六年級單元檢測四(西師版語文).doc

六年級下期四單元檢測 姓名 一、積累運用（39分）1、讀拼音寫漢字（8分）wi y chn f ling qing jing jingyushn chu chun wn （ ）強(qiáng) （ ）成 泥（ ） （ ）耍2、在正確的讀音下面畫橫線（2分）： 夾衣（ji ji） 迤邐（y y） 閘門（zh z） 煎熬（jin qin）3、寫出含有“千”和“萬”的成語（2分） 4、補(bǔ)充成語，并選兩個分別寫一句話（4分）：彈無（ ）發(fā) 頭（ ）腦漲 銀裝素（ ） （ ）擁而上 5、選擇題（8分）（1）為加點的字選擇正確的解釋（2分）：警：A、戒備 B敏銳 C使人注意；告戒 D、危險緊急的情況 他拉響了臺風(fēng)的警報。 （ ）一雙雙眼睛那么機(jī)警而深沉。 （ ）小紅的警惕性非常高。 （ ）火警電話是119 。 （ ）（2）選擇正確的詞語填空（2分）：A險峻 B、嚴(yán)峻 C、猛烈 D、激烈 E、駕駛 F、駕馭作家（ ）著優(yōu)美的語言，寫下了感人的文章。這里的地形十分（ ），有利于伏擊敵人。同學(xué)們對“克隆的利與弊”展開了（ ）地辯論。這里的形勢十分（ ），必須馬上展開工作。（3）下列詞語中感情色彩相同的是（ ）（1分）A偷雞摸狗 光明正大 至高無上B、英勇無畏 貪生怕死 毫無例外C掩耳盜零 自欺欺人 日月星辰D、自強(qiáng)不息 堅忍不拔 英勇頑強(qiáng)（4）為句子選擇恰當(dāng)修辭手法（2分）：A、比喻 B、反復(fù) C、引用 D、夸張 E、擬人 F、排比風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮！黃河在咆哮！ （ ）這真是“黃河之水天上來”啊! （ ）幾百人，腳步輕得就像蠶咬桑葉。 （ ）指揮棒一跳一個巨浪，一甩一個浪花。 （ ）（5）下列詞語搭配不當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（1分）：A、貯滿希望 熱風(fēng)浮動 新老交替 山河壯美B、技術(shù)高超 安裝系統(tǒng) 構(gòu)想大膽 環(huán)境優(yōu)美 C、前途光明 暢想未來 歷經(jīng)艱辛 姿態(tài)莊嚴(yán) 6、按要求寫句子（8分）（1）寫一個對偶句（1分） （2）將“雨下得很大”改寫成夸張句（1分）： （3）用“贊”先組兩個詞，再用在一段話中（3分）： （4）縮句（1分）：那大無畏的革命精神激勵著千百萬優(yōu)秀的兒女。 （5）魚沒有了放任何的調(diào)料。魚的美味還是令我們垂涎三尺。 （用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）（1分） （6）修改病句（1分）：記者又到學(xué)校采訪了王老師的事跡。 （7）改為轉(zhuǎn)述句(1分)：小明對小黃說：“我和你一起去等縉云山。” 7、結(jié)合課文內(nèi)容填空（9分）（1）七律*長征的總起句是 ，清平樂*六盤山一文中最感動你的句詞是 從以上詩詞中能感受到作者 （3分）（2）說起“大雪山”可以用 等成語來形容，翻越大雪山充分表現(xiàn)了 ；黃河大合唱表現(xiàn)了 ，文中你最難忘的一句話是 （4分）（3）說起楊靖宇，我就會想起 等愛國的名言警句，想起 等抗日英雄（至少寫3個）（2分）二、閱讀實踐（31分）： 樂隊，也是夠奇特的：有洋油桶改制的大提琴，廟上摘下的古鐘，兩個人摟不過來的牛皮鼓，號兵連借來的馬號在林蔭下排成了長陣。從伸出來的丫杈上，吊下來一盞馬燈，照著樂譜架和指揮臺。1、文中的省略號的作用是（ ），省略號還可以補(bǔ)充出 等句子（3分）2、這個樂隊奇特在 從中能體會到 （4分）閱讀短文： 高貴的秘密 一個精明的荷蘭花草商人，千里迢迢從遙遠(yuǎn)的非洲引進(jìn)了一種（名貴 寶貴）的花卉，培育在自己的花圃里，準(zhǔn)備到時候賣上個好價錢。對這種名貴花卉，商人愛護(hù)備至，許多親朋好友向他索要，一向慷慨大方的他卻連一粒種子也不給。他計劃（繁育 培育）三年，等擁有上萬株后再開始出售和饋贈。 第一年的春天，他的花開了，花圃里萬紫千紅，那種名貴的花開得尤其漂亮，就像一縷縷明媚的陽光。第二年的春天，他的這種名貴的花已繁育出了五六千株，但他和朋友們發(fā)現(xiàn)，今年的花沒有去年開得好，花朵略小不說，還有一點點的雜色。到了第三年的春天，他的名貴的花已經(jīng)繁育出了上萬株，令這位商人沮喪的是，那些名貴的花的花朵已經(jīng)變得更小，花色也差多了，完全沒有了它在非洲時的那種雍容和高貴。當(dāng)然，他也沒能靠這些花賺上一大筆。 難道這些花（退化 退步）了嗎？可非洲人年年種養(yǎng)這種花，大面積、年復(fù)一年地種植，并沒有見過這種花會退化呀。百思不得其解，他便去請教一位植物學(xué)家，植物學(xué)家拄著拐杖來到他的花圃看了看，問他：“你這花圃隔壁是什么？” 他說：“隔壁是別人的花圃。” 植物學(xué)家又問他：“他們種植的也是這種花嗎？” 他搖搖頭說 這種花在全荷蘭 甚至整個歐洲也只有我一個人有 他們的花圃里都是些郁金香 玫瑰 金盞菊之類的普通花卉 植物學(xué)家沉吟了半天說：“我知道你這名貴之花不再名貴的致命秘密了?！敝参飳W(xué)家接著說：“ 你的花圃里種滿了這種名貴之花， 和你的花圃毗鄰的花圃卻種植著其他花卉，你的這種名貴之花被風(fēng)傳授了花粉后，又染上了毗鄰花圃里的其他品種的花粉，所以你的名貴之花一年不如一年，越來越不雍容華貴了。” 商人問植物學(xué)家該怎么辦，植物學(xué)家說：“誰能阻擋住風(fēng)傳授花粉呢？要想使你的名貴之花不失本色，只有一種辦法，那就是讓你鄰居的花圃里也都種上你的這種花。” 于是商人把自己的花種分給了自己的鄰居。次年春天花開的時候，商人和鄰居的花圃幾乎成了這種名貴之花的海洋花朵又肥又大，花色典雅，朵朵流光溢彩，雍容華貴。這些花一上市，便被搶購一空，商人和他的鄰居都發(fā)了大財。 近朱者赤，近墨者黑。高貴也是這樣，沒有一種高貴可以遺世獨立。要想（保持保留）自己的高貴，就必須擁有高貴的“鄰居”；要想擁有一片高貴的花的海洋，就必須與人分享美麗，同大家共同培植美麗。 這樣，我們 保持自身的純潔和華貴。 心靈無私，這是我們保持自身高貴的惟一秘密。1、給沒有標(biāo)點符號的地方加上標(biāo)點。（2分）2、在括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)3、在文中“ ”線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）4、聯(lián)系上下文理解詞語（2分）： 千里迢迢： 致命：遺世獨立： 近墨者黑，近朱者赤：5、寫出文章的主要內(nèi)容（3分） 6、商人對從非洲引進(jìn)的花卉愛護(hù)備至表現(xiàn)在 ，商人的計劃是 商人三年里種花的結(jié)果是 ，