云南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】全真模擬考試試卷 含答案.doc_第1頁(yè)
云南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】全真模擬考試試卷 含答案.doc_第2頁(yè)
云南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】全真模擬考試試卷 含答案.doc_第3頁(yè)
云南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】全真模擬考試試卷 含答案.doc_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前云南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】全真模擬考試試卷 含答案題 號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀習(xí)作總分得 分考試須知: 1、 考試時(shí)間:90分鐘,本卷滿分為100分。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無(wú)效,不予評(píng)分。 一、基礎(chǔ)知識(shí)(共5小題,每題4分,本題共計(jì)20分)1、辨字組詞。嫌( )馳( )辨( )洋( )謙( )弛( )辯( )癢( )2、下列帶點(diǎn)字容易讀錯(cuò),請(qǐng)你在正確的音節(jié)下面打“”。 栗子(l s) 摩平(m m) 含糊(h h) 寺院(s sh) 計(jì)較(jio jio) 養(yǎng)尊處優(yōu)(ch ch)3、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后按要求寫(xiě)成語(yǔ)。(1)寫(xiě)與這些成語(yǔ)相關(guān)的人物。 臥薪嘗膽( ) 破釜沉舟( ) 紙上談兵( ) 指鹿為馬( )(2)與“小心翼翼”結(jié)構(gòu)相同的:_ _(3)與孔子教育思想有關(guān)的:_ _4、下列表述正確的一項(xiàng)是( )。A、“滿招損,謙受益”這句格言,流傳至今至少有兩千年了。畫(huà)線句子中引號(hào)的作用是表示直接引用。B、煙臺(tái)的海一課是按春夏秋冬的季節(jié)順序描寫(xiě)海上景觀的。C、“春種一粒粟”中的“種”與農(nóng)具“耙”有關(guān)。D、夾竹桃的作者是著名學(xué)者季羨林,題目中的“夾”應(yīng)該讀成“ji”。5、龍,是中華民族的象征,每一個(gè)炎黃子孫都是“龍的傳人”,龍成為了一種文化。在中華兒女的心中,占有不可取代的地位。像_、_、_等帶有“龍”字的成語(yǔ),都表示贊頌和祝福。 二、積累與運(yùn)用(共4小題,每題5分,本題共計(jì)20分)1、先把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ?hào)里。 同心( )力 日( )月累 五彩斑( ) 尺( )寸陰 浮想聯(lián)( ) 畫(huà)蛇( )足 棋( )對(duì)手 賓客( )門(mén)1、為了讓天更藍(lán),地更綠,水更清,我們要( )保護(hù)地球 人類(lèi)的家園。2、涓(juan)涓細(xì)流匯成大海。只有( ),知識(shí)才能不斷豐富起來(lái)。2、按課文內(nèi)容填空。1、使弈秋誨二人弈,其一人_,惟弈秋之為聽(tīng);一人雖聽(tīng)之,一心以為有_,思_而射之。2、不只是樹(shù),人也是一樣,在_的人,能比較_,會(huì)_的心。3、居里夫人的美名,從她發(fā)現(xiàn)_起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的_、_、和_換來(lái)的榮譽(yù)。她一生共得了_、_、_,特別是獲得了_。3、某空調(diào)的廣告語(yǔ)僅用了三個(gè)字“凈、勁、靜”,請(qǐng)說(shuō)明該廣告詞所包含的具體含義。 _ _ _4、俄國(guó)作家列夫托爾斯泰說(shuō):“一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù),他的實(shí)際才能好比分子,而他對(duì)自己的估計(jì)好比分母,分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小?!?請(qǐng)認(rèn)真閱讀這句話,寫(xiě)出你對(duì)這句話的理解。 _ _ _ 三、口語(yǔ)交際(共1小題,每,題6分,本題共計(jì)6分)1、在你的身邊是否有違反法律法規(guī)的事情發(fā)生,請(qǐng)舉例子并就這一例子談?wù)勀愕囊?jiàn)解。_ 四、閱讀短文,回答問(wèn)題(共3小題,每,題8分,本題共計(jì)24分)1、表達(dá)空間。我們即將告別培育我們的母校,離開(kāi)辛勤教育我們的老師,你一定有很多話想對(duì)自己的母校和老師講,請(qǐng)把你想說(shuō)的話如實(shí)講出來(lái)。 要求: 1、題目自定 2、把想說(shuō)的話說(shuō)清楚,講具體。 3、不少于500字。2、閱讀短文,完成練習(xí)。 三亞落日節(jié)選 三亞在海南島的最南端,被藍(lán)透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體,低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹(shù),不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹(shù)冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰(shuí)都想捏一捏,團(tuán)一團(tuán),將它揉成韌韌的面。1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 洋溢( ) 搖曳( )2、這段話寫(xiě)到了_、_、_、_、_等許多景物,它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。3、用“ _”畫(huà)出文中一個(gè)比喻句。這個(gè)句子把_比作了_。4、“_”、“_”等心理描寫(xiě),表達(dá)了作者_(dá)之情。5、我們祖國(guó)風(fēng)光秀麗,三亞在我國(guó)的_省,有“東方夏威夷”的美稱。我國(guó)還有許多風(fēng)景名勝也都吸引著國(guó)內(nèi)外游客,如_、_、_等。3、課外閱讀。 孔子游春(節(jié)選) 春天到了,孔子聽(tīng)說(shuō)泗水正漲春潮,便帶著弟子們到泗水河邊游玩。 陽(yáng)光普照著大地,泗水河邊桃紅柳綠,草色青青,習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲,在給翩翩到來(lái)的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親?。?)的大地是她寬廣的胸懷,( )的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā),( )的太陽(yáng)是她明亮的眸子,( )的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語(yǔ) 孔子的心情很不平靜,就像他眼前的泗水波瀾起伏?;顫姎g快的泗水從大山中滾滾而來(lái),又不知疲倦地奔騰而去,孔子動(dòng)情地望著泗水河,陷入了沉思。弟子們不知老師在看什么,都圍攏過(guò)來(lái)。 子路問(wèn)道:“老師在看什么呢?” 孔子說(shuō):“我在看水呀?!?“看水?”弟子們都用疑惑的眼光望著老師。 子貢說(shuō):“老師遇水必觀,其中一定有道理,能不能講給我們聽(tīng)聽(tīng)?” 孔子凝望著泗水的綠波,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無(wú)懼色,它好像有志向。萬(wàn)物入水,必能蕩滌污垢,他好像善使教化由此看來(lái),水是真君子啊!” 弟子們聽(tīng)了老師的一番宏論,無(wú)不驚訝,誰(shuí)能料想,從司空見(jiàn)慣的流水中,老師竟能看出如此深?yuàn)W的道理! 1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。_2、聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)的意思。絮語(yǔ)_ 司空見(jiàn)慣_ 3、聯(lián)系上下文思考,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。 A.溫暖 B.和煦 C.廣袤 D.茂密4、文中寫(xiě)到:孔子遇水必觀。當(dāng)你也看到水穿山巖,鑿石壁,從無(wú)懼色的樣子時(shí),一定會(huì)自然地聯(lián)想到成語(yǔ):_ 、_ 等。5、文中寫(xiě)到:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行?!苯Y(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。_6、結(jié)合孔子論水的這番話,你認(rèn)為他的用意是什么? 你從中體會(huì)到了孔子的什么特點(diǎn)? _ 五、習(xí)作(本題共計(jì)30分)1、作文部分。 (一)六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?;仡欉@六年的生活,你一定會(huì)有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小學(xué)生,你將會(huì)怎樣呢?請(qǐng)你以如果,我能再做一回小學(xué)生為題,寫(xiě)一篇文章。 (二)“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目那是一次( )的嘗試補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇記敘文。要求:1、從以上兩題中任選一題完成。2、內(nèi)容具體,感情真,語(yǔ)句通順,有一定的條理。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)(共5小題,每題4分,本題共計(jì)20分)1、略2、 栗子(l s) 摩平(m m) 含糊(h h) 寺院(s sh) 計(jì)較(jio jio) 養(yǎng)尊處優(yōu)(ch ch)3、勾踐 項(xiàng)羽 趙括 趙高逃之夭夭、言之鑿鑿、神采奕奕等學(xué)而不厭、有教無(wú)類(lèi)、不偏不倚等4、A5、 龍騰虎躍 龍鳳呈祥 生龍活虎二、積累與運(yùn)用(共4小題,每題5分,本題共計(jì)20分)1、協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈 同心協(xié)力日積月累2、略3、凈:凈化室內(nèi)空氣;勁:制熱、制冷強(qiáng)勁;靜:噪音很小,十分安靜。4、一個(gè)人自我評(píng)價(jià)越高,就越不容易做出成績(jī)。對(duì)自己的才能要有恰如其分的估計(jì)。三、口語(yǔ)交際(共1小題,每,題6分,本題共計(jì)6分)1、略四、閱讀短文,回答問(wèn)題(共3小題,每,題8分,本題共計(jì)24分)1、略2、1、充滿(彌漫等) 搖擺(搖晃等)2、藍(lán)天 大海 白鷗 椰樹(shù) 沙灘3、海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰(shuí)都想捏一捏,團(tuán)一團(tuán),將它揉成韌韌的面。把細(xì)沙比作玉屑、銀末4、擔(dān)心 誰(shuí)都想 對(duì)三亞的喜愛(ài)5、海南 桂林山水、杭州西湖、蘇州園林等3、1.提示:孔子帶弟子們到泗水河邊游玩時(shí),從司

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論