三年級下句子排序練習.doc

三年級下句子排序練習：1（4 ）它的嘴扁扁的，整個身子又寬又扁。（ 6 ）身子的兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的，腳趾之間有蹼相連。（1 ）這對小瓷鵝多可愛?。。?3）頭扭到后面，彎的像座拱橋。（ 2 ）你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細差不多，幾乎分不出來。（ 5 ）從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。2 （2 ）我把它們投插在一個鐵壺里，掛在壁間。（1 ）昨晚從山上回來，采回幾串茨實、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。（3 ）鮮紅的楂子和嫩黃的茨實襯著濃碧的山茶葉這是怎么也不能描畫出的一種風味。（6）原來鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花?。? ）這是從什么地方吹來的呀？（4 ）今早剛從熟睡中醒來時，室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。3 （5 ）解放后，我國茶葉的產(chǎn)量、質量都有了很大幅度的提高。（7 ）可以預言，今后我國茶葉生產(chǎn)將會有更大的發(fā)展。（6 ）目前，我國茶葉產(chǎn)量居世界第二。（2）唐朝陸羽是世界上最早的“茶葉專家”。他著的茶經(jīng)，從采茶、制茶到包裝都有詳細的描寫，就連用什么水泡茶也很有研究。（1 ）我國是世界上制茶最早的國家，人們很早就掌握了制茶工藝。（3 ）后來，宋徽宗的大觀茶論進一步把制茶工藝詳細分為20條，可見當時制茶工藝已發(fā)展到相當精湛的程度了。（4 ）解放前，我國茶葉產(chǎn)量很低，大量茶園荒蕪?？偡謴摹疤瞥?“宋朝” “解放前”、“解放后”、“目前”，再到“今后”。4 按照事情的發(fā)展順序（3 ）我便到小水灣去釣魚。（2 ）到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。（6 ）每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。（4 ）小水灣里魚可多啦，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。（5 ）魚可愛咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚越來越多。（1 ）我們村外有一條小河。5（5 ）貝貝把采來的花插在女老師的信箱里。（3 ）郊外的田野上，開滿了各種野花。（2）貝貝穿過大街，跑過小巷，來到郊外。（1）女老師沒有信，多難受啊，我去采一些花吧。（4）他采了一大把最好看的花，有紅花、黃花，還有藍花。6我家有一盞約四十厘米高的臺燈開頭；按照“由下到上”的順序具體描寫了臺燈的底座、身軀、燈泡和燈罩。（2 ）它的底座是黑色的玻璃盤，穩(wěn)穩(wěn)當當，顯得莊重而大方。（5 ）上下兩節(jié)是六角形的玻璃球，烏亮鑒人；中間是一個乳白色的圓球，晶瑩透明。（ 4）往上是身軀，它分為三節(jié)。（6 ）在三個球之間，鑲著銀色鐵圈，仿佛是兩邊緊身的腰帶。（1 ）我家有一盞約四十厘米高的臺燈。（8 ）一只紅藍相間的絹絲做成的燈罩，像一頂合適的帽子戴在燈泡上，美麗極了。（3 ）玻璃盤上安裝著一只精巧的開關。（ 7 ）身軀的上端是燈座。燈座上安著一個圓圓的腦袋，那就是燈泡。7（5 ）第二天，王老師感冒了。（2 ）王老師打著傘，把同學們一個個送回家。（1 ）前天放學時，突然下起雨。（3 ）雨把王老師的衣服淋濕了。（4 ）大家都很感動，心想：王老師真是我們的好老師。（6 ）冬冬把自己的感冒藥送給王老師，王老師笑了。8（3）不知什么時候，天漸漸地變陰了。（5）看著沒被雨淋濕的麥子，張大叔真是又累又高興。（1）上午，天氣晴朗。（2）張大叔在場上曬了許多麥子。（4）當他剛把最后一袋麥子運回家，大雨“嘩嘩”地下起來了。9（4）后來，列寧不幸被捕，但仍然經(jīng)常寫信要家里人設法為他借書。（6）他就常去監(jiān)獄圖書館借書。（3）在彼得堡的時候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。（1）列寧是善于利用圖書館讀書的典范。（7）在監(jiān)獄里，列寧被關了十四個月，也整整地用圖書館讀了十四個月的書。（5）當聽說監(jiān)獄圖書館可以借書，他高興極了。（2）他一生中大多時間是在圖書館里度過的。10（3）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。（5）當時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。（1）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。（4）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。（2）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。11（3）種子說：“老媽媽，別擔心，我會長得很好的?！保? ）經(jīng)過陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫里冒出了嫩芽。（1 ）一顆草的種子落到巖縫里來。（2 ）巖石說：“孩子，你怎么到這里來了？我們太貧瘠了，養(yǎng)不活你?。。? ）陽光愛撫地照耀著它，春風柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關注和撫育。12（5 ）紛紛揚揚的雪花從半空中降落下來。（2 ）中午凜冽的寒風刮了起來。（4 ）黃昏時分，風停了，下起鵝毛般大雪。（1 ）清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。（3 ）寒風呼呼地刮了整整一個下午。13（5 ）湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。（3 ）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風吹過，好涼爽?。。? ）青龍湖的景色可真美?。。? ）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。（4 ）在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游泳，嬉戲，玩得很開心。（6 ）舉目遠眺，隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。14（3）它又來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。（2）有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。（1 ）從前一只公雞，自以為很美麗。（5）它遇到老牛，傷心地說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷?？”? ）它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。15（4 ）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。（2 ）他看見地上有一團白白的東西。（6 ）忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。（1 ）下課了，張良在操場上玩。（7 ）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。（5 ）想著，他就若無其事地走開了。（3 ）走近一看，原來是一團廢紙。16（1 ）華羅庚教授是一位自學成才的著名的數(shù)學家。（4 ）20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學城堡進攻。（2 ）他14歲開始自學數(shù)學，每天堅持自學10小時，從不間斷。（5 ）1932年，22歲的華羅庚應清華大學數(shù)學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。（3 ）從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學論文。（6 ）在清華期間，他看了更多的數(shù)學書，并開始學習外文。由于他肯下苦功，進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數(shù)學家。17（ 6）一些不知名的小花，長在綠草中，像天上綴著的星星。（1 ）小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。（ 5）花園里四周的道路上都長滿了青草，好像鋪了一層綠毯。（2 ）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。（3 ）花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆子里，構成了一個圖案。（4 ）到了夏天，大的、小的、圓的、長的，各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的各種各樣的花兒，美麗極了。18、（ 3）我拔腿就往家里跑，拉著媽媽來買。（5 ）花了好多工夫，我才挑了一條紅的、一條銀灰的和兩條黑的。（1 ）有一天，我從幼兒園回家，看到路旁有個賣金魚的老人。（6 ）賣魚的把四條小金魚放在圓玻璃缸里。（2 ）木盆里有好多金魚，許多人圍著看。（7 ）媽媽幫我捧著，我歡天喜地地跟在后邊。（4 ）我想挑幾條最好的，可是那些小金魚都十分可愛，挑哪一條好呢？19、（1 ）日月潭景色宜人。（2 ）無論在早晨、黃昏、晴天、雨天，她都會呈現(xiàn)出各種不同的面貌。（3 ）黎明時，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠山的幾點燈光（5 ）在艷陽高照的當兒，整個日月潭，都清晰地展現(xiàn)在眼前，使人胸朦突然開闊起來。( 4 )日落的時侯，潭水蕩漾這美麗的霞光。（6 ）蒙蒙細雨的時候，她好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘。20、（3 ）一天，我找來一根小鞭子，趕著小鴨到村邊的小溪去游泳。（6 ）此刻，我情不自禁地吟出一句古詩：“白毛浮綠水，紅掌撥清波?！保? ）暑假，我到農(nóng)村奶奶家度假。（5 ）可是，一到溪邊，它們都活躍起來?！皳渫?！撲通！”跳進水里，游起來。（2 ）奶奶家養(yǎng)了一群小鴨。（4 ）路上小鴨晃著胖胖的身體，好像要摔倒似的。21、（ 5）湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。（ 3）湖岸邊，垂柳成行，只了叫個不停。一陣微風從湖面上吹來，好涼爽啊?。?2）青龍湖的景色可真美?。。?1）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。（ 4）在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游泳，嬉戲，打鬧，玩得真開心。22、 （4 ）小烏龜不喜歡牙膏的味道，伸出脖子咬了我一口。 （2 ）我馬上找來瓶子，裝上清水，把它放了進去。我多么愛它呀！（5 ）盡管我被咬疼了，可我還是非常喜歡小烏龜。（3 ）昨天，我想小烏龜該洗澡了，就把它抓在手上，用牙膏牙刷給它擦洗。（1 ）（有一天，）爸爸下班回來，給我?guī)硪恢豢蓯鄣男觚敗?3、（4 ）在路上碰到一個伙伴，它用觸角碰了碰對方，對方也用觸角點了點，好像知道了這件事，就跟著那只螞蟻回到那粒米旁邊。（5 ）可是它倆還是搬不動。（2 ）我剛要撿起來，一只螞蟻爬過來，要搬這粒米。（3 ）可是搬不動，就朝一個螞蟻洞爬去。（6 ）怎么辦呢？它們用同樣的辦法又找來幾個伙伴，一起搬米，終于把米搬進洞里了。（7 ）啊，這些小螞蟻還知道團結合作呢?。? ）吃飯時，我一不小心把一粒米掉到地上。24、（ 3）果然，在我們眼前矗立著一棵高大的楓樹。（ 6）一路上，大家興奮地談論著。（ 4）這棵樹象一個頂天立地的巨人，粗大、筆直的樹干直插云霄。（ 1）一個陽光明媚的下午，我們踏著小道向山頂攀登。（ 2）突然，一位同學叫道：“楓樹?！保?5）我們誰也沒有見過這樣高，這樣大的樹。25、（2）每到春暖花開和果實累累的季節(jié)，小鳥經(jīng)常飛到村莊里來。（ 5 ）當?shù)鼐用窬桶阉Q做“禮鳥?！保?4）投下來的東西不是香氣撲鼻的野花，就是清甜的野果。（ 1 ）非洲某地，有一種非常討人喜歡的小鳥。（ 3 ）將銜(xian)著的東西丟到人們身上或投到屋里。26、（ 2）剛開始，我和大伙一樣，爭先恐后地往上爬。（ 1）星期天的早上，我和小伙伴們向高高的山頂爬去。（ 3）過了一會兒，我就支持不住了，腳也酸了，腿也軟了。（ 4）我真想趴在地上不動了。（ 6）半個小時后，我終于和小伙伴們一起登上了高高的龍山。（ 5）看看小伙伴們還在一個勁兒地往上爬，我也只好咬緊牙繼續(xù)向上攀登。27、（ ）突然，我看見桌上有一瓶花，正好使我有了靈感。（ ）我提起筆畫上了一朵百合花，（ ）（有一天，我想做張賀卡。）我先找出一張雪白的卡紙，把它一折為二。（ ）然后，我找出舊賀卡仔細的翻閱著，很可惜沒有找到理想的圖案。（ ）我又在賀卡左上方寫下了“把最美的祝福送給你”幾個字。（ ）一張精美的賀卡就從我的手中誕生了。28、1、（ ）碧溪河從村前流過。（ ）村后是一望無際的桑園。（ ）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。（ ）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。（ ）春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。2、（ ）一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。（ ）小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。（ ）花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。（ ）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。（ ）花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構成了一個個圖案。（ ）到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！3、（ ）地上的水越來越多。（ ）雨落在對面的屋頂?shù)耐咂?。?）像一層薄煙罩在屋頂上。（ ）漸漸地連成了一條線。（ ）濺起一朵朵水花。（ ）雨水順著房檐流下來。（ ）匯合成一條條小溪。（ ）開始像斷了線的珠子。4、（ ）王紅同學真值得我們學習。（ ）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。（ ）就在這個時候，我看見一個女同學飛快地朝操場奔去。（ ）天突然下起雨來。（ ）??！那是三年級（4）班的王紅。（ ）下午放學的時候，同學們背起書包正準備回家。（ ）原來，她是冒雨去降國旗的。（ ）紅領巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。5、（ ）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤