四年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元.doc

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)水平測(cè)評(píng)（二）（第二單元）5學(xué)校： 班別： 姓名： 必答題（100分）一、我會(huì)填。（第11題5分，第16題6分，其余每小題2分，共39分。）1線段有（）個(gè)端點(diǎn)，射線有（）個(gè)端點(diǎn)。2射線可以向（）個(gè)方向無(wú)限延伸，直線可以向（）個(gè)方向無(wú)限延伸。3過(guò)一點(diǎn)可以畫（）條直線，過(guò)兩點(diǎn)只能畫（）條直線。 4兩點(diǎn)之間的所有連線中，（）最短。5在同一個(gè)平面內(nèi)，（）的兩條直線叫平行線。6平移前后的圖形對(duì)應(yīng)線段相互（）。7在同一個(gè)平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系有（）和（）。8當(dāng)兩條直線相交成（）時(shí)，這兩條互相垂直。9直線外到這條直線的所有連線中，（）最短。10 左圖中一共有（）個(gè)直角。11把我們所學(xué)過(guò)的五種角從小到大排列起來(lái)。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）12平角（）度周角（）度13鐘面上3時(shí)整，時(shí)針、分針組成一個(gè)（）角，6時(shí)整，時(shí)針、分針組成一個(gè)（）角。14左圖中平行于（），平行于（）。15角是由一個(gè)（）和兩條（）組成的。16把下面各角的度數(shù)分別填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)內(nèi)。35 110 70 89 90 179銳角：（）直角：（）鈍角：（）二、我是小判官。（每小題2分，共14分。）1. 射線比直線短。 （ ）2. 一條直線長(zhǎng)5米。 （ ）3. 角的兩邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大 （ ）4. 小明用10倍的放大鏡看一個(gè)10度的角，這個(gè)角就變成100度。 （ ）5. 長(zhǎng)方形的對(duì)邊互相平行。 （ ） 6. 平角就是一條直線。 （）7. 兩個(gè)銳角的和一定比直角大。 （ ）三、選擇題。（每小題2分，共14分。）1把一個(gè)平角分成兩個(gè)角，其中一個(gè)是銳角，另一個(gè)角一定是（）。A銳角 B.直角 C. 平角2. 一條直線的平行線有（）條。A一 B. 兩 C. 無(wú)數(shù)3. 把一張圓紙對(duì)折三次，得到的角是（）度。 A45 B. 90 C. 180BCDA4. 如左圖產(chǎn)法錯(cuò)誤的是，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（） A. 平行 B. 垂直 C. 垂直5. 鐘面上3時(shí)30分，時(shí)針、分針組成一個(gè)（）。 A. 銳角 B. 直角 C.鈍角6. 下面角的度數(shù)中，可以用三角尺畫出來(lái)的是（）。 A.40度 B. 50度 C. 60度7. 把兩個(gè)銳角拼在一起，拼成的角不可能是（）。 A. 平角 B. 鈍角 C.直角四、量出下面各角的度數(shù)。（每小題分，共分。）（）（）（）五、求出下面各角的度數(shù)。（每空2分，共分。）（）已知50,( )( )( )(2) (3)12313已知65 已知1401=( ) ( )( )六、畫一畫。（每空分，共12分。）、畫一個(gè)度的角。、過(guò)點(diǎn)畫已知直線的平行線。、小明家位于河流的一側(cè)，現(xiàn)在小明要到河邊挑水，你覺(jué)得怎樣起得最近？（請(qǐng)畫出路線）第小題圖小明家選答題（分）一、 我會(huì)填。（每小題2分，共1分。）1. 鐘面上（）時(shí)整，時(shí)針、分針互相垂直。2. 鐘面上2時(shí)整，時(shí)針、分針組成的角是（）度。3. 長(zhǎng)方形的兩條鄰邊互相（）。4. 個(gè)周角（）個(gè)平角()直角。5. 右圖中，已知1的度數(shù)是的倍，1（）度，（）度。二、數(shù)一數(shù)