語文蘇教版六年級上冊形聲字

漢字形聲字教學(xué)目的：1.對形聲字有初步的了解，辨別形聲字。2.了解形聲字的結(jié)構(gòu)類型，能正確說明生字表內(nèi)形聲字的結(jié)構(gòu)。3.利用形聲字構(gòu)字特點復(fù)習(xí)生字表，并掌握生字表。教學(xué)重點：了解形聲字的結(jié)構(gòu)類型，能正確說明生字表內(nèi)形聲字的結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點：利用形聲字構(gòu)字特點復(fù)習(xí)生字表，并掌握生字表。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入，初識形聲字1.出示兒歌：天氣晴，池水清。小蜻蜓，大眼睛。飛來飛去捉蚊蟲。（1）指名讀，注意節(jié)奏和韻律。（2）這首兒歌里你發(fā)現(xiàn)了什么？“晴、清、蜻、睛”四個字字形相似，右半部分都有“靑”字，偏旁不同。在漢字的大家族中有這樣一類漢字，它由兩部分組成，一部分表示字的意義，另一部分表示字的讀音，這就是形聲字（板書）二、舉例講解，掌握結(jié)構(gòu)1出示：“鋸、副、篷、犁”四個字，說說這四個字的形旁和聲旁。（1）師：“鋸”：“ 钅”（形旁）“局”（聲旁）表示“鋸”的意義與金屬有關(guān)?！巴北硎咀x音。我們把表示字意的部分叫形旁（也可以叫義符）；表示字音的部分叫聲旁（音符）。（2）指名分別說出其他三個字的形旁和聲旁。2.觀察這四個漢字的形旁和聲旁分別在什么位置。（1）指名說。（2）教師總結(jié)“左形右聲，右形左聲，上形下聲，下形上聲”（3）齊讀。3.講解“內(nèi)形外聲、外形內(nèi)聲”。（1）出示“悶”字，指名讀。（2）說說“悶”字的意思。（3）指名說它的形旁和聲旁，分別在什么位置，總結(jié)出“內(nèi)形外聲”。4.同法學(xué)習(xí)“衷”，總結(jié)出“外形內(nèi)聲”。5.教師小結(jié)形聲字的六個結(jié)構(gòu)類型。三、鞏固新知，拓展延伸1.指出下面形聲字的結(jié)構(gòu)類型：問、草、固、辨、聞、 崩、案、辯、校、瓣、盒、閥、虹、騎、籃 同桌討論，并指名說答案。2.在生字表中找出兩個形式字，并在旁邊寫上它的結(jié)構(gòu)。指名回答。 3.舉出五個同樣形旁的字，并說明其異同。范例：說、請、講、議、討、論、 讀、話、詳、評4.舉出五個同樣聲旁的字，并說明其異同。范例：請、清、情、晴、靜、箐、 蜻、鯖、圊、氰5.說明下面形聲字的形旁，并根據(jù)其形旁判斷其意義。目不暇接 、白璧微瑕 、狐假虎威 、聞名遐邇6.出示：“ 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚，也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。” 從上句中選出四個上下結(jié)構(gòu)的形聲字：7.根據(jù)形聲字的常識，改正下面詞語中的錯別字：侮人不倦（ ） 鬼鬼崇崇（ ）道 謙（ ） 藍(lán) 球（ ）典 藉（ ） 眨義詞 （ ） 寬 敝（ ） 羨 暮 （ ） 溶 爐（ ） 疲 備（ ） 鋼 強（ ） 漂 揚（ ）四、小結(jié)內(nèi)容，布置作業(yè)1.教師小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了形聲字，知道形聲字由形旁和聲旁兩個部分組成。利用形聲字的構(gòu)字特點，可以幫助我們更好地記憶生字表中的漢字。2.作業(yè)：（1）把