河南省潢川一中高三數(shù)學(xué)綜合訓(xùn)練（十四）文 新人教A版.doc_第1頁
河南省潢川一中高三數(shù)學(xué)綜合訓(xùn)練（十四）文 新人教A版.doc_第2頁
河南省潢川一中高三數(shù)學(xué)綜合訓(xùn)練（十四）文 新人教A版.doc_第3頁
河南省潢川一中高三數(shù)學(xué)綜合訓(xùn)練（十四）文 新人教A版.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

潢川一中2013屆高三（文科）數(shù)學(xué)滾動練習（十四）一、選擇題1的值是( ) ab c d2已知集合且，若則abcd3已知則等于( )ab. c. d. 4. 已知等差數(shù)列( )a.420b.380c.210d.140 5. 已知a0,b0，則的最小值為( ) a2 b. c. 4 d. 6. 已知f（x）是定義在r上的奇函數(shù)，當x0時，f(x)=那么的值是abcd7. 設(shè)，則以下不等式中不恒成立的是（ ）a bc d8先將函數(shù)的圖像向左平移個長度單位，再保持所有點的縱坐標不變，橫坐標壓縮為原來的，得到函數(shù)的圖像則的一個增區(qū)間可能是（ ）a b. c. d. 9已知函數(shù)（a為常數(shù)）的定義域為，的最大值為6，則a等于（ ）a3 b4 c5 d610. 設(shè)ex10，記a=ln(lnx)，b=lg(lgx)，c=ln(lgx)，d=lg(lnx)，則a，b，c，d的大小關(guān)系（ ）aabcd bcdab ccbda dbdc0，在上是增函數(shù), 故，. -7分（ii）設(shè)，則，時，故在上是減函數(shù).又，故在上，即，函數(shù)的圖象在函數(shù)的圖象的下方. -14分 22解：（1），又（5分） （2），（10分）24.解：（i）對于任意非零實數(shù)a和b恒成立，當且僅當時取等號，的最小值等于4。5分（ii） 恒成立，故不大于的最小值7分由（i）可知的最小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論