“創(chuàng)新型”QC活動程序及案例分析.doc

中國電力建設(shè)企協(xié)2013年QC小組活動成果申報培訓(xùn)教材 “創(chuàng)新型”課題QC小組活動程序及案例分析第一節(jié) 創(chuàng)新型課題的概述一、 創(chuàng)新型課題的定義 創(chuàng)新型課題的定義是運(yùn)用全新的思維和創(chuàng)新的方法研制、開發(fā)新的產(chǎn)品、工具或服務(wù)，以提高企業(yè)產(chǎn)品的市場競爭力，并不斷滿足顧客日益增長的新需求，提高企業(yè)經(jīng)營績效。 創(chuàng)新型課題QC小組活動，是由中國質(zhì)量協(xié)會、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會、共青團(tuán)中央、中華全國總工會四家單位聯(lián)合提出的。我國的創(chuàng)新型課題是在學(xué)習(xí)和總結(jié)日本開展課題達(dá)成型基礎(chǔ)上形成的。二、 為什么要開展“創(chuàng)新型”課題的QC小組活動 進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和高新技術(shù)的迅速發(fā)展，市場的形勢發(fā)生了巨大的變化，我國的企業(yè)都面臨著更加嚴(yán)峻的經(jīng)營環(huán)境，不僅要應(yīng)對國內(nèi)市場的激烈競爭，更是受到國際市場的影響或者挑戰(zhàn)。企業(yè)要立足市場，求得生存和發(fā)展，必須加速開發(fā)新產(chǎn)品（包括新服務(wù)項(xiàng)目），新業(yè)務(wù)項(xiàng)目，創(chuàng)造更具魅力的質(zhì)量、周到的服務(wù)，以滿足顧客的需要，提高競爭力。 開展“創(chuàng)新型”課題的QC小組活動，要充分發(fā)動群眾，調(diào)動方方面面的積極性，特別是管理人員和技術(shù)人員的積極性，使企業(yè)內(nèi)部造就一個不斷開拓、進(jìn)取、創(chuàng)新的氛圍與環(huán)境，以促進(jìn)企業(yè)自身的不斷發(fā)展。三、 創(chuàng)新型課題QC小組活動的推進(jìn)過程 1999-2002年期間，在學(xué)習(xí)引進(jìn)的基礎(chǔ)上，中國質(zhì)量協(xié)會等四家單位提出了創(chuàng)新型課題QC活動的新要求，組織了學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和宣傳，選擇QC小組活動基礎(chǔ)比較好的省市和企業(yè)試點(diǎn)開展。2000年，中國質(zhì)量協(xié)會QC工作委員會頒發(fā)了在全國試行開展創(chuàng)新型QC小組活動的文件。 2002年3月-2006年2月期間，在試行開展活動的基礎(chǔ)上，組織創(chuàng)新型課題QC小組活動研討會，推出創(chuàng)新型課題QC小組的成果案例，分析活動開展的情況，對存在的問題提出了改進(jìn)完善辦法。2002年3月，中國質(zhì)量協(xié)會質(zhì)量管理小組工作委員會出臺了推進(jìn)創(chuàng)新型QC小組活動文件，正式提出了開展創(chuàng)新型課題QC小組活動的意見，組織專家制定了評分標(biāo)準(zhǔn)，大力推進(jìn)創(chuàng)新型課題QC小組的活動，組織創(chuàng)新型課題QC小組成果評審和表彰活動，使得創(chuàng)新型課題QC小組活動在全國范圍廣泛開展。這期間，在全國工程建設(shè)QC成果交流會上，也出現(xiàn)了許多創(chuàng)新型課題的QC小組成果。 2006年2月，中國質(zhì)量協(xié)會質(zhì)量管理小組工作委員會在總結(jié)近幾年我國創(chuàng)新型課題QC小組活動的基礎(chǔ)上，又發(fā)出“開展創(chuàng)新型課題QC小組活動實(shí)施指導(dǎo)意見”的文件，這份文件對創(chuàng)新型QC小組活動提出非常具體的要求，明確定義，規(guī)范程序，用案例形式詳細(xì)剖析了每一個程序的具體做法和要求，列出了正確與錯誤的具體應(yīng)用案例。這份文件對進(jìn)一步完善和推進(jìn)我國的創(chuàng)新型課題QC小組活動起到積極的作用。四、 創(chuàng)新型與問題解決型課題QC小組活動的主要區(qū)別1、 創(chuàng)新型課題與問題解決型（包括“現(xiàn)場型”、“攻關(guān)型”、“管理型”、“服務(wù)型”四種課題類型）課題QC小組活動，在內(nèi)容和程序上存在著不同。兩者的主要差異有以下幾個方面：（1）立意不同。 “創(chuàng)新型”課題立足于研制原來沒有的產(chǎn)品、項(xiàng)目、軟件、方法以及材料等；而“問題解決型”課題是在原有基礎(chǔ)上的改進(jìn)或提高。因此，如果選題在立意上以創(chuàng)新為主題，突破常規(guī)、追新求變，開發(fā)研制新產(chǎn)品、新的施工方法以及新的軟件等，應(yīng)選擇“創(chuàng)新型”；如果課題確立在提高或降低現(xiàn)有水平的，達(dá)到規(guī)定要求或水平的，以及控制現(xiàn)場施工生產(chǎn)、工程質(zhì)量方面的，則應(yīng)選擇“問題解決型”。（2）過程不同。 “創(chuàng)新型”課題由于是對過去沒有發(fā)生過的事情開展的活動，沒有歷史數(shù)據(jù)參考，也就沒有現(xiàn)狀可查，而是研究創(chuàng)新的切入點(diǎn)，廣泛提出各種方案，對方案展開分析，通過測試、試驗(yàn)、對比分析、數(shù)據(jù)驗(yàn)算等方法確定最佳方案；而“問題解決型”則必須對現(xiàn)狀數(shù)據(jù)（信息）進(jìn)行收集調(diào)查，并加以分析清楚，找出問題的癥結(jié)所在，為設(shè)定目標(biāo)提供依據(jù)，為原因分析提供結(jié)果。因此，兩種課題類型小組在設(shè)定目標(biāo)、原因分析（或方案選擇分析評價）、決策依據(jù)等方面都是不同的。（3）結(jié)果不同。 “創(chuàng)新型”課題活動是一個創(chuàng)新的過程，肯定是從無到有，即由活動前不存在的事件、產(chǎn)品或方法，經(jīng)過活動后，它們成為提高工作效率或增加經(jīng)營業(yè)績的增值點(diǎn)。需要指出的是，有些“創(chuàng)新型”課題QC小組活動的結(jié)果，可能還不是很完美，還不一定能達(dá)到形成標(biāo)準(zhǔn)的程度，但對解決關(guān)鍵技術(shù)問題、滿足當(dāng)前或未來工作需要起到一定的促進(jìn)作用。而“問題解決型”課題則是在原有的基礎(chǔ)上的提高或降低，是在逐步達(dá)到更加完美的結(jié)果。由此看出，它們的結(jié)果是不一樣的。（4）選用的統(tǒng)計方法有所不同。 “創(chuàng)新型”課題運(yùn)用更多的是以非數(shù)據(jù)分析工具為主，如頭腦風(fēng)暴法、親和圖、系統(tǒng)圖、PDPC法、正交試驗(yàn)設(shè)計法等；而“問題解決型”則是以數(shù)據(jù)分析工具為主，非數(shù)據(jù)分析工具為輔，如排列圖、控制圖、直方圖、散布圖等。顯示出兩種類型在開展活動時，選用的統(tǒng)計方法有所不同，這是由課題類型所決定的。 創(chuàng)新型課題與問題解決型課題QC小組是解決不同問題的兩種不同活動思維與活動形式，課題本身決定小組課題類型。小組應(yīng)注意上述四個方面的不同點(diǎn)，以及課題類型的特點(diǎn)、要求，根據(jù)實(shí)際情況選擇課題，開展活動，而不是盲目追求“創(chuàng)新型”課題QC小組。2、判定創(chuàng)新型與問題解決型課題的原則就是看是否存在現(xiàn)狀，也就是說，一件事做過還是沒有做過。對以前做過的事，通過活動使現(xiàn)狀得以改變，改進(jìn)提高或者降低減少，達(dá)到活動目標(biāo)的即為“問題解決型”課題；對以前從來沒有做過的事，開展創(chuàng)新活動，通過活動使得產(chǎn)品、施工方法、業(yè)務(wù)領(lǐng)域等有了新的突破，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的即為“創(chuàng)新型”課題。 選定哪種類型的課題關(guān)鍵在于立意。立意在創(chuàng)新研制、突破常規(guī)、追“新”求“變”的，如新的施工工藝（技術(shù)）研發(fā)、軟件的開發(fā)等，就是“創(chuàng)新型”；立意在提高現(xiàn)有水平、努力達(dá)到規(guī)定要求的，如提高合格率、降低不良品等，就是“問題解決型”。表4-1說明“創(chuàng)新型”與“問題解決型”課題的活動思路、方法的不同?！皠?chuàng)新型”與“問題解決型”課題的區(qū)別 表4-1項(xiàng)目問題解決型創(chuàng)新型 立題在原來的基礎(chǔ)上改進(jìn)、提高從未有過的事情現(xiàn)狀要把現(xiàn)狀調(diào)查分析清楚無現(xiàn)狀調(diào)查設(shè)定目標(biāo)在原來的基礎(chǔ)上，上升一個臺階完全是新的要求原因分析針對存在的問題癥結(jié)分析原因，找出主要原因沒有原因分析；為達(dá)目標(biāo)，廣泛提出方案，確定最佳方案決策的依據(jù)用數(shù)據(jù)說話評價、比較、選擇（有數(shù)據(jù)時，也要用數(shù)據(jù)分析）應(yīng)用工具以數(shù)據(jù)分析工具為主，非數(shù)據(jù)分析工具為輔以非數(shù)據(jù)分析工具為主第二節(jié) 創(chuàng)新型課題的活動程序及要求一、 創(chuàng)新型課題QC小組的活動程序1創(chuàng)新型課題QC小組的活動程序與問題解決型QC小組活動程序不同，它的組成如下： （1）P計劃階段：選擇課題、設(shè)定目標(biāo)、提出各種方案、確定最佳方案、制定對策。（2）D執(zhí)行階段：按照對策表實(shí)施。（3）C檢查階段：確認(rèn)效果。（4）A總結(jié)階段：標(biāo)準(zhǔn)化、總結(jié)和今后打算。2.“創(chuàng)新型”課題QC小組的活動程序（見圖4-1）。圖4-1 “創(chuàng)新型”課題QC小組的活動程序圖二、創(chuàng)新型課題QC小組活動程序的具體要求1、選擇課題 創(chuàng)新型課題的選題必須體現(xiàn)創(chuàng)新的要求，課題要明確反映出創(chuàng)新、研制開發(fā)的內(nèi)容。這一步對于“創(chuàng)新型”課題來說是很重要的，要注意以下幾點(diǎn)：（1） 課題必須落在開發(fā)、研制新產(chǎn)品、新服務(wù)項(xiàng)目、新業(yè)務(wù)、新施工方法、技術(shù)創(chuàng)新等方面，而不是指標(biāo)水平的提高與降低方面。如“新型電梯井筒模的研制”、“海水中鋼筋混凝土墩柱養(yǎng)護(hù)新方法的研發(fā)”、“施工電梯進(jìn)料口防護(hù)門鎖的研制”、超長超大地下室防水毯施工技術(shù)創(chuàng)新”等課題，都體現(xiàn)了創(chuàng)新、研究、開發(fā)新的施工方法、技術(shù)等方面內(nèi)容。（2） 為了突破現(xiàn)有產(chǎn)品（服務(wù)）、業(yè)務(wù)、方法的局限，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，就必須發(fā)動QC小組全體成員，圍繞所要解決的問題，運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法，充分發(fā)揮豐富的想象力，提出自己的想法和意見，如電梯井筒模的研制、海水中鋼筋混凝土墩柱養(yǎng)護(hù)方法的研究、地下室防水毯施工技術(shù)研究等主題。用親和圖對大家提出的各種想法和意見加以整理，從不同角度形成一些可供選擇的課題。在此，應(yīng)特別注意不要受現(xiàn)狀和已有經(jīng)驗(yàn)的束縛，否則會影響創(chuàng)新。（3） 對整理形成的幾個可供選擇的課題，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合分析、評價，然后經(jīng)過比較，選出小組成員共同認(rèn)可的活動課題。如小組成員針對要解決的問題，提出了各種可供選擇的課題供大家分析、評價、選擇，一般可以從可實(shí)施性、經(jīng)濟(jì)性、有效性、對其他工作的影響四個方面進(jìn)行評價，最后選擇合適的作為課題。2、設(shè)定目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)要求盡可能地量化，以便于檢查課題活動的成效。有的課題是可以直接定量地確定目標(biāo)。如“海水中鋼筋混凝土墩柱養(yǎng)護(hù)新方法的研發(fā)”活動成果設(shè)定的目標(biāo)為：墩柱加固混凝土強(qiáng)度45MPa,就是一個量化的指標(biāo)。對于有的定性的目標(biāo)，需要通過轉(zhuǎn)化為間接定量的方式設(shè)定目標(biāo)。對設(shè)定的目標(biāo)要有分析。如針對施工效率的創(chuàng)新課題，原設(shè)定的目標(biāo)為：“改善施工效率”，是定性的，也是比較籠統(tǒng)；我們可以將其改為：實(shí)現(xiàn)勞動生產(chǎn)率XX萬元/人或者施工產(chǎn)值XX萬元/月，變?yōu)槎康哪繕?biāo)，便于對比檢查。例1：“雙向張弦桁架施工方法研究創(chuàng)新”創(chuàng)新型課題的目標(biāo)設(shè)定和分析。課題目標(biāo)：滿足工期要求，確保鋼屋架施工質(zhì)量，達(dá)到規(guī)定的允許偏差-支座安裝就位誤差30MM,整體垂直度、平面彎曲25MM。目標(biāo)分析：本QC小組成員現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)豐富，理論水平高，能夠提出預(yù)控措施，并獲得過北京市優(yōu)秀QC小組稱號。該鋼屋架施工得到了鋼結(jié)構(gòu)協(xié)會的大力支持，派出知名專家予以解決出現(xiàn)的各種情況，有利于目標(biāo)值的實(shí)現(xiàn)。項(xiàng)目部在北京工業(yè)大學(xué)制作1：10模型，進(jìn)行仿真模擬試驗(yàn)，為最終優(yōu)化方案提供有力保障。3.提出各種方案，并確定最佳方案 這一步是“創(chuàng)新型”課題活動關(guān)鍵的一步，關(guān)系到提出方案的廣泛性，最佳的創(chuàng)新方案能否提出和確定。這一步活動應(yīng)注意以下幾個問題：（1） 由于是一種創(chuàng)新性的活動，是過去所沒有做過的。因此，要達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，就必須讓QC小組全體成員用創(chuàng)造性思維，借助“頭腦風(fēng)暴法”，互相啟發(fā)，深入思考，把可能達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的各種途徑（方案）都廣泛、充分地提出來。在提出方案的過程中，不要受常規(guī)思維、經(jīng)驗(yàn)的束縛，不要拘泥于該（方案）技術(shù)上是否可行、經(jīng)濟(jì)上是否合理、能力上是否做到以及資源是否充分等，只要是可能達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的途徑（方案）均可提出來。（2） 在大家提出的各種方案或者想法的基礎(chǔ)上，可以運(yùn)用親和圖等方法進(jìn)行整理、歸納，去掉重復(fù)的，把一些雖不能形成一個獨(dú)立的方案的創(chuàng)意（或閃光點(diǎn)）歸并在相應(yīng)的方案中，形成若干個相對獨(dú)立的方案。不要去掉任何一個看似“離譜”的創(chuàng)意（或閃光點(diǎn)）。（3） 經(jīng)過整理形成若干個方案之后，QC小組全體成員要對這些方案逐個進(jìn)行綜合分析論證。 注意：不能用重要度評價、打分法、舉手表決等主觀判斷為主的方法來確定最佳方案?？梢詫︻A(yù)選的方案進(jìn)一步分析論證，特別是進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析、計算、專家論證以及必要的模擬試驗(yàn)、樣板試驗(yàn)，以確保評價的準(zhǔn)確性。這個過程要體現(xiàn)用數(shù)據(jù)和事實(shí)說話，選出最佳的方案。例2“海水中鋼筋混凝土墩柱養(yǎng)護(hù)新方法的研發(fā)”的薄膜與修整的樁身連接方案模擬實(shí)驗(yàn)。方案一：用水泥密封方案分析試驗(yàn)情況：用微膨脹防水水泥做成直徑20Cm、長40Cm柱體，柱體表面抹光，薄膜包裹后用水泥封口（圖4-2），豎向接縫用專用粘結(jié)膠水密封，水泥硬化后，往薄膜內(nèi)灌水，觀察滲水情況。特點(diǎn)：有滲水現(xiàn)象，密封性較差。結(jié)論：不選。方案二：硅膠帶+鐵絲方案分析。試驗(yàn)情況：在柱體與薄膜之間放置硅膠帶，硅膠帶的接口用膠水粘接，薄膜用膠水粘貼在硅膠帶上，并用鐵絲箍緊（圖4-3）。待膠水干后，往薄膜內(nèi)灌水，觀察滲水情況。特點(diǎn)：密封良好，無滲漏水現(xiàn)象。結(jié)論：選用。例3：“鋼地磚的鋪貼施工新方法”，提出了四種鋪貼方案，濕貼法、干貼法、干濕結(jié)合貼法、制作成整塊磚等，小組采用了方案比較分析，用客觀數(shù)據(jù)為依據(jù)，確定最佳方案（表4-2）。案例三的分析結(jié)論：小組認(rèn)為，從技術(shù)可行性、操作難易度、經(jīng)濟(jì)合理性以及對其他工序的影響四方面分析，在提出的四個方案的綜合比較中，方案三更具有優(yōu)勢，為此，他們選定了方案三為最佳方案。（4） 對確定的方案再分解、分析，列入對策表。如案例三的分析，確定了方案三為可行方案，在制定對策前，必須將方案三進(jìn)行分解，列出實(shí)施時可能遇到的問題，將他們列入對策表中。例4：“雙向張弦桁架施工方法研究創(chuàng)新”課題的各種方案的比對分析（表4-3）?！颁摰卮u的鋪貼施工新方法”最佳方案分析評價表 表4-2項(xiàng)目技術(shù)特點(diǎn)經(jīng)濟(jì)和理性工期對其他工序的影響結(jié)論方案一濕貼法 1.粘貼層的整體性好； 2.因粘接層較厚，要確保表面平整度施工難度大，工人操作水平要求高； 3.由于采用砂漿粘接層，干燥慢、收縮大，容易產(chǎn)生空鼓等質(zhì)量問題鋼地磚鋪貼費(fèi)用：材料（38400+14080）+人工（60000）=112480元。 注：人工12元/m2，按5000 m2計算，材料費(fèi)為水泥砂漿中水泥i、黃砂價格15 m2/(d.人)10人/d=150 m2/d5000 m2150m2/d=34d由于工期緊，對后序的裝飾及設(shè)備管道安裝影響比較大（業(yè)主設(shè)備進(jìn)場安裝時間已經(jīng)確定） 能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，但施工難度較大，操作要求高，工期長，成本高。不選方案二干貼法1. 平整度容易控制，強(qiáng)度能保證；2. 由于鋼地磚材質(zhì)、形狀與普通磚不同，背面有多個齒，水泥漿和施工難度大；3. 純水泥漿與干拌砂灰的粘貼，由鋼地磚四邊的邊槽嵌入砂灰中5mm來控制，容易發(fā)生兩個分層面脫殼等質(zhì)量通病鋼地磚鋪貼費(fèi)用：材料（24000+13200+24000+人工（60000)=121200元。注：人工12元/,按5000計算，材料費(fèi)為干拌砂灰和水泥砂漿價格18/（d.人）*10人/d=180/d5000180/d=28d對后序的裝飾及設(shè)備管道安裝施工有一定影響（業(yè)主設(shè)備進(jìn)場安裝時間已經(jīng)確定） 能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，但施工操作難度大，勞動強(qiáng)度較大，成本高。不選方案三干濕結(jié)合1. 水泥砂漿一次鋪設(shè)，施工方便，難度不大；2. 因水泥漿直接鋪設(shè)在干拌砂灰上，必須控制好其平整度，且粘結(jié)性能要求高；3. 勞動強(qiáng)度相對不大鋼地磚鋪貼費(fèi)用：材料（13125+7218.75+7500+2750+人工（60000)=90593.75元。注：人工12元/,按5000計算，材料費(fèi)為干拌砂灰和水泥砂漿價格20/（d.人）*10人/d=200/d5000200/d=25d對后序的裝飾及設(shè)備管道安裝施工造成的影響不大 能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，施工方便，勞動強(qiáng)度不大，工期有所增加，造價相對較低。選擇方案四制作成整塊磚1. 整塊磚的制作質(zhì)量是控制點(diǎn)，要求高，但可以提前實(shí)施；2. 施工時要對磚進(jìn)行敲打，容易產(chǎn)生破損；3. 產(chǎn)生的質(zhì)量問題難返修鋼地磚鋪貼費(fèi)用：材料（12500+4584+12500+4584+人工（70000)=99168元。注：人工14元/,含制作費(fèi)，按5000計算，材料費(fèi)為水泥砂漿價格25/（d.人）*10人/d=250/d5000250/d=20d對后序施工基本沒有影響 能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，施工進(jìn)度快，施工不受影響，但難返修且成本較高。操作難度大。不選最佳方案對比分析表 表4-3 提案優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)結(jié)論高空散拼 施工方法簡單，質(zhì)量容易保證，尤其對于雙向結(jié)構(gòu)更易保證各向桁架的拼裝精度和質(zhì)量 腳手架用量大，工期長，費(fèi)用高，施工方法技術(shù)含量低，無法安排穿插施工工不合理整體提升 充分利用場地條件，常規(guī)腳手架施工方法和整體提升技術(shù)結(jié)合 對技術(shù)要求較高，工期較長，中心區(qū)和周邊區(qū)對接難度較大，無法安排穿插施工不合理橫向滑移 結(jié)合了結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，避免大面積腳手架，各工序相互影響相對較??；施工方案技術(shù)含量高，避免了難度大的曲線滑移 現(xiàn)場鋼結(jié)構(gòu)拼裝，焊接要求較高，主受力方向桁架在滑移過程中形成，對拼裝、滑移質(zhì)量要求高合理縱向滑移 結(jié)合了結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，避免大面積腳手架，對土建施工影響相對較??；施工方案技術(shù)含量高。與橫向桁架滑移相比節(jié)約了中央一排滑道，結(jié)構(gòu)的成形過程與受力體系基本一致 桁架沿弧面滑移，滑移措施設(shè)計和施工控制難度加大。結(jié)構(gòu)在滑移過程中變形偏大，需要預(yù)拱處理；對技術(shù)和設(shè)備要求很高，綜合費(fèi)用較大不合理制表人：* 審核人* 制表時間*年*月*日例5：系統(tǒng)圖在方案比對分析的展開應(yīng)用。雙向張弦桁架安裝方案比選高空散拼整體提升橫向滑移縱向滑移索體安裝軌道選擇三支點(diǎn)二支點(diǎn)四支點(diǎn)單個標(biāo)準(zhǔn)節(jié)U形槽組合標(biāo)準(zhǔn)節(jié)圖4-4 雙向張弦桁回安裝方案比選系統(tǒng)圖例6：“張弦桁架雙向預(yù)應(yīng)力索施工技術(shù)研究”創(chuàng)新型課題的三種張拉方案的分析、評價、優(yōu)選（表4-4、表4-5）。三種張拉方案的分析、評價、優(yōu)選表（1） 表4-4方案序號千斤頂索端工裝人員工期經(jīng)濟(jì)性與設(shè)計索力誤差方案一72個44144人9d83萬元最大誤差5%方案二12個824人14d15萬元最大誤差30%方案三12個824人14d15萬元最大誤差9%制表人：* 制表時間：*年*月*日三種張拉方案的分析、評價、優(yōu)選表（2） 表4-5方案序號鋼結(jié)構(gòu)應(yīng)力豎向位移難易程度是否選用方案一最大誤差10%最大誤差12%施工困難方案二最大誤差40%最大誤差22%施工容易方案三 最大誤差11%最大誤差15%施工容易制表人：* 制表時間：*年*月*日例7：“張弦桁架雙向預(yù)應(yīng)力索施工技術(shù)研究”創(chuàng)新型課題的撐桿下端節(jié)點(diǎn)方案的比選（圖4-5、表4-6）。撐桿下端節(jié)點(diǎn)方案對比分析表 表4-6方案序號建筑效果符合設(shè)計要求撐桿、索工作性能加工安裝是否選用方案一兩個方向上視覺效果差別較大一般不易轉(zhuǎn)動規(guī)格較多繁瑣較簡便方案二兩個方向上視覺效果差別較大能滿足撐桿可轉(zhuǎn)動索不易轉(zhuǎn)動規(guī)格較多繁瑣較復(fù)雜方案三建筑外觀統(tǒng)一美觀大方好轉(zhuǎn)動方便規(guī)格少簡便簡便制表人：* 制表時間*年*月*日例8：系統(tǒng)圖在方案展開的應(yīng)用（圖4-6）。4、 制定對策表 制定對策表是為了指導(dǎo)具體的實(shí)施，因此“創(chuàng)新型”課題的對策表不能只針對選定的方案籠統(tǒng)地制定，應(yīng)將選定的最佳方案具體化。（1） 在具體制定對策前，先要將選定的準(zhǔn)備實(shí)施的最佳方案具體化。一種方法是運(yùn)用流程圖描述該方案實(shí)施的具體步驟；另一種方法 是運(yùn)用PDCA法描述該方案實(shí)施的具體步驟，并預(yù)測每一步實(shí)施時可能遇到的問題及對策，以保證該方案順利實(shí)施下去；還有一種方法是用系統(tǒng)圖按手段（或要素）展開型將該方案具體化。每個QC小組可根據(jù)自己的需要和習(xí)慣選擇其中方法，也可以應(yīng)用其他更有效的方法。但是，必須將選擇的最佳方案進(jìn)行分解，將具體的子方案或項(xiàng)目列入對策表中。（2） 對策表須按“5W1H的表頭設(shè)計來制定。根據(jù)分解的具體方案或子方案，確定”方案或項(xiàng)目欄；“對策”一欄，應(yīng)對照“方案或項(xiàng)目”逐項(xiàng)列出解決方法；“目標(biāo)”一欄，則應(yīng)是每項(xiàng)對策所要達(dá)到的量值，目標(biāo)要盡可能量化，如果是定性的目標(biāo)，也應(yīng)該用間接定量的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化；“措施一欄則是指每一對策要求具體怎樣實(shí)現(xiàn)，它是對策的具體展開，做到：一是措施必須與對策相對應(yīng)；二是措施要有具體的步驟，以指導(dǎo)實(shí)施。其他項(xiàng)與“問題解決型”課題的對策表要求相同（表4-7）。創(chuàng)新型課題對策表欄目表 表（4-7）序號方案或項(xiàng)目對策what目標(biāo)why措施how地點(diǎn)where時間when負(fù)責(zé)人who12例9：創(chuàng)新型課題對策表的實(shí)例（表4-8）“雙向張弦桁架施工方法研究創(chuàng)新”課題的對策表 表4-8子方案或項(xiàng)目對策(what)目標(biāo)(why)措施(how)地點(diǎn)(where)完成時間(when)責(zé)任人(who)精確鋼桁架的空間定位1. 減少焊接、吊裝產(chǎn)生變形的影響；2. 確?；频耐叫?；3. 降低溫度應(yīng)力的影響保證最終就位后支座安裝就位誤差30MM,整體垂直度、平面彎曲25MM1. 從中心開始，由四名焊工同時向四方輻射進(jìn)行，保證整體尺寸精度；2. 用L140*10角鋼對桿件端部進(jìn)行加固連接；3. 合理布置爬行器，全程監(jiān)控及時解決不同步問題；4. 滑移時在滑軌兩側(cè)設(shè)限位板，限位板與軌道距離為30MM辦公室現(xiàn)場XXXXXX帶縱橫向索同時滑移1. 加工索體時提前考慮；2. 增加懸挑平臺及安索平臺節(jié)約工期1 個月1. 索體制作時，每根都單獨(dú)成盤，放置在現(xiàn)場的放索盤上，便于施工；2. 加大工作面后縱向索適度張拉，提高滑移時桁架的整體剛度，橫向帶索進(jìn)行滑移現(xiàn)場XXXXXX提高主受力方向的橫向桁架拼裝質(zhì)量1. 加寬內(nèi)置拼裝平臺，且保證放滑移前的七點(diǎn)支撐；2. 加裝抱箍裝置，防止桁架翹起變形確?；凭臀缓笫芰顟B(tài)更貼近設(shè)計狀態(tài)1. 為保證拼裝精度，防止滑移過程變形太大，減小因滑移桁架的下看撓而引起的高空對接難度，拼裝平臺下設(shè)置五個短滑道加兩個支座共計七點(diǎn)支撐，保證三榀縱向桁架同時在平臺上，可以使橫向桁架在前一節(jié)間沒有發(fā)生變位時拼裝后一節(jié)間，能提高橫向桁架的整體質(zhì)量；2. 在短滑道最后一排支座上安裝豎向約束裝置（抱箍），控制桁架豎向位移，達(dá)到施工安裝要求后并完成拼裝后再解除臨時約束現(xiàn)場制表人：* 制表時間：*年*月*日5. 按對策表實(shí)施 在“創(chuàng)新型”課題的實(shí)施對策階段，可能需要做的試驗(yàn)較多；也可能出現(xiàn)這樣的情況，即按對策表的措施去做了，但卻未達(dá)到對策表中的目標(biāo)。這時就要讓小組成員再討論提出一些補(bǔ)充措施，并加以實(shí)施，直至達(dá)到對策目標(biāo)。 在實(shí)施過程中，要認(rèn)真做好實(shí)施情況記錄，包括有關(guān)部門的試驗(yàn)數(shù)據(jù)，并可適當(dāng)穿插一些學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)活動，有助于順利實(shí)施。每項(xiàng)實(shí)施完成后，要有實(shí)施效果的驗(yàn)證結(jié)論，即將每條對策的實(shí)施后的實(shí)際情況（結(jié)果）與對策表中的目標(biāo)進(jìn)行比較，判斷實(shí)施是否達(dá)到了預(yù)定的對策目標(biāo)效果。6. 確認(rèn)效果 這一步屬于檢查階段，是總檢查，主要強(qiáng)調(diào)對照課題的目標(biāo)來檢查整個實(shí)施的效果，看一看是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，注意與總目標(biāo)比較的前后呼應(yīng)。只要達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，就說明活動的效果是好的，程序可進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)化以及以及總結(jié)與下一步打算。如果沒有達(dá)到目標(biāo)的要求，程序要返回到提出方案確定最佳方案之間反復(fù)循環(huán)，直到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)然活動取得的效果需要經(jīng)過有關(guān)部門的確認(rèn)。例10：效果確認(rèn)折線圖和柱狀圖的應(yīng)用（圖4-7、圖4-8）。7. 標(biāo)準(zhǔn)化 列入對策表中的措施，如果經(jīng)過實(shí)施是有效的，應(yīng)制定標(biāo)準(zhǔn)或制度，或?qū)υ瓉淼闹贫然驑?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂，并按照新的標(biāo)準(zhǔn)化、制度執(zhí)行，便于鞏固取得的成果及日常的管理。 這里所說的標(biāo)準(zhǔn)化是廣義的標(biāo)準(zhǔn)，它可以是技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、施工工法、管理制度；可以是施工圖紙、施工方案、作業(yè)指導(dǎo)書、工藝文件，或管理制度（辦法）等技術(shù)文件或管理文件等。 如果這個“創(chuàng)新型”課題的成果具有推廣價值，就應(yīng)該標(biāo)準(zhǔn)化，以便于推廣。（注：作為創(chuàng)新型成果，由于進(jìn)行研制、開發(fā)，需要很多過程。對有的課題來說，研制、開發(fā)雖然有結(jié)果，但不一定很完美，有的不一定達(dá)到制定標(biāo)準(zhǔn)的程度，不能一概而論。）8. 總結(jié)與今后打算 這一步同“問題解決型”課題。第三節(jié) 創(chuàng)新型課題QC小組活動的引導(dǎo)1、 正確引導(dǎo)“創(chuàng)新型”課題小組的活動 為保證“創(chuàng)新型”課題QC小組的活動水平，防止“問題解決型”課題QC小組套用“創(chuàng)新型模式開展活動，要準(zhǔn)確理解“創(chuàng)新型”課題QC小組活動要求的實(shí)質(zhì)，正確把握“創(chuàng)新型”和“問題解決型”的區(qū)別，嚴(yán)格按“創(chuàng)新型”活動程序要求正確指導(dǎo)小組活動，使“創(chuàng)新型”課題QC小組更好地為企業(yè)加速新產(chǎn)品的升級換代、新施工領(lǐng)域的開拓創(chuàng)新作出貢獻(xiàn)。 各個企業(yè)要加強(qiáng)對QC小組活動骨干的培訓(xùn)，對開展創(chuàng)新型課題活動的QC小組給予指導(dǎo)和幫助，正確引導(dǎo)，使得他們掌握創(chuàng)新型課題QC活動的要求，在QC小組活動中發(fā)揮作用，保證創(chuàng)新型課題QC小組活動在建筑施工企業(yè)有效開展。2、 創(chuàng)新型課題QC小組活動的注意事項(xiàng)1. 對小組活動的類型不強(qiáng)調(diào)，五種類型共同開展活動，沒有特指哪種類型重要，哪種不重要，應(yīng)根據(jù)施工現(xiàn)場、管理工作的實(shí)際選擇應(yīng)用。各個協(xié)會、各個企業(yè)在推薦評審創(chuàng)新型課題QC小組成果時，把握好這個原則。2. 不要刻意追求新東西。創(chuàng)新型課題僅僅是一種活動類型，不提倡將攻關(guān)型或其他類型課題往創(chuàng)新型課題方面生搬硬套。實(shí)踐證明，將攻關(guān)型或現(xiàn)場型課題套用創(chuàng)新型課題，往往適得其反，效果反而不好。各個企業(yè)在日常指導(dǎo)小組開展創(chuàng)新型課題活動中，要按照這個原則把好關(guān)。3. 創(chuàng)新型，原來沒有問題，力求追求卓越，突破傳統(tǒng)做法，重點(diǎn)把握創(chuàng)新、研制、開發(fā)。小組在選擇創(chuàng)新型課題時，要按照這個原則進(jìn)行。4. 創(chuàng)新型課題選擇非常明確，必須是新項(xiàng)目（新的服務(wù)領(lǐng)域）、新產(chǎn)品（軟件開發(fā)）、新工具、新工藝（新的施工方法）。5. 在提出各種方案并確定最佳方案過程中，可以借助發(fā)散性的思維，如頭腦風(fēng)暴法；小組開展活動時，要廣泛提出方案，決策中最忌諱一個方案，可采用親和圖進(jìn)行整理。在活動過程中，注意運(yùn)用PD-PC法、系統(tǒng)圖、正交試驗(yàn)設(shè)計法等統(tǒng)計工具。 確定最佳方案過程中，通過分析、技術(shù)論證、計算，必要時做模擬試驗(yàn)、樣板試驗(yàn)，用客觀依據(jù)確定最佳方案。第4節(jié) 創(chuàng)新型課題QC小組活動存在的問題 建筑施工領(lǐng)域開展創(chuàng)新型QC小組活動，也是從2000年起步，從無到有，逐步發(fā)展。近幾年全國工程建設(shè)QC成果交流中，創(chuàng)新型課題的數(shù)量不斷增加，成果的水平也是逐年提高，但是，還存在一些問題或者薄弱環(huán)節(jié)，需要引起注意，加以改進(jìn)和完善。1、 選題不符合創(chuàng)新型課題的要求 有的小組將“創(chuàng)新型”課題QC小組與“問題解決型”（即現(xiàn)場型、攻關(guān)型、管理型和服務(wù)型）QC小組課題相混淆，把“降低某某預(yù)制梁不合格率”、“提高某某產(chǎn)品合格率”等明顯是“問題解決型”的課題，誤作為“創(chuàng)新型”課題。 創(chuàng)新型課題必須立意在開發(fā)研制新產(chǎn)品、新服務(wù)項(xiàng)目、新業(yè)務(wù)、新施工方法等方面。課題名稱必須清晰明確，體現(xiàn)創(chuàng)新、研制開發(fā)的含義?！惧e誤例】 如“解決大跨度雙層空心板施工難題”、“低壓反應(yīng)水冷凝器管板內(nèi)孔焊接”、“提高鋼筋直螺紋接頭合格率”等課題，明顯是改進(jìn)和提高的，不符合創(chuàng)新型課題的要求，不能作為創(chuàng)新型課題?！菊_例】 如“新型電梯井筒模的研制”、“海水中鋼筋混凝土墩柱養(yǎng)護(hù)新方法的研發(fā)”、“施工電梯進(jìn)料口防護(hù)門鎖的研制”等課題，體現(xiàn)了創(chuàng)新、開發(fā)研制的含義，符合創(chuàng)新型課題的要求。2、 活動程序不規(guī)范 “創(chuàng)新型”和“問題解決型”課題類型活動程序界定不清。一是“問題解決型”課題用“創(chuàng)新型”課題的部分程序，如在現(xiàn)狀調(diào)查時，有提出方案并確定最佳方案程序內(nèi)容；二是“創(chuàng)新型”課題用“問題解決型”課題程序，如活動過程中有現(xiàn)狀調(diào)查、原因分析、確定主要原因等程序等內(nèi)容。實(shí)際上，“創(chuàng)新型”課題和“問題解決型”課題的立意不一樣，因此活動程序在計劃階段程序有許多不同點(diǎn)。3、 目標(biāo)設(shè)定不量化、不具體、且太多 目標(biāo)設(shè)定不直觀，沒有量化值或籠統(tǒng)，這樣，不便檢查課題活動的實(shí)效。有的目標(biāo)設(shè)定太多，涉及的內(nèi)容多，不利于活動的開展?！惧e誤例1】高空懸挑結(jié)構(gòu)混凝土質(zhì)量達(dá)到要求。意見和建議：沒有量化，建議設(shè)定定量的目標(biāo)?！惧e誤例2】如課題為“弧形三角板頂棚吊頂配件的研制”，而目標(biāo)為：研制一套適用于弧形三角板頂棚吊頂?shù)呐浼?。意見和建議：顯然，基本接近用課題作為目標(biāo)，不符合要求。建議目標(biāo)設(shè)定為該配件研制達(dá)到的某具體數(shù)據(jù)要求為好，定量或者間接定量?！菊_例1】某構(gòu)件模板作業(yè)的時間由原來的平均1.2h縮短為55min?！菊_例2】減少監(jiān)理人員數(shù)量1名，節(jié)省監(jiān)理人員工時費(fèi)10萬元。4、 方案選擇不徹底有的小組在提出方案并確定最佳方案的過程中，僅對總體方案進(jìn)行綜合評價，方案選擇不徹底，評價的主觀性強(qiáng)，沒有做對比分析或者對比分析簡單，缺少相應(yīng)的計算、模擬試驗(yàn)、測試等數(shù)據(jù)。有的雖然確定了最佳方案，但在制定對策前，不進(jìn)行分解方案的分析，或者分解方案分析缺少數(shù)據(jù)，又不做具體分析對比，進(jìn)行選擇。有的小組將分解方案的評價放在制定對策后或?qū)Σ邔?shí)施過程中進(jìn)行。5、 方案選擇選擇缺少數(shù)據(jù)分析，多數(shù)為主觀判斷 如在方案選擇中采用評價打分法、舉手表決法等主觀判斷方法，而不是通過實(shí)際計算、樣板試驗(yàn)、測試測量等數(shù)據(jù)分析再做決定。確定最佳方案所存在的問題：1. 提出方案太少，多數(shù)只有一次選擇比較機(jī)會。很多小組沒有更廣泛的拓寬思想，不能從多角度、多方位提出不同的方案，以進(jìn)行對比選擇，僅僅只有兩個或者三個方案，可選擇比較的范圍小。有的小組將方案單純設(shè)定為“購置”、“外委”或“自我開發(fā)”，再對這幾種過于“簡單”的方案進(jìn)行主觀判斷或者打分，最后根據(jù)“綜合得分”選出最佳方案；2. 方案的對比性差，只是為了比較而比較。如雖然提出兩個方案，但明顯可用的方案只有一個，另一個方案本身就不屬于創(chuàng)新方案或僅僅是為了方案對比而做的“陪襯”。3. 沒有將選定的最佳方案進(jìn)行分解，而且列入對策表中的子方案是如何出來的，出沒有作出交代，前后脫節(jié)。4. 沒有對重點(diǎn)、難點(diǎn)分方案的選擇進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比，如樣板試驗(yàn)、模擬試驗(yàn)、測試測量等，缺少用數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析。5. 方案對比分析、評價中較少運(yùn)用統(tǒng)計方法。6、 對策表制定不正確 沒有將確定的最佳方案，通過分解步驟逐一制定對策，對策制定也比較籠統(tǒng)，不具體。這樣做，實(shí)施起來困難，時常出現(xiàn)邊做、邊修改、邊制定的現(xiàn)象。 制定對策時的主要問題：1. 沒有針對分解方案步驟逐一制定制定對策。2. 沒有針對對策的要求逐項(xiàng)制定目標(biāo)，有的目標(biāo)不量化，不利于實(shí)施過程的檢查。3. 措施沒有針對對策要求具體展開，有的措施比對策還簡單，有的措施沒有展開，缺少具體的步驟，不利于指導(dǎo)實(shí)施過程。第五節(jié) 電力建設(shè)QC成果整理的幾點(diǎn)補(bǔ)充意見 一、基本要求：1、選擇課題：選題步驟中我們可以使用一些統(tǒng)計工具，如：調(diào)查表、排列圖、餅分圖，用數(shù)據(jù)來說明問題。還可以使用“頭腦風(fēng)暴法”，收集到多個可供小組選擇的課題，用表決法和評議、評價的方法來選定。選擇課題時，選題理由太多、不直接、沒有用數(shù)據(jù)說話。選題要從實(shí)際存在的問題入手，只要簡明扼要的把上級要求（或標(biāo)準(zhǔn)要求）是多少，本部門的問題是什么，實(shí)際只達(dá)到多少，用數(shù)據(jù)表達(dá)，讓人一看到就能知道差距有多大，就可把選題理由表達(dá)得很充分。選題理由一般兩條，一條最好，要求簡潔、清晰、明確，說明問題即可。2、指令性目標(biāo)與自選目標(biāo)程序什么是指令性目標(biāo)？上級指定目標(biāo)或小組選定的目標(biāo)和上級要求、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)一致，即為指令性目標(biāo)。注意指令性課題和指令性目標(biāo)的區(qū)別：指令性課題不一定是指令性目標(biāo)，指令性目標(biāo)一定是指令性課題，我們關(guān)心的是指令性目標(biāo)，而不是指令性課題！指令性目標(biāo)程序在計劃階段有變化：選擇課題、設(shè)定目標(biāo)、目標(biāo)可行性分析、原因分析、確定要因、制定對策。注意：不做現(xiàn)狀調(diào)查。自選目標(biāo)程序：選擇課題、現(xiàn)狀調(diào)查、設(shè)定目標(biāo)、原因分析、確定要因、制定對策。注意：不做目標(biāo)可行性分析，目標(biāo)設(shè)定的依據(jù)全部在現(xiàn)狀調(diào)查中來，在現(xiàn)狀調(diào)查中說明。3、在活動過程中，我們強(qiáng)調(diào)使用數(shù)據(jù)，用數(shù)據(jù)說話，是指有必要、有用的數(shù)據(jù)，不是數(shù)據(jù)越多越好。不要把大量的數(shù)據(jù)直接放進(jìn)去，要學(xué)會使用統(tǒng)計方法，統(tǒng)計后的數(shù)據(jù)放進(jìn)來才會很清晰，為我們所用。4、排列圖排列圖中的問題應(yīng)為同一類別并在同一層次上，中質(zhì)協(xié)要求對問題調(diào)查要有兩次以上的分層，在這方面我們做得不好。分層法一般與排列圖結(jié)合起來使用，稱為分層排列圖。排列圖中找到的“關(guān)鍵的少數(shù)項(xiàng)”太多，關(guān)鍵的少數(shù)不突出，主要問題一般以1-2個為宜，如排列圖中關(guān)鍵少數(shù)不突出，應(yīng)更換分層標(biāo)志，重新分層。排列圖作圖不要出現(xiàn)A、B、C三個區(qū)間，不要死摳二八原理，可以直接按照圖形進(jìn)行分析。例如：排列圖中第一個項(xiàng)目的累計頻率為52%，其他項(xiàng)目的累計頻率分別為18%、16%、12%和2%，那么我們可以直接按照圖形確定主要問題為第一個項(xiàng)目。排列圖數(shù)據(jù)必須大于50個。如果少于50個數(shù)據(jù)，建議使用餅分圖、折線圖、柱狀圖等簡易圖表，不提倡用排列圖。5、有些成果目標(biāo)分成“定性”、“定量”目標(biāo)，或“總目標(biāo)”、“分目標(biāo)”，這種描述不科學(xué)，沒有出處，活動后也無法衡量?；顒拥哪繕?biāo)不應(yīng)是項(xiàng)目的具體指標(biāo)分解，而是針對活動的目的設(shè)定目標(biāo)。6、對于找到兩個主要問題，如果其中原因重復(fù)不多的話，則優(yōu)先采用兩張因果圖進(jìn)行分析，因?yàn)橐蚬麍D5M1E歸類明確，展開的層次清楚。如果兩個問題原因重復(fù)過多的話，應(yīng)采用關(guān)聯(lián)圖進(jìn)行分析。7、目前還有一種傾向是在使用關(guān)聯(lián)圖時，將已分解得很細(xì)的末端因素，又重新匯總起來，形成包容關(guān)系。如：“檐溝下水管節(jié)點(diǎn)漏水”問題，分析出末端原因其中有：“管口與防水層結(jié)合不好、水槽和管口焊接不牢、下水管卡子選型不當(dāng)、下水口接縫不合理、節(jié)點(diǎn)漏水無法排除”，然后又將以上5個末端原因歸納為：“下水管節(jié)點(diǎn)連接薄弱”。8、系統(tǒng)圖即可以按照5M1E進(jìn)行分析，也可以從邏輯關(guān)系入手分析展開。注意：系統(tǒng)圖連線沒有箭頭。9、確定要因時，不能完全依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)判斷，重要的是考慮影響程度。10、制定對策時，應(yīng)使用頭腦風(fēng)暴法，從多角度提出方案，然后對方案進(jìn)行評價選擇（簡單的不用作選擇，如培訓(xùn)），確定方案后再制定對策表。分析評價可以從有效性、可行性、經(jīng)濟(jì)性、時間性等方面進(jìn)行。11、關(guān)于鞏固措施（標(biāo)準(zhǔn)化）問題鞏固措施形成的制度、作業(yè)指導(dǎo)書、標(biāo)準(zhǔn)或?qū)@些制度的修改，必須是列入對策表的措施，未列入對策表的措施，形成的標(biāo)準(zhǔn)化無效。制定鞏固措施是將對策表中有效的措施納入相關(guān)技術(shù)或管理標(biāo)準(zhǔn)，不是對成果進(jìn)行推廣應(yīng)用。推廣應(yīng)用是企業(yè)的事，不是小組的事，因此不要使用“進(jìn)