化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)金屬資源的利用和保護(hù)

課題3 金屬資源的利用和保護(hù)第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】 （1）知識(shí)與技能：知道一些常見(jiàn)金屬（如鐵、鋁、銅等）的礦石；了解煉鐵的基本原理；會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式對(duì)含有某些雜質(zhì)的反應(yīng)物或生成物進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。 （2）過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生了解煉鐵的原理，使學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)原理對(duì)實(shí)際生產(chǎn)的指導(dǎo)作用；通過(guò)對(duì)物質(zhì)含雜質(zhì)的計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。 （3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感，樹立為民族振興、社會(huì)進(jìn)步學(xué)習(xí)化學(xué)的志向；使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)化學(xué)的價(jià)值；保持和增強(qiáng)對(duì)生活中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)及突破重難點(diǎn)的方法】 重點(diǎn)：鐵的冶煉；有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算中的雜質(zhì)問(wèn)題計(jì)算。 難點(diǎn)：有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算中的雜質(zhì)問(wèn)題計(jì)算。 突破重難點(diǎn)的方法：引導(dǎo)學(xué)生從一些熟悉的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)尋找解決問(wèn)題的方法，將課本上學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，從而突破教學(xué)重點(diǎn)。應(yīng)用多媒體手段輔助教學(xué)，通過(guò)對(duì)資料的處理和在探究活動(dòng)中的觀察與分析，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，獲得新的感悟來(lái)突破教學(xué)難點(diǎn)?！窘虒W(xué)過(guò)程】【導(dǎo)入】創(chuàng)景激趣，引出課題，明確目標(biāo)。 通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們知道，金屬是一類重要的材料，（展示多媒體）這些圖片說(shuō)明人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬，但是金屬資源是不是取之不盡，用之不竭呢？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)課題3金屬資源的利用和保護(hù)了解?！径嗝襟w展示課題和目標(biāo)】課題3金屬資源的利用和保護(hù)第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道一些常見(jiàn)金屬（如鐵、鋁、銅等）的礦石，記住可用來(lái)煉鐵的礦石。2.了解煉鐵的基本原理。3.會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式對(duì)含有某些雜質(zhì)的反應(yīng)物或生成物進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。【過(guò)渡】：請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本14,15頁(yè)內(nèi)容，完成自主學(xué)習(xí)的3個(gè)題?！咀灾鲗W(xué)習(xí)，快樂(lè)啟航】知識(shí)點(diǎn)一：金屬資源的存在方式與礦石閱讀課本，回答下列問(wèn)題：1.地殼中居前五位的元素含量由大到小的排列順序?yàn)椋?，地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素所形成的化合物的化學(xué)式為 。2.地球上的金屬資源廣泛的存在于和中，除少數(shù)很不活潑的金屬如、等以形式存在外，其余都以形式存在。3.寫出下列礦石的主要成分的化學(xué)式磁鐵礦_、赤鐵礦_、菱鐵礦_、黃鐵礦_鋁土礦_、黃銅礦_、輝銅礦_?！具^(guò)渡】：通過(guò)學(xué)習(xí)知道除極少數(shù)不活潑金屬如金，銀以單質(zhì)形式存在外，大多數(shù)金屬在自然界中以化合物形式存在于它們的礦石中，要想得到金屬單質(zhì)就要進(jìn)行冶煉。同學(xué)們假如是你煉鐵廠的員工，老板讓你去采購(gòu)鐵礦石，你認(rèn)為最適宜的兩種礦石是誰(shuí)？【圖片展示】古代煉鐵圖，實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵，高爐煉鐵等圖片?！静シ乓曨l】一氧碳還原氧化鐵。完成合作探究，快樂(lè)導(dǎo)航的題目?！竞献魈骄?，快樂(lè)導(dǎo)航】知識(shí)點(diǎn)二：鐵的冶煉思考：常見(jiàn)的鐵礦石中，你認(rèn)為最適宜煉鐵的兩種礦石是 ，理由是 。（提示：可考慮鐵元素的含量高低及在冶煉過(guò)程中對(duì)環(huán)境的影響大小）觀察：觀察實(shí)驗(yàn)8-20“一氧化碳還原氧化鐵”直玻璃管內(nèi)試管內(nèi)酒精燈處現(xiàn)象 色的氧化鐵變?yōu)?色澄清石灰水 導(dǎo)管口有 色火焰化學(xué)方程式交流討論：1.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先 ，再 ，這樣做的目的是 。2.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先 ，再 ，原因是 。3.最后導(dǎo)氣管中的氣體為何要接一個(gè)燃著的酒精燈？ 。巧學(xué)妙記：上述實(shí)驗(yàn)可簡(jiǎn)記為：氣燈燈氣。工業(yè)煉鐵：1.工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備是 ，原料是 、 、 、 等。2.工業(yè)煉鐵中焦炭的主要作用： 燃燒產(chǎn)生大量的熱量，提供高溫條件；燃燒產(chǎn)物為CO，提供還原劑。鞏固練習(xí)：1. 某鋼廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）、空氣等，主要反應(yīng)過(guò)程如下所示：（1）請(qǐng)?jiān)谏厦娣嚼ㄌ?hào)中寫出反應(yīng)后生成物的化學(xué)式（2）寫出、兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式_，_。【過(guò)渡】：實(shí)驗(yàn)室煉鐵的原理，都是純凈物之間的反應(yīng)，但是實(shí)際生產(chǎn)中所用的原料和產(chǎn)物一般都含有雜質(zhì)，哪如何計(jì)算呢？現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)關(guān)系雜質(zhì)的計(jì)算，請(qǐng)同學(xué)們口算：（1）100噸含雜質(zhì)3%的磁鐵礦石中有多少四氧化三鐵？（2）含鐵95%的生鐵1000噸中純鐵的質(zhì)量是多少？知識(shí)點(diǎn)三：含雜物質(zhì)的化學(xué)方程式計(jì)算歸納小結(jié)：1.化學(xué)方程式表示的是純凈物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，因此，如果物質(zhì)中含有雜質(zhì)，要把雜質(zhì)的質(zhì)量除去，代入純凈物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算。2.不純物質(zhì)、純物質(zhì)和純度之間的關(guān)系：純物質(zhì)的質(zhì)量=不純物質(zhì)的質(zhì)量純度不純物質(zhì)的質(zhì)量= 純度 = 交流學(xué)習(xí)：小組內(nèi)互相檢查做題情況，找出出錯(cuò)的地方。合作學(xué)習(xí)：各組內(nèi)互相交流出錯(cuò)較多的地方，互相糾正并講解，還不明白的地方提出來(lái)