（江蘇專用）高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)精練 第九章專題九 第二單元 物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純.doc

第二單元 物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純 (時(shí)間：45分鐘滿分：100分)考點(diǎn)題號物質(zhì)的分離與提純1、3、8、9、10、11物質(zhì)的檢驗(yàn)2、4、5、6、7一、選擇題(本題包括4個(gè)小題，共24分，每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)1下列說法正確的是 ()。a久置的濃hno3呈黃色，為除去黃色可通入o2bnh4cl固體中混有i2，可用加熱的方法除去c為除去feso4溶液中的fe2(so4)3，可加入cu粉d為除去co2中少量的so2，可使其通過澄清石灰水解析該題主要考查了用化學(xué)方法分離、提純物質(zhì)的方法。久置的濃hno3呈黃色是由于硝酸分解生成的no2溶解導(dǎo)致，通入o2發(fā)生反應(yīng)：4no2o22h2o=4hno3，從而可以除去黃色，a正確；nh4cl固體中混有i2，加熱時(shí)nh4cl分解為nh3和hcl，b錯(cuò)誤；feso4溶液中混有fe2(so4)3，加入cu粉，發(fā)生反應(yīng)：fe2(so4)3cu=2feso4cuso4，雖然除去了fe2(so4)3，但引入了新雜質(zhì)cuso4，c錯(cuò)誤；so2、co2均能與澄清石灰水反應(yīng)，除去co2中少量的so2，應(yīng)使其通過飽和nahco3溶液：nahco3so2=nahso3co2，d錯(cuò)誤。答案a2下列有關(guān)物質(zhì)檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是 ()。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論a向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成該溶液中一定含有so42b向某溶液中加入2滴kscn溶液，溶液不顯紅色。再向溶液中加入幾滴新制的氯水，溶液變?yōu)榧t色該溶液中一定含有fe2c將某氣體通入品紅溶液中，品紅溶液褪色該氣體一定是so2d將少量某物質(zhì)的溶液滴加到新制的銀氨溶液中，水浴加熱后有銀鏡生成該物質(zhì)一定屬于醛類解析a錯(cuò)，因?yàn)椴荒芘懦齛g和sio32的干擾；c錯(cuò)，因?yàn)槟苁蛊芳t溶液褪色的氣體不僅有so2，還可能是cl2、o3等；能與銀氨溶液發(fā)生反應(yīng)的是含醛基的物質(zhì)，除醛類之外，還可能是甲酸、甲酸酯或葡萄糖等，故d錯(cuò)。答案b3(2013常州期末)除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是 ()。物質(zhì)雜質(zhì)試劑提純方法a乙烷乙烯氫氣催化劑、加熱bco2so2飽和na2co3溶液洗氣c乙酸乙酯乙酸飽和naoh溶液混合振蕩、靜置分液dbaso4baco3稀鹽酸溶解、過濾、洗滌解析通入h2會引入雜質(zhì)，a項(xiàng)錯(cuò)；因co2也會與na2co3溶液反應(yīng)，b項(xiàng)錯(cuò)；乙酸乙酯在naoh溶液中會水解，c項(xiàng)錯(cuò)。答案d4(2013華師附中模擬)利用下列實(shí)驗(yàn)方法或試劑不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?()。a鑒別so2和co2氣體：用酸性kmno4溶液b證明溶液中含有nh4：用濃naoh溶液和藍(lán)色石蕊試紙c鑒別br和i用雙氧水和淀粉溶液d鑒別no2和溴蒸氣：用蒸餾水解析a項(xiàng)，鑒別so2和co2氣體可以利用so2的還原性，使酸性kmno4溶液褪色的是so2；b項(xiàng)，證明溶液中含有nh4，應(yīng)該使用濃naoh溶液和紅色石蕊試紙；c項(xiàng)，鑒別br和i可以利用淀粉遇i2變藍(lán)的特性，故可以使用雙氧水和淀粉溶液；d項(xiàng)，no2和溴蒸氣都是紅棕色氣體，可以利用二者在水中溶解時(shí)的不同現(xiàn)象進(jìn)行鑒別。答案b二、選擇題(本題包括3個(gè)小題，共18分，每小題有12個(gè)選項(xiàng)符合題意)5(2013鹽城模擬)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容得出的結(jié)論正確的是 ()。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容結(jié)論a某氣體的水溶液能使紅色石蕊試紙變藍(lán)該物質(zhì)一定是氨氣b某氣體能使?jié)駶櫟牡矸踜i試紙變藍(lán)該氣體一定是氧化性氣體c苯與溴水混合，溴水褪色苯中含碳碳雙鍵d某物質(zhì)燃燒后的產(chǎn)物既能使白色硫酸銅粉末變藍(lán)，又能使澄清的石灰水變渾濁該物質(zhì)一定是碳?xì)浠衔锝馕鯽項(xiàng)，nh3是中學(xué)唯一的堿性氣體，正確；b項(xiàng)，能使?jié)駶櫟牡矸踜i試紙變藍(lán)的氣體一定是氧化性氣體，如no2、溴蒸氣等；c項(xiàng)，苯與溴水混合，溴水褪色，是萃取過程，不是加成反應(yīng)；d項(xiàng)只能說明該物質(zhì)中可能含有c、h或s、h，既可能為碳?xì)浠衔铮部赡転樘細(xì)溲趸衔铮€可能為硫氫化合物。答案ab6(2012南菁中學(xué)模擬)下列實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛩脤?shí)驗(yàn)結(jié)論一致的是()。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論a向含有少量fecl3的mgcl2溶液中加入足量mg(oh)2粉末，攪拌一段時(shí)間后過濾除去mgcl2溶液中少量fecl3b向某溶液中加入bacl2溶液生成白色沉淀，繼續(xù)加稀硝酸沉淀不消失證明溶液中含so42c向某溶液中加入稀鹽酸，放出無色無味氣體，將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁證明該溶液中存在co32d兩支試管中裝有等體積、等濃度的h2o2溶液，向其中一支試管中加入fecl3溶液fecl3溶液對h2o2分解速率無影響解析fecl3溶液中存在水解平衡：fe33h2ofe(oh)33h，加入的足量mg(oh)2粉末(不引入新的雜質(zhì)離子)能使水解平衡正向移動(dòng)，fe3以fe(oh)3的形式而沉淀析出，從而達(dá)到除雜的目的，故a正確；“向某溶液中加入bacl2溶液生成白色沉淀，繼續(xù)加稀硝酸沉淀不消失”，該溶液中可能存在ag、so32、hso3，故b錯(cuò)；“向某溶液中加入稀鹽酸，放出無色無味氣體，將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁”，該溶液中還可能存在hco3等，故c錯(cuò)；fecl3溶液對h2o2分解有催化作用，故d錯(cuò)。答案a7(2012浙江，13)水溶液x中只可能溶有k、mg2、al3、alo2、sio32、so32、co32、so42中的若干種離子。某同學(xué)對該溶液進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：下列判斷正確的是 ()。a氣體甲一定是純凈物b沉淀甲是硅酸和硅酸鎂的混合物ck、alo2和sio32一定存在于溶液x中dco32和so42一定不存在于溶液x中解析加過量鹽酸仍有沉淀甲，該沉淀只能是h2sio3，說明原溶液中含有sio32，進(jìn)一步可確定溶液x中不含mg2、al3，必含k；在無色溶液甲加過量氨水，有白色沉淀，應(yīng)該是alo2與過量鹽酸反應(yīng)生成的al3又與氨水生成了al(oh)3，所以可確定溶液x中一定含有k、sio32、alo2，一定不含mg2、al3，可能含有so32、so42、co32。加過量鹽酸后產(chǎn)生的氣體可能由co32、so32產(chǎn)生中的一種或兩種，所以a項(xiàng)錯(cuò)誤。沉淀甲是h2sio3，b項(xiàng)錯(cuò)誤。c項(xiàng)正確。d項(xiàng)錯(cuò)誤。答案c三、非選擇題(本題共4個(gè)小題，共58分)8(16分)紫菜與海帶類似，是一種富含生物碘的海洋植物。商品紫菜輕薄松脆、比海帶更易被焙燒成灰(此時(shí)碘轉(zhuǎn)化為碘化物無機(jī)鹽)，用于碘單質(zhì)的提取。乙醇四氯化碳碘(晶體)密度/(gcm3)0.789 31.5954.94沸點(diǎn)/78.576.8184.35(1)實(shí)驗(yàn)室中焙燒紫菜用到的儀器有_(填寫相應(yīng)的字母)。a燒杯b表面皿c蒸發(fā)皿d坩堝e(cuò)試管f酒精燈g三腳架h泥三角(2)將焙燒所得的紫菜灰與足量的雙氧水和稀硫酸作用，其目的是_。(3)_(填一種基本操作的名稱)，棄去殘?jiān)?，將所得的產(chǎn)物轉(zhuǎn)入_(填一種玻璃儀器的名稱)中，加入少量的_(填本題表格中一種最佳化學(xué)試劑的名稱)，振蕩、靜置，首先將_分離出來。(4)將裝置圖中缺少的必要儀器補(bǔ)畫出來以最終獲得固態(tài)的單質(zhì)碘(不考慮碘的進(jìn)一步提純)：解析本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菑淖喜酥刑崛〉鈫钨|(zhì)。操作過程是將紫菜焙燒，將碘轉(zhuǎn)化為碘單質(zhì)，利用分液的方法分離出碘的有機(jī)溶液，然后再蒸餾。(1)焙燒需要坩堝，坩堝放在泥三角上，泥三角放在三腳架上加熱。(3)選用四氯化碳作萃取劑，有機(jī)層在下層，首先分離出下層液體。答案(1)dfgh(2)將溶液中的i轉(zhuǎn)化為i2(3)過濾分液漏斗四氯化碳紫色下層液體(4) 、中只要畫出一個(gè)即可，、必畫，(其中水溶液液面與燒杯內(nèi)液體相對高度可不作要求，必須是錐形瓶、木塊可以不畫)。9(12分)(2013大連模擬)某工廠排出的污水中含有大量的fe2、zn2、hg2三種金屬離子。以下是某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的除去污水中的金屬離子，回收綠礬、皓礬(znso47h2o)和汞的方案?！舅幤贰縩aoh溶液、硫化鈉溶液、硫化亞鐵、稀硫酸、鐵粉【實(shí)驗(yàn)方案】【問題探究】(1)步驟所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_。(2)步驟中的抽濾為減壓條件下的過濾，可以加快過濾速率；該步驟涉及反應(yīng)的離子方程式有zn24oh=zno222h2o和_。(3)欲實(shí)現(xiàn)步驟，所需加入的試劑有_、_，所涉及的主要操作依次為_。(4)步驟常用的方法是_，該步驟是否對環(huán)境有影響？_(填“是”或“否”)，如有影響，請你設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)境保護(hù)方案來實(shí)現(xiàn)步驟的反應(yīng)：_。解析(1)步驟只有fes、zns固體溶解在稀硫酸中，其離子方程式為fes2h=fe2h2s、zns2h=zn2h2s。(2)feso4、znso4混合溶液中加入過量的naoh溶液時(shí)，fe2與oh反應(yīng)生成fe(oh)2，fe(oh)2迅速被空氣中的o2氧化為fe(oh)3，其總反應(yīng)的離子方程式為4fe2o28oh2h2o=4fe(oh)3。(3)fe(oh)3首先與稀h2so4反應(yīng)生成fe2(so4)3，fe2(so4)3再與過量的鐵粉反應(yīng)得到feso4。經(jīng)過濾除去剩余鐵粉，將濾液濃縮結(jié)晶、過濾可得feso47h2o。(4)hgs在空氣中加熱可得hg、so2，hg蒸氣和so2都會對環(huán)境產(chǎn)生污染，但在密閉容器中加熱hgs可有效防止hg蒸氣和so2逸散到大氣中，從而保護(hù)了環(huán)境。答案(1)fes2h=fe2h2s、zns2h=zn2h2s(2)4fe2o28oh2h2o=4fe(oh)3(或分步寫)(3)稀硫酸鐵粉(過量)過濾、濃縮結(jié)晶、過濾(4)加熱是在密閉容器中加熱hgs10(12分)(2013鹽城調(diào)研)某廢液中含有大量的k、cl、br，還有少量的ca2、mg2、so42。某研究性學(xué)習(xí)小組利用這種廢液來制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴(br2)，設(shè)計(jì)了如下流程圖：可供試劑a、試劑b(試劑b代表一組試劑)選擇的試劑：飽和na2co3溶液、飽和k2co3溶液、koh溶液、bacl2溶液、ba(no3)2溶液、h2o2溶液、酸性kmno4溶液、稀鹽酸。請根據(jù)流程圖，回答相關(guān)問題：(1)試劑a應(yīng)該選用_。(2)操作的名稱是_(填序號)。a萃取、過濾、分液、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶b萃取、分液、蒸餾、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶c分液、萃取、過濾、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶d萃取、分液、分液、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶(3)除去無色液體中的ca2、mg2、so42，選出試劑b所代表的試劑，按滴加順序依次是_(填化學(xué)式)。(4)調(diào)節(jié)ph的作用是_，操作方法是_。(5)操作中用到的瓷質(zhì)儀器名稱是_。解析(1)由加入的ccl4及得到的深紅棕色液體知，試劑a能將br氧化為br2，試劑a應(yīng)具有氧化性，所以應(yīng)選用h2o2溶液。(3)由流程圖知，無色液體中含有k、cl、ca2、mg2、so42，無色液體中只含有k、cl，則試劑b的作用是除去ca2、mg2、so42。由于除雜時(shí)除雜試劑需過量，且不能引入新雜質(zhì)，所以欲除去ca2，選用飽和k2co3溶液；欲除去mg2，選用koh溶液；欲除去so42，選用bacl2溶液。所以欲除去無色溶液中的ca2、mg2、so42，只要滿足bacl2溶液在飽和k2co3溶液之前加入即可。(4)由以上知，無色液體中還含有雜質(zhì)離子co32和oh，所以需用鹽酸來除去剩余的oh及co32，調(diào)節(jié)ph7的操作方法是滴加鹽酸，無氣體產(chǎn)生時(shí)，用ph試紙測定至ph7。(5)由于操作是蒸發(fā)結(jié)晶，所以該操作用到的瓷質(zhì)儀器是蒸發(fā)皿。答案(1)h2o2溶液(2)b(3)bacl2、k2co3、koh(或koh、bacl2、k2co3或bacl2、koh、k2co3)(4)除去過剩的oh及co32滴加稀鹽酸，無氣體產(chǎn)生時(shí)，用ph試紙測定至溶液的ph7(5)蒸發(fā)皿11(18分)(2013徐州模擬)研究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，首先要分離提純物質(zhì)，對物質(zhì)進(jìn)行分離提純是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容。.現(xiàn)需要純凈的氯化鈉溶液，但實(shí)驗(yàn)室中只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉固體。某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)除去雜質(zhì)獲得純凈氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)方案：(1)操作中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(2)操作中bacl2溶液能否改用硝酸鋇溶液_(填“能”或“不能”)。如果能，下一空不需要回答；如果不能，請說明理由：_。(3)操作的目的是_。(4)操