋天落葉飛舞的景象。 3、感受音樂帶來的樂趣。 活動準(zhǔn)備：PPT、秋天的圖片、三種類落葉若干、三棵不同種類的樹布置在墻上、大樹媽媽頭飾一個。 活動過程： 一、欣賞秋景、感受秋天。 1、出示圖片，請幼兒觀看后說說自己看到了什么。 “今天我?guī)砹藥讖堊屝∨笥褌冃蕾p一下” “你們都看到了什么” “這都是在告訴我們什么季節(jié)來了?” 二、幼兒傾聽歌曲。 老師也有一首關(guān)于秋天的歌曲，我們一起來聽聽吧! 1、播放音樂。 “剛才歌詞里說了什么?”(樹葉) “樹葉怎么樣?”(在飛) 1、請幼兒用動作來表示一下樹葉飛的樣子。并及時給予表揚(yáng)。 三、播放PPT 秋天來了，大樹媽媽的身上有了變化，它的樹葉寶寶怎么樣了? 1、出示PPT。 “你看到了什么?”(樹葉都掉下來了，都掉到地上了。) “葉子是怎樣掉下來的” 2、讓幼兒自由創(chuàng)編樹葉飄落的動作。 3、邀請幼兒示范，全體幼兒一起學(xué)一學(xué)。 (教師及時進(jìn)行評價，鼓勵。) 四、播放第二遍音樂。 “你們剛才跳的真棒，那你們想不想也來當(dāng)小樹葉為美麗的秋天跳舞呢?” 1、變樹葉 “請你們把小手拿出來，輕輕地放到椅子下變出一片葉子來” 2、比較葉子的形狀、顏色，講解都是什么樹的葉子。 3、播放第三遍音樂。 幼兒一起拿著手中的葉子跳舞。 “這么多的樹葉寶寶，我們一起來跳舞吧!” (引導(dǎo)幼兒邊唱邊跳) 五、打扮樹媽媽 1、情境表演 秋天到了，秋風(fēng)一吹，樹葉寶寶豆離開了媽媽。咦，聽一聽，誰在哭呀? 一名教師扮演樹媽媽“嗚嗚，我是樹媽媽，大風(fēng)把我的樹葉寶寶都吹走了，我很傷心，你們能我把樹葉寶寶找回來嗎?” 2、出示三棵沒有葉子的樹，請幼兒根據(jù)自己手上的樹葉送他們回家。 “你們今天玩的開心嗎?現(xiàn)在樹葉寶寶都找到了家，我們也回家吧!” 活動反思：音樂活動不像語言那樣有非常具體和含義明確的句子，但它有時卻能勝過及超越任何一種語言，成為一種人類都能理解的，無需翻譯的，可直接交流思想感情的。這就是音樂獨(dú)有的特殊表現(xiàn)手段。在這節(jié)課中，我的每一個環(huán)節(jié)都是一環(huán)扣一環(huán)來進(jìn)行，孩子們的表現(xiàn)也很積極，特別是在變樹葉、認(rèn)識樹葉的環(huán)節(jié)孩子們很感興趣。整個活動，我盡量給幼兒提供更多的機(jī)會，充分滿足幼兒的表現(xiàn)欲望和活動欲望，我覺得他們學(xué)的很快樂，玩的也很