京調(diào)教案.doc

課題：京調(diào) 1教案第 課時(shí) 主備人： 審核人： 實(shí)施時(shí)間： 月 日教 學(xué)目 標(biāo)能積極主動地參與本課的一系列欣賞、模仿和表演等富有創(chuàng)造性的音樂活動，體驗(yàn)京劇這一傳統(tǒng)戲曲的藝術(shù)魅力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與一系列的音樂表演活動。教學(xué)用具 及方法：課件、京劇臉譜、京劇的伴奏樂器；學(xué)生課前搜集的京劇資料等。教學(xué)過程【精講點(diǎn)撥】一、情境導(dǎo)入1、學(xué)生在京調(diào)音樂中進(jìn)教室坐好。師：剛才這段音樂是我國哪一個(gè)劇種的音樂？生：京劇師：對了。京劇是中國的國粹，迄今已有兩百多年的歷史，它到底有哪些值得我們欣賞、令我們驕傲的地方呢？下面就讓我們一起走近京劇。二、走近京劇師：課前我們分成4個(gè)大組，通過各種途徑搜集了一些有關(guān)的京劇材料。下面就請同學(xué)們把你所了解的京劇說給大家聽聽。1、京劇的四大行當(dāng)師：請第一組同學(xué)說說你們了解的是京劇哪方面的知識。生：京劇的行當(dāng)。（1） 說一說生說四大行當(dāng)。師：你們能不能結(jié)合課件中的圖片給大家仔細(xì)說說行當(dāng)?shù)拈T類？生說，師播放課件配合?！菊故竞献鳌浚?） 演一演師：介紹完四大行當(dāng)，想不想看看他們自己來演一演“生、旦、凈、丑”？如果表演得好就給他們喝彩鼓掌，好不好？欣賞第一組學(xué)生扮演“生、旦、凈、丑”.學(xué)生評價(jià)，表現(xiàn)好的黨員用一個(gè)動作感謝大家的認(rèn)可。師：第一組同學(xué)說得好，演得更棒。下面哪一組來繼續(xù)介紹你們搜集的京劇資料？2、京劇的伴奏樂器（1） 說一說師：請你告訴我們?yōu)槭裁此鸭@方面的資料？生：（強(qiáng)調(diào)京劇中音樂的重要性，京劇伴奏樂器在京劇中的地位。）師：那就請你來給大家介紹這些樂器吧。（2） 辨一辨師：你認(rèn)識這些樂器嗎？想想這兩組樂器有何特點(diǎn)？第一組：課件出示圖片：京胡、京二胡、笛子、嗩吶、月琴。第二組：出示樂器實(shí)物如：京鑼、鈸等。（3） 聽一聽師：說到樂器，就讓我想到京劇的音樂，腦海中便會出現(xiàn)那些對京劇百聽不厭的戲迷們你在家里或電視中有沒有看到過京劇迷？請你學(xué)學(xué)戲迷聽京劇的樣子。在京調(diào)主題音樂中，請學(xué)生上臺扮演戲迷。全班扮演戲迷輕聲哼唱京調(diào)主題音樂。欣賞京調(diào)師：看大家搖頭晃腦的，手上還拍打著節(jié)奏，嘴里哼著：龍格龍格里格龍格”真像戲迷。下面就請?jiān)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都來當(dāng)當(dāng)小戲迷，請你聽聽京調(diào)，如果你聽出了哪種樂器的聲音，請模仿它演奏的樣子。師：感謝這組同學(xué)讓我們了解了京劇伴奏樂器的重要性。3、京劇的臉譜（1） 看臉譜、說臉譜師：大家