




已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
長江大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)報告信號與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報告(1)連續(xù)信號的運(yùn)算實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握用Matlab繪制波形圖的方法,學(xué)會常見波形的繪制2掌握用Matlab編寫函數(shù)的方法3周期信號與非周期信號的觀察。加深對周期信號的理解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、用MATLAB畫出下列信號的波形。 (a) ; (b) ; (c) ; (d) ; (e) ; (f) 解:(1)程序t=linspace(-10,10,400);f1=heaviside(cos(t);figure(1),plot(t,f1,linewidth,2);axis(-10 10 -0.2 1.2)xlabel(Time(sec),ylabel(f1(t),title(a)t=linspace(-4,4,400);f2=abs(t)/2.*(heaviside(t+2)-heaviside(t-2);figure(2),plot(t,f2,linewidth,2);axis(-4 4 -0.2 1.2)xlabel(Time(sec),ylabel(f2(t),title(b)t=linspace(-1,3,400);f3=sin(pi*t).*(heaviside(-t)-heaviside(2-t);figure(3),plot(t,f3,linewidth,2);axis(-1 3 -1.2 1.2)xlabel(Time(sec),ylabel(f3(t),title(c) t=linspace(-2,2,400);f4=sign(t).*rectpuls(t,2);figure(4),plot(t,f4,linewidth,2);axis(-2 2 -1.2 1.2)xlabel(Time(sec),ylabel(f4(t),title(d) t=linspace(-1,4,400);f5=rectpuls(t,6).*tripuls(t-2,4);figure(5),plot(t,f5,linewidth,2);axis(-1 4 -0.2 1.2)xlabel(Time(sec),ylabel(f1(t),title(e) t=linspace(-3,3,400);f6=heaviside(2-abs(t).*sin(pi*t);figure(6),plot(t,f6,linewidth,2);axis(-3 3 -1.2 1.2)xlabel(Time(sec),ylabel(f1(t),title(f)(2)波形2、用基本信號畫出圖2.1-10中的信號。圖2.1-10解:(1)程序t=linspace(-1,7,400); f1=2*rectpuls(t-3,6)+2*rectpuls(t-3,2);figure(1),line(t,f1,linewidth,2);axis(-1,7 -0.2 4.2)xlabel(t),ylabel(f1(t)set(gca,XTick,0,2,4,6,YTick,0,2,4)%定義坐標(biāo)軸刻度標(biāo)記的位置set(gca,XTickLabel,0,2,4,6,YTickLabel,0,2,4)%定義坐標(biāo)軸刻度的標(biāo)簽 f2=2*rectpuls(t-3,6)+2*tripuls(t-3,2);figure(2),line(t,f2,linewidth,2);axis(-1 7 -0.2 4.2)xlabel(t),ylabel(f2(t)set(gca,XTick,0,2,3,4,6,YTick,0,2,4)set(gca,XTickLabel,0,2,3,4,6,YTickLabel,0,2,4) f3=6*tripuls(t-3,6)-2*tripuls(t-3,2);figure(3),plot(t,f3,linewidth,2);axis(-1 7 -0.2 4.2)xlabel(t),ylabel(f3(t)set(gca,XTick,0,2,4,6,YTick,0,4)set(gca,XTickLabel,0,2,4,6,YTickLabel,0,4)(2)波形3 用MATALB畫出圖2.1-11所示信號。其中,K=10,A=5。圖2.1-11 解:(1)程序t=linspace(-1,4*pi,400);f1=10*abs(sin(t).*heaviside(t);figure(1),line(t,f1,linewidth,2);axis(0,2*pi,0,11.2)set(gca,XTick,0,pi,2*pi,YTick,0,10)set(gca,XTickLabel,0,pi,2*pi,YTickLabel,0,A)xlabel(t),ylabel(f1(t) t=linspace(-0.5,3,400);f2=5*t.2.*rectpuls(t-0.5,1)+5*(t-1).2.*rectpuls(t-1.5,1)+5*(t-2).2.*rectpuls(t-2.5,1);figure(2),line(t,f2,linewidth,2);axis(-0.5 3.5 -0.2 5.2)set(gca,XTick,0,1,2,3,YTick,0,5)set(gca,XTickLabel,0,1,2,3,YTickLabel,0,A)xlabel(t),ylabel(f2(t)text(string,t2,position,1.3,1.7)(2)波形4 試用Matlab繪制出如下連續(xù)時間信號的時域波形,并觀察信號是否為周期信號。若是周期信號,周期是多少?(a) (b) (c) 解:(1)程序t=linspace(-8,8,400);f1=3*sin(pi/2*t)+2*sin(pi*t)+sin(2*pi*t);figure(1),plot(t,f1,linewidth,2);axis(-8 8 -5 5)xlabel(Time(sec),ylabel(f1(t) t=linspace(-8,8,400);f2=sin(t)+2*cos(4*t)+sin(5*t);figure(2),plot(t,f2,linewidth,2);axis(-8 8 -2.5 4.5)xlabel(Time(sec),ylabel(f2(t
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四級人力資源管理師-2018年11月四級人力資源管理師考試《理論知識》真題
- 上海市嘉定區(qū)封浜高中2017-2018學(xué)年第二學(xué)期高二化學(xué)期中試卷
- 2024-2025學(xué)年教案語文(必修上冊)131《讀書目的和前提》
- 山西省晉中市高三1月高考適應(yīng)性調(diào)研考試?yán)砭C生物試題
- 河南省正陽縣第二高級中學(xué)高三下學(xué)期理科數(shù)學(xué)周練(二)
- 高三化學(xué)總復(fù)習(xí)練習(xí)第三章金屬及其化合物3-8
- 2018年高考物理一輪訓(xùn)練(11)及詳細(xì)解析
- 基于DBR的再制造時間緩沖控制方法研究
- 基于ANSYS軟件的新型戶外可自主拼裝拼花地板研發(fā)
- 鋅指蛋白A20在Behcet病和Vogt-小柳原田綜合征發(fā)病機(jī)制中作用的研究
- 《工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)及組態(tài)技術(shù)》教案
- 腸道壁增厚表現(xiàn)
- 世界主要河流與湖泊(超好)
- 2021北京高三期末文言文閱讀匯編
- 護(hù)理查房-股骨頸骨折護(hù)理查房
- 新教科版六年級科學(xué)下冊教學(xué)計劃
- 物候期觀察記錄表(豎向表)
- 《西方文明史》課程教學(xué)大綱
- GB/T 23265-2009水泥混凝土和砂漿用短切玄武巖纖維
- 《中華人民共和國憲法》知識測試題
- DB31-T 1338-2021 船舶供應(yīng)服務(wù)物料產(chǎn)品分類與編碼要求
評論
0/150
提交評論