山東省樂陵市第一中學高中地理 2.2.1氣壓帶和風帶導學案（無答案）新人教版必修1.doc

地球上的大氣第二節(jié) 氣壓帶和風帶（第一課時）【學習目標】1、 能記住氣壓帶和風帶的分布；能說出單圈環(huán)流和三圈環(huán)流的形成過程。 2、會運用大氣的水平運動理論，解決六個風帶的風向形成【學習重點與難點】1、單圈環(huán)流和三圈環(huán)流的形成過程。 2、氣壓帶和風帶的季節(jié)移動。自學自測案【知識梳理】一、氣壓帶和風帶的形成1大氣環(huán)流(1)概念：_的大氣運動，它反映了大氣運動長時期的_狀態(tài)。(2)成因：_的緯度差異，造成高低緯度間的_，促使大氣不斷地運動、輸送和交換熱量。2三圈環(huán)流的形成和氣壓帶、風帶的分布(如下圖)成因：高低緯度間的和共同作用的結果。組成：a、b、c。(2)氣壓帶、風帶的分布氣壓帶：A、B、C、D。3氣壓帶、風帶的季節(jié)移動(1)原因：太陽直射點隨而南北移動。(2)移動規(guī)律：就北半球而言，與兩分日相比，氣壓帶和風帶的位置大致夏季，冬季偏南?！绢A習自測】1全球共有（）個氣壓帶 （）個風帶。 （ ）A6B7C5 D42北半球，由副熱帶高壓帶吹向赤道低壓帶的風是（ ）A極地東風B中緯西風C東北信風D東南信風3. 副熱帶高氣壓帶的形成原因是（ ） A.溫度比赤道附近地區(qū)低，冷空氣收縮下沉形成 B.溫度比赤道地區(qū)高，空氣受熱膨脹上升形成 C.赤道上空的空氣受地轉(zhuǎn)偏向力影響不能前進， 在30附近上空堆積，產(chǎn)生下沉氣流形成 D.從高緯度來的冷空氣在30附近上空堆積產(chǎn)生下沉氣流形成4. 地球上氣壓帶、風帶隨太陽直射點的移動而移動，其規(guī)律是（ ）夏季北移 冬季南移 夏季向高緯度方向移動 冬季向低緯度方向移動A. B. C. D.自研自悟案合作探究 探究1：三圈環(huán)流的形成（1）假設地球不自轉(zhuǎn)；陽光直射赤道；地表均勻，大氣的全球運動會如何？（2）赤道低壓帶與副極地低壓帶的形成有何不同？副熱帶高壓帶與極地高壓帶的形成有何不同？ （3）簡述各氣壓帶和風帶對氣候的影響探究2：氣壓帶和風帶的季節(jié)移動（1）氣壓帶和風帶的季節(jié)移動的原因是什么？（2） 氣壓帶和風帶是怎樣隨季節(jié)移動的？自練自提案1下列有關風帶的畫法，正確的是()2.讀“北半球中高緯度環(huán)流示意圖”，分析下列說法正確的是：( ) A.甲點位于30N附近 B.乙點位于30N C.是冷性氣流 D.盛行西南風 讀下面的“三圈環(huán)流簡圖”，完成34題。3圖中數(shù)碼表示的內(nèi)容正確的是()A是極地高氣壓帶 B是副極地低氣壓帶C是盛行西風帶 D為信風帶4赤道地區(qū)一般降雨量非常大，其原因是()A多鋒面氣旋活動 B近地面盛行西風，降水量大C沿岸受寒流影響，降溫減濕 D近地面氣溫高，空氣膨脹上升5當我國各地白晝時間最短時，下列四幅圖所示氣壓帶、風帶分布正確的是()AaBbCcDd6.讀大氣環(huán)流示意圖，回答下列問題。（1）圖中箭頭代表的氣流受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，向 偏成 風，形成南半球的 帶。（2）圖中箭頭、所代表的氣流，