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方案主題：總方案 方案設計大賽第 組 導師： 方案一、 活動主題二、 活動意義（一）1.2. 三、活動時間四、活動地點五、主辦單位協(xié)辦單位六、活動亮點（一）1. 2. （二）1. 2、 七、活動具體開展（一）前期宣傳（二）系列活動(三)活動具體安排(四)后期活動八、可行性九、風險預測十、活動人員安排活動預算十一、注意事項 附件一：活動名稱一、活動主題二、活動意義（一）（二）三、活動時間四、活動地點 五、主辦單位 六、活動對象 七、活動內容八、活動具體開展（可列表格）（一）前期工作安排（二）活動當天人員安排（三）活動當天具體流程（四）后期工作安排表九、風險評估十、活動可行性分析（一）十一、活動所需物資附件二：子活動二：透過光影世界，開啟書香之旅（一）活動目的：通過影視作品和文學原著的對比，以及將小說的人物情節(jié)搬上舞臺的形式，激發(fā)同學們對閱讀文學名著的興趣與熱情，進而更深一步了解到閱讀的重要性。（二）活動主題：透過光影世界，開啟書香之旅（三）活動對象：華南師范大學石牌校區(qū)全體學生（四）舉辦單位：華南師范大學石牌校區(qū)圖書館（五）活動地點：華南師范大學石牌校區(qū)手球館（六）前期宣傳（七）活動時間:2016年12月22日至2016年12月29日（八）活動形式A. 熒屏上的小說：展示ppt，視頻B舞臺上的小說：欣賞戲劇表演（九）活動內容1.前期準備內容部門負責人A.熒屏上的小說j尋找被改編成影視作品的小說原著與相應影視作品。姚小敏k截取有代表性的影視片段與相應小說原著片段，制作成ppt。嚴曉洛l制作宣傳海報并粘貼于校道、飯?zhí)?、一課門口及圖書館門口陳卓儀B舞臺上的小說j尋找經典的有意義的小說原著片段，并對其撰寫戲劇劇本姚小敏、嚴曉洛k與校藝術團或戲劇社相關人員溝通，讓其安排表演人員排練相關節(jié)目賴旖婷、陳劍云l租借表演所用服裝與道具陳劍云m向學校租借手球館，用以表演節(jié)目陳劍云m擬寫宣傳信息，并發(fā)至各年級群，并鼓勵同學們積極轉發(fā)陳卓儀n撰寫主持人稿嚴曉洛2活動當天部門負責人A熒屏上的小說j將制作好的PPT和視頻轉發(fā)到各年級官方Q群姚小敏k通知班委鼓動同學積極觀看視頻以及閱讀相應文學原著片段嚴曉洛B舞臺上的小說17:30-18:00j工作人員提前到場，布置場地，準備好物資陳劍云、姚小敏、嚴曉洛17:30-18:00k表演人員化妝著裝，準備上場表演人員18:00-18:20l工作人員組織觀眾有序入場就座賴旖婷18:20-18:30m主持人介紹陳卓儀18:30-19:20n表演人員上臺表演表演人員19:20-19:30o主持人發(fā)言結束表演陳卓儀19:30-19:45p工作人員組織觀眾退場賴旖婷19：45-20：00q工作人員清場陳劍云、姚小敏、嚴曉洛3.當天人員安排：j布置場地 陳劍云、姚小敏、嚴曉洛k在手球館入口組織觀眾入場，全程維持秩序賴旖婷l主持人陳卓儀m清場陳劍云、姚小敏、嚴曉洛4.后期安排（十）經費預算：物資數(shù)量費用A3紙10張5元演出服5套500元(十一）所需物資打印海報所需的紙張、演出服(十二）活動可行性1. 本活動圍繞閱讀推廣的主題，形式新穎有吸引力，可有效鼓動同學們參與。2.本活動與校園生活較為貼切，可操作性強。3.將影視和話劇與小說原著結合對比，更能使參與活動的人深刻了解到閱讀的樂趣與意義。（十三）風險預測風險預測解決方案參與人數(shù)過少前期加大宣傳，發(fā)動館員參與參與人數(shù)過多