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2009年TTT培訓(xùn)考試題一、 填空:(25分)1、培訓(xùn)是指將 , 和 傳授給員工,并使其達(dá)到理想工作水平的過程。培訓(xùn)的目的在于激發(fā)行動(dòng)而不單是灌輸知識(shí)。2、培訓(xùn)導(dǎo)師的角色為 、 、 、 、 、和 。3、學(xué)習(xí)循環(huán)是David Kolb發(fā)展出來的理論。這理論指出學(xué)習(xí)是會(huì)經(jīng)歷一個(gè)循環(huán)的模式,包含了四個(gè)階段,而一個(gè)完整性的學(xué)習(xí)(Complete Learning)必須經(jīng)歷循環(huán)內(nèi)的四個(gè)階段: 、 、 、和 。4、作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,了解聽眾(AUDIENCE)包括:分析聽眾是誰、 、 、 、 、 、 、和 。5、其他培訓(xùn)技巧(除演說技巧和SWAY技巧外)包括:提問、 、 、 、 、 等技巧。二、簡(jiǎn)述題:(25分)1、請(qǐng)簡(jiǎn)述企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)導(dǎo)師培訓(xùn)的意義。(5分)2、請(qǐng)結(jié)合優(yōu)秀培訓(xùn)導(dǎo)師的特質(zhì)及個(gè)人現(xiàn)狀,陳述自身現(xiàn)已具備的培訓(xùn)導(dǎo)師的特質(zhì)及未來應(yīng)加強(qiáng)的部分。(5分)3、請(qǐng)簡(jiǎn)述成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。(5分)4、請(qǐng)簡(jiǎn)述SWAY行為培訓(xùn)技巧的內(nèi)容。(5分)5、請(qǐng)簡(jiǎn)述七種不同學(xué)員的行為類型中任意一種類型的特點(diǎn)及處理方法。(5分)三、案例分析:(50分)1、學(xué)習(xí)風(fēng)格是指一個(gè)人在學(xué)習(xí)時(shí)表現(xiàn)出來的整體行為趨向。心理學(xué)家彼得韓利 Peter Honey 把學(xué)習(xí)風(fēng)格分成四類,請(qǐng)列舉出這四種不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格,并請(qǐng)根據(jù)自己日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)出來的行為特征判定個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格及未來應(yīng)改善的方面。(20分)2、若您本人需在本月內(nèi)給本部門的同事做一場(chǎng)專業(yè)技能的培訓(xùn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況采用適當(dāng)?shù)姆绞酵瓿梢韵氯蝿?wù):1、培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)計(jì)劃制定、培訓(xùn)實(shí)施及培訓(xùn)評(píng)估全過程的工作。(10分)2、制定培訓(xùn)講師講義標(biāo)準(zhǔn)格式。

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