初中體育教案-體育教案－突破障礙的身體素質(zhì)練習(xí).doc

初中體育教案-體育教案突破障礙的身體素質(zhì)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容突破障礙的身體素質(zhì)練習(xí)（沖出亞瑪遜）教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過(guò)情景導(dǎo)入，使學(xué)生入境動(dòng)情，從而積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，且興趣濃。運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生知道突破障礙的基本方法，活動(dòng)形式及安全要求，了解練習(xí)的價(jià)值及創(chuàng)編規(guī)則。身體健康目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握突破障礙的基本方法，在練習(xí)中不斷形成一定的能力，從而提高學(xué)生的身體素質(zhì)。心理健康目標(biāo)：在情景的氛圍中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和成功的愉悅，從而培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏，同舟共濟(jì)的優(yōu)良品質(zhì)。社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：通過(guò)探究合作，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)和自主能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：突破障礙的能力難點(diǎn)：通過(guò)合作探究對(duì)游戲的改造教學(xué)方法1、 觀察發(fā)現(xiàn)法2、 練習(xí)法3、 討論探究法4、 同伴合作學(xué)習(xí)法程序教學(xué)內(nèi)容階段目標(biāo)教師主導(dǎo)學(xué)生主體組織形式運(yùn)動(dòng)量時(shí)間練習(xí)強(qiáng)度調(diào)動(dòng)情緒激發(fā)興趣階段合作探究掌握技能階段1、  常規(guī)2、 隊(duì)列3、 準(zhǔn)備活動(dòng)1、規(guī)定障礙和突破動(dòng)作的練習(xí)2、規(guī)定障礙不定突破動(dòng)作的練習(xí)3、自創(chuàng)障礙和突破動(dòng)作的練習(xí)1、集合隊(duì)伍快、靜、齊。2、講文明，懂禮儀。3、儀表端莊，服裝整齊。4、精密神飽滿，步調(diào)一致，身體進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)，情緒進(jìn)入興奮狀態(tài)。學(xué)習(xí)并掌握突破障礙的規(guī)定動(dòng)作，并且在練習(xí)過(guò)程中鍛煉形成一定的能力通過(guò)對(duì)突破障礙障礙的探究和創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)腦，發(fā)展學(xué)生形象思維和創(chuàng)造性思維。培養(yǎng)克服困難的拼搏精神。用集體的智慧去探究，去創(chuàng)新游戲方法、規(guī)則和活動(dòng)形式，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維和自主游戲的能力。教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備好場(chǎng)地器材，等候上課。1、  向?qū)W生問(wèn)好！2、 教師由電影故事沖出亞瑪遜導(dǎo)入，揭示課的內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，從而激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)積極性。3、 安排見(jiàn)習(xí)生4、 “獵人學(xué)校”學(xué)員的選拔：（1）教師口令指揮隊(duì)列練習(xí)（2）組織學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)宣布：全體學(xué)員被“獵人學(xué)?！变浫?，將進(jìn)入艱苦的訓(xùn)練。同時(shí)進(jìn)行安全意識(shí)教育。1、 教師講解并示范突破障礙的方法、規(guī)則和安全要求。要求：按教師給定的動(dòng)作突破各個(gè)障礙2、 組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)小結(jié)：祝賀全體學(xué)員順利通過(guò)第一階段的訓(xùn)練3、 提問(wèn)思考：時(shí)間對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)很重要，想一想能否改變一下突破各