部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專(zhuān)項(xiàng)同步練習(xí).doc

部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專(zhuān)項(xiàng)同步練習(xí)1. 作文（40分） 生活是一本博大精深的無(wú)字之書(shū)，它給我們以啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗(yàn)到生命的意義這些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆財(cái)富。請(qǐng)你以“ 最珍貴”為題，寫(xiě)一篇記敘文。2. 請(qǐng)你仿照本文的寫(xiě)法，寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)生命的感悟。3. 蒼茫的黃土高原，草木茂密的西雙版納，一瀉千里的黃河，浩浩蕩蕩地長(zhǎng)江，椰風(fēng)海韻的海南島，廣闊無(wú)根的青青牧場(chǎng).總有一個(gè)地方讓你難忘，總有一處風(fēng)景使你留戀。寫(xiě)一處你最喜歡的風(fēng)景，題目自擬，內(nèi)容具體，寫(xiě)出真情實(shí)感，不少于400字。4. 紅紅放學(xué)回家，看到媽媽正偷看她的日記。紅紅不高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺床唤?jīng)過(guò)我的同意就私自看我的日記呢？”可是媽媽卻說(shuō)：“你是我生的，我要對(duì)你負(fù)責(zé)。你現(xiàn)在辨別能力差，如果交上了壞朋友，那怎么辦？”紅紅聽(tīng)后該怎么說(shuō)？5. 魚(yú)游到了紙上一文中寫(xiě)圍觀的人看到聾啞人全神貫注作畫(huà)時(shí)都在議淪，想想：他們會(huì)怎樣議論？請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)。6. 小朋友，我們都有自己的書(shū)包。你能按一定順序，用幾句話(huà)向大家介紹自己書(shū)包的形狀、顏色、用途嗎？試一試吧！7. 假如裁縫是急性子，顧客是慢性子，他們之間又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？8. 根據(jù)下面的對(duì)話(huà)，擬寫(xiě)一則尋物啟事。王明：老師，今天我不小心弄丟了錢(qián)包。老師：什么時(shí)候丟的？在哪丟的？王明：中午在餐廳丟的。老師：錢(qián)包是什么樣子的？包里有什么？王明：錢(qián)包是黑色的，帶拉鏈。包里有五六把鑰匙，還有二十幾塊錢(qián)和學(xué)生證。老師：好的，你先別急。你去寫(xiě)一則尋物啟事，讓班長(zhǎng)去廣播室多廣播幾遍。9. 為了發(fā)揮班級(jí)在文明禮儀教育活動(dòng)中的作用，班主任決定開(kāi)展一次以“文明禮儀，從我做起”為主題的班會(huì)。假如你是這次班會(huì)的主持人，請(qǐng)你寫(xiě)一段話(huà)作為開(kāi)場(chǎng)白。10. 生活中，你經(jīng)歷過(guò)哪些印象深刻的“第一次”呢？以“難忘的第一次”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。要求把經(jīng)歷寫(xiě)清楚，要寫(xiě)出自己的感受、收獲。11. 看圖寫(xiě)話(huà)提示：什么時(shí)間？圖上都有什么人？他們都在干什么？想一想再寫(xiě)下來(lái)。 12. 小朋友你已經(jīng)長(zhǎng)大了，在家里，你經(jīng)常為家人做哪些事情？在學(xué)校你又為班級(jí)做過(guò)哪些事情？快來(lái)說(shuō)給小伙伴聽(tīng)。13. 生活中常常會(huì)發(fā)生一些令人不愉快的事，但只要人們能夠互相理解，就會(huì)化干戈為玉帛，變苦惱為歡笑。請(qǐng)以“理解”為題，記敘生活中的一個(gè)小插曲。要求有真情實(shí)感，不少于400字。14. 習(xí)作。題目：一次_的小實(shí)驗(yàn)要求：選擇自己最感興趣的一次小實(shí)驗(yàn)，按照先后順序把實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。題目的橫線(xiàn)處可以填上“有趣、奇妙”等表示實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)的詞語(yǔ)，可以填上“成功、失敗、秘密”等表示實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的詞語(yǔ)，也可以填上“難忘、愉快、不可思議”等表示人物心情的詞語(yǔ)。15. 妙筆生花。（30分） 你參加過(guò)哪些活動(dòng)?把你最難忘的一次活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。注意條理清楚，語(yǔ)句通順。16. 生活在豐富多彩的世界里，會(huì)遇到許多有趣的事情，請(qǐng)你把印象深刻的一件事情寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。17. 寫(xiě)招領(lǐng)啟事。例：招領(lǐng)啟事各位同學(xué)： 六（1）班同學(xué)管戈拾到一塊黑色電子表。請(qǐng)遺失者速到政教處認(rèn)領(lǐng)。政教處6月18日5月16日，四（3）班同學(xué)拾到一件紅色上衣，交到了少先隊(duì)大隊(duì)部。請(qǐng)你以少先隊(duì)大隊(duì)部的名義寫(xiě)一則招領(lǐng)啟事。18. 鄭振擇筆下的燕子活潑機(jī)靈，惹人喜愛(ài)，讓人印象深刻，你喜歡什么動(dòng)物？它長(zhǎng)什么樣?你還了解它的哪些方面?寫(xiě)一寫(xiě)吧！要求：題目自擬；語(yǔ)句通順，字體工整。19. 我們每個(gè)孩子都有自己的理想和愿望，都愛(ài)想象。你想過(guò)你自己的未來(lái)嗎？未來(lái)的你通過(guò)自己的努力會(huì)變成什么樣呢？請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。要求：想象合理，表達(dá)準(zhǔn)備。內(nèi)容具體，中心突出。題目自擬，不少于350字。20. 每個(gè)人都有自己的好朋友，你一定也不例外。請(qǐng)你向大家介紹一下自己的好朋友，注意要寫(xiě)清他（她）是誰(shuí)，長(zhǎng)什么樣，你們經(jīng)常在一起做什么。21. 在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的或者喜歡的人，如爸爸，媽媽?zhuān)蠋?，同學(xué)寫(xiě)一個(gè)你心里喜歡或者崇拜的人，通過(guò)人物的外貌，動(dòng)作，語(yǔ)言，神態(tài)，表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，通過(guò)具體的事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，能表出人物的精神風(fēng)貌，表達(dá)出自己的敬佩或喜歡之情。22. 課余時(shí)間，嘉嘉很喜歡讀課外書(shū)?？伤陌职謪s反對(duì)他看課外書(shū)，只是要他讀課本，做練習(xí)。這不，嘉嘉的爸爸又在說(shuō)嘉嘉了：“你就是不好好復(fù)習(xí)功課，看起閑書(shū)來(lái)倒那么起勁”請(qǐng)?zhí)婕渭卧O(shè)計(jì)一段話(huà)回答他爸爸，說(shuō)服他爸爸同意讓嘉嘉在課余時(shí)間讀課外書(shū)。（100字左右）23. 你學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)？畫(huà)畫(huà)？游泳？滑冰？照相？做菜？回憶一下，這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)的，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有哪些趣事，有什么體會(huì)，選一樣寫(xiě)下來(lái)。把由不會(huì)到會(huì)的過(guò)程寫(xiě)具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。題目自擬。24. 在你身邊一定有不少你熟悉的人吧，請(qǐng)向大家介紹一個(gè)你所熟悉的人。如我的好爸爸親愛(ài)的媽媽我的伙伴等，別忘了抓住主要特點(diǎn)介紹哦！要求：不寫(xiě)錯(cuò)別字，做到語(yǔ)句通順，字跡工整，字?jǐn)?shù)在350左右。25. 以“我愛(ài)家鄉(xiāng)的_”為題，寫(xiě)一篇贊美家鄉(xiāng)的文章，題目自擬。26. 寫(xiě)出幾句你喜歡的描寫(xiě)“月”的詩(shī)句。27. 習(xí)作芳草地。 請(qǐng)你寫(xiě)一封倡議書(shū)，呼吁全人類(lèi)一起來(lái)保護(hù)我們的地球。要求感情表達(dá)真摯，語(yǔ)句通順、流暢。28. 按要求寫(xiě)日記。8月8日 星期四 晴這些天持續(xù)高溫。中午，似火的烈日炙烤著一切。我猛然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)花盆里的太陽(yáng)花開(kāi)得那么燦爛、那么熱烈！這可敬的花！請(qǐng)寫(xiě)一則觀察日記，60字左右即可。29. 交流平