雙聯(lián)戶實施方案.doc

桑日縣增期鄉(xiāng)小學關于開展“雙聯(lián)戶”工作計劃一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動為契機，以幫扶學生為載體，以辦人民滿意教育為目的，連民心、辦實事、解難題、育新人、促和諧，使教師受教育，群眾得實惠，學生增信心，不斷促使學生健康成長，成為社會有用人才，成為家庭脫貧致富的希望，促進全面建設小康社會目標的早期實現(xiàn)。二、組織機構主管單位：綜治辦領導小組：學校中層領導及各戶長成 員： 全校教職工三、參與范圍與工作方式1.聯(lián)戶長溝通好自己管轄內(nèi)的所有戶民，隨時聽取他們的意見和困難，排查各戶之間是否存在矛盾糾紛，將所有意見和建議匯總，匯報給領導小組共同討論解決困難。此外聯(lián)戶長還管理自己管轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生和安全。2.聯(lián)戶長組織全校教職工每人聯(lián)系1名貧困學生和幫助1名學困生，每個教師對幫扶學生家訪1年不少于2次，實物資助貧困生至少100元等活動。四、主要任務1、宣傳政策。向群眾宣傳黨和政府的各項方針政策，包括教育在內(nèi)的各項惠民政策，教育法律法規(guī)，以及全縣教育改革發(fā)展的形勢和成就，激發(fā)廣大群眾尊重人才，崇尚科技，重視教育的熱情，苦供子女讀書， 1.靠知識改變命運，靠才能獲取收入，為脫貧致富奔小康奠定智力支撐。2、反映民意。認真聽取群眾意愿和訴求，了解群眾對黨和政府的意見建議，特別是教育方面的需求和意見。并進行匯總匯報，為教育行政部門和學校科學決策提供依據(jù)，為辦人民滿意學校奠定群眾基礎。3、幫扶學生。通過家教、家訪等形式，開展送教上門活動，加強與學生家長的配合，幫助學困生正確認識自我，轉變學習態(tài)度，勤學上進，健康成長，實現(xiàn)理想；幫助貧困生解決學費、學具等方面的實際問題，使他們感恩勵志，成為社會有用人才，成為家庭脫貧致富的希望。4、幫辦實事。深入農(nóng)村學生家庭，體驗群眾生活，貼近群眾感情，了解群眾所需，力所能及，盡力而為，送溫暖，辦實事，轉作風，樹形象。五、保障措施1、落實領導責任學校成立“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”（以下簡稱“雙聯(lián)”）行動協(xié)調(diào)推進領導小組及組織辦事機構，主要負責人和分管領導要認真履行第一責任人和直接責任人職責，精心組織，周密安排，全力抓好“雙聯(lián)”行動落實工作。2、健全工作機制學校認真研究制定參與“雙聯(lián)”行動方案或工作計劃，確立具 2體的活動載體，集中和分散結合，注重實效、靈活多樣、抓安排、抓檢查。建立教師開展“雙聯(lián)”活動登記核查制度，對要幫扶的學困生、貧困生情況、計劃措施、進展情況、行動成效等逐一登記，由個人填寫，組織審查，每年跟蹤檢查不少于2次，年終進行考核評比，表彰宣傳先進典型。學校領導小組將隨時組織檢查抽查，確保取得實效、不走過場。3、嚴肅紀律要求廣大教師要站在維護黨和政府形象的高度，嚴格遵守黨風廉政建設各項規(guī)定，自覺維護師表形象，檢點自身言行；對學生家長反映的問題要認真對待、盡力幫助解決，個人解決不了的問題，要全面、準確、及時地逐級反映，并做好跟進協(xié)調(diào)工作。4、廣泛深入宣傳要通過各種途徑，大力宣傳“雙聯(lián)”行動的重大意義和工作成效。對教師參與“雙聯(lián)”行動，涌現(xiàn)出來的好做法、好經(jīng)驗、好典型