責任班會的主持詞.doc

責任班會的主持詞 責任班會的主持詞篇一：責任班會課主持稿 男：告別了童年，我們步入了青春。然而，青春卻總是那么短，韶華易逝。 女：你是否仍在等待，等待像“路邊拾遺”一樣的機遇？ 男：你是否仍就茫然，讓那點點韶光從指縫間逝去？ 女：你是否還在猶豫，猶豫或許人生還會有更好的路？ 男：青春，一個多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張揚的，美麗的。 女：而責任，它并不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任?！?男：有的人對自己的青春毫不負責，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前程； 女：有的人則對自己的青春負責。忙碌于學習的他們，其實是在為自己的未來鋪路。 男：而朋友，你呢？ 男：只要我們對青春負責，我們的未來便不是夢！ 女：讓青春與責任同行，折散人生的光彩。 合：初二。1班主題班會“讓我們牽手責任”正式開始 女：下面請看詩歌欣賞。 男：下面我們要給兩分鐘小組討論讀完這篇詩歌后你有什么感受。 【各小組說感受，之后找同學讀】 男：好，正如同學們所說對生命負責就是對自己，對父母負責。 女：對，盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫。 男：下面請看一下我們這節(jié)課的學習目標。 女：那么同學們你們知道什么是責任嗎？ 男：下面有幾個小故事讓我們去了解什么是責任。 女：找?guī)孜煌瑢W讀一下這幾篇小故事。 【讀完后】 男：這才是責任的真正含義。你思考對了嗎？ 男：責任，是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念。 女：這是幾種人的責任，哪位同學來讀一下。 男：我們應首先對自己負責 女：這是一些關于對自己負責的名言，請大家齊讀。 女：小責任是家庭，集體賦予我們的，孝敬父母，認真學習工作，拒絕不良嗜好，愛心關愛他人，都是負責任的表現(xiàn)。 男：對于我們新時代的中學生來說，自覺承擔責任就是自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且對自己做的事負責任，勇于擔負起自己應當擔負的責任。 女：下面就到了集體責任。請同學讀一下小故事。 男：我們應具有一定的集體責任感，既然你進入了這個班，就已經(jīng)和這個班融為一體了。 女：沒錯你既然是這個班中的一員，就要為班級里一著想。 男：但不光要著想于班級還要著想于社會利益。 女：下面是一個小故事。 男：聽完后想一想果農(nóng)有什么責任。 女：下面請讀一下這個小短文。 男；生活中我們要付的責任有很多很多，這就是我們所存在的價值。 女：大家可以舉一些身邊的例子來說明責任的存在嗎？ 男：讀幻燈片20張 女：從我們出生到現(xiàn)在，這十幾年中，經(jīng)歷了許多，也付出了許多責任，所以說長大也是一種責任。 男：這是臺北音樂家蘇珊的故事。 女：這是大連司機黃志全的故事。讀完后大家有什么啟示？ 男：他在生命的最后一分鐘里，黃志全讓我們明白了什么叫做責任，那是在平凡的小事中彰顯出來的人格，在忽略的細節(jié)中散發(fā)出的高貴。他用他的責任為他的生命做了完美的謝幕，我們也必將完成屬于我們的責任。我們也要向他學習這樣高度的責任感。 女：讀27張幻燈片 男：下面，進入詩朗誦環(huán)節(jié)，請全體同學一起朗讀詩歌讓青春承擔責任 青春如奔跑，每一步都需要全力向前沖， 但終點大門的鑰匙卻在你我手中。 處在有限的生命長河中，我 們更應該為著自己的夢想堅持到底，永不放棄！ 尊敬父母成為了我們的責任， 認真學習成為了我們的責任， 為社會奉獻青春成為了我們的責任， 讓青春在拼搏中升值成為了我們的責任 只要我們對青春負責，我們的未來便不是夢！ 手捧著青春的我們，不應委靡，不應憂郁， 讓我們勇敢地擔負起自己的責任， 拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情， 讓青春承擔責任，讓責任引領人生！ 女：讓我們帶上“責任”，無悔地走好“青春”這一程。 男：在班會課結束前夕，掌聲歡迎我們的班主任做最后小結 合：初二1班主題班會到此結束責任班會的主持詞篇二：責任班會主持稿 責任班會主持稿 責任班會主持稿 .開場白 主持人()責任心是金。俗話說：“是金子總會發(fā)光的!”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。 主持人()責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。 主持人()一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。 主持人()一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。 主持人()一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人!八(5)班“做一個有責任心的人”主題班會現(xiàn)在開始! 二. 講故事成長與責任 主持人()：同學們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應盡的責任。 主持人()是呀!下面請 同學為我們講成長與責任的故事，請大家鼓掌歡迎! 三.欣賞小品主持人()正因為里根富有責任心才使他擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量。下面請欣賞小品小明的值日工作，看看小品中的小明做得怎樣! 小品(一)小明在教室掃地時，對旁邊的同學說：“我上廁所!”但當其他同學都掃完地了，小明都還沒有出現(xiàn)，這時，一個在學校搭午餐的同學走進教室對他們說：“剛才我看見小明從后門走了!” 主持人()看了小品，你們覺得小明負責任嗎?你會給他提什么建議?(學生自由發(fā)表意見) 主持人()做事不負責任會對他人、集體帶來不好的影響，希望同學們能從小明的行為中吸取教訓。下面我們再來看小品小組長。 小品(二)(在學校)語文老師因少收3本作業(yè)，批評了語文課代表小芳，張東知道后，主動找老師承認自己沒把小組長工作做好。 主持人()你覺得張東是一個怎樣的人?(學生說出自己的看法) /a/201207/126906.html 小結歸納(湯):負責任不僅表現(xiàn)在認真完成任務，而且表現(xiàn)在自己所擔負的工作出了毛病，勇于承擔責任，不把過錯推給別人。 四.”責任心”大討論 聯(lián)系實際，列舉班級“責任心”強的典型事例 主持人()生活的美需要我們去尋找、發(fā)現(xiàn)。在我們的學習生活中，你發(fā)現(xiàn)了哪些“責任心”強的事例呢? 五.玩游戲，培養(yǎng)責任心 主持人()看來，同學們對責任心有了較多的認識，下面我們一起來玩一個游戲。 主持人()這個游戲叫“對不起，我錯了!”游戲規(guī)則是： 一組同學相隔一臂站成幾排，一位同學喊“一”時，向右轉;喊“二”時，向左轉;喊“三”時，向后轉;喊“四”時，向前跨一步;喊“五”時，不動。 當有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了!” (響音樂，學生玩游戲) 主持人(湯)你在游戲中出現(xiàn)了錯誤,是什么讓你站出來,說:“對不起,我錯了.” 主持人(張)提問：這個游戲說明什么問題? 這只是一個小小的游戲，但卻表明了做人要勇于承擔責任的大道理。面對錯誤時，大多數(shù)情況是沒人承認自己犯了錯誤;少數(shù)情況是有人認為自己錯了，但沒有勇氣承認，因為很難克服心理障礙;極少數(shù)情況有人站出來承認自己錯了。 本文來源于百分網(wǎng)（/），轉載請保留此標記，謝謝！ 現(xiàn)實生活中，每個人難免都犯一點這樣或那樣的錯誤，有的錯誤發(fā)生時有人在場，有的錯誤發(fā)生時或許沒有人知道，前后的環(huán)境不同，相比認識錯誤的程度就不同。自己的隊友在犯錯誤后，當著大家的面主動承認錯誤，這就是教育我們在生活中要勇于承擔自己的責任。 六.定目標，表決心 主持人()同學們，你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負責任的精神呢?把你現(xiàn)在最想努力完成的事寫在心型紙上并貼在黑板上。(響音樂，學生寫并貼上黑板) 七.老師寄語 八.結束 主持人()關于責任心，自古就有許多人加以傳誦，讓我們一起讀讀以下的名人名言吧! (屏幕出示下列名人名言，全班同學齊讀) 1、實力永遠意味著責任和危險。美國總統(tǒng) 羅斯福 2、說話隨便的人，便是沒有責任心。 哈代 3、有責任心的人，最有智慧，不負責任的人，最沒出息。 主持人;有愛才會有責任， 主持人;有愛才會有幸福 主持人(合);“做一個有責任心的人”主題班會到此結束責任班會的主持詞篇三：責任在我心中主題班會主持詞 主 題 班 會 老師：中學時期，正是人格塑造的關鍵階段，而要想使大家他日都能成為一個優(yōu)秀的人，一個有所作為的人，你們必須要擁有許多可貴的品質，例如樂觀，自強、感恩、堅持、誠信、正義?但在眾多的品質中最重要的品質就是責任心，因為它是其他品質的源頭和根本。也這是基于這一點我們召開今天這節(jié)主題班會-責任在我心中。下面有請兩位主持人閃亮登場。 甲： ”列夫托爾斯泰曾說過“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責 任心?？梢娯熑螌τ谝粋€人的重要。 乙： “責任心就是做任何事所需的一種平常而力求完美的心態(tài) 甲： 那么你的責任心強不強呢？我們先來做一個小測試，希望大家如實選擇。 準備好 紙筆，請看大屏幕。 乙： 好，同學們請數(shù)一下你得了多少個A 。.或.： 甲： 那么什么是責任呢？請同學們思考一下。（讓同學們舉手回答，然后出示大屏幕） 乙： 英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。” 我 們 的身上都有哪些責任呢？（同學們說） 甲： 我們的責任主要分為四個：對自己負責，對他人負責，對集體負責，對社會負責 乙：在這四種責任中最基礎、最根本的的責任是什么呢？。 甲： 那同學們在平時的學習和生活中是否做到了對自己負責呢？請大家欣賞一個情景劇， -水落石出 乙： 大家來思考一下，你怎么看待朱婉婷的做法？而我們又應如何對自己負責呢？ 甲: 小品 乙：其實我們每個人都不是孤立存在的，我們不僅要對自己負責我們還應該對他人負責，下面的這個故事我相信會帶給大家更深的思考，請看大屏幕 甲：在大連，有一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全，但他卻被所有的大連人都記在了心里。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動機關閉，確保了車和乘客、路人的安全。最后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對別人的負責，看得比自己的生命還重要！乙：談談司機這個故事所帶給你的觸動。司機黃志全面對身兼不同責任是如何取舍的？ 任選3人 甲： 總結黃志全的令我們感動，更令我們難忘。我們應以黃志全為榜樣，盡職盡 責地做好自己的工作，對他人負責， 乙： 我們大家每天都在一個集體里學習，生活，那么看看同學們又是怎樣對集體負責 呢？請大家欣賞一個情景劇-事不關己嗎？ 甲：同學談看法 乙：總結 甲： 我們已經(jīng)說了我們身上肩負的3個責任，還差什么沒說啊？。那么作為一名 中學生我們應該如何對社會負責？關于這一點請同學們各抒己見 乙：總結 甲：全面總結讓同學談收獲感受 乙：用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關心與愛護我們的集體；用 你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。 甲：請大家起立，齊讀大屏幕上的字。預備齊。對自己負責：努力學習，塑造自我對他 人負責：關心愛護和幫助他人對