山東省臨沂市2017年中考歷史 專題復習與命題猜想 凡爾賽--華盛頓體系下的世界（含解析）.doc

凡爾賽-華盛頓體系下的世界一、選擇題:1. 小亮在學習世界現(xiàn)代史時，收集到以下四幅圖片，他探究的歷史主題應是A.革命與改革B.科技與和平C.獨立與振興D.戰(zhàn)爭與科技2. 一般情況下，失業(yè)率的高低能從另一角度反映經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，某班級同學觀察圖19251945年美國失業(yè)率作出下列判斷，其中說法正確的是1929年經(jīng)濟大危機迅速席卷了整個資本主義世界19251929年，美國失業(yè)率起伏不定，說明經(jīng)濟比較蕭條19291933年，美國失業(yè)人數(shù)猛增，說明經(jīng)濟危機異常嚴重1933年后的十年間，美國失業(yè)率逐年下降，表明美國經(jīng)濟逐步得到恢復和發(fā)展第二次世界大戰(zhàn)才真正使美國徹底擺脫了這次經(jīng)濟危機A.B.C.D.3. 一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國先后召開了巴黎和會與華盛頓會議，這兩次會議的相似點是帝國主義大國操縱會議侵犯中國主權，損害中國利益建立戰(zhàn)后世界統(tǒng)治新秩序促進了世界的長久和平A.B.C.D.4. 在凡爾賽華盛頓體系建立的過程中及建立以后，世界上主要國家對這一新的國際秩序感受各不相同。有人概括了這么幾種不同的狀況：先悲后喜的獲勝者；得勝得利不得勢的衰敗者；得勝得利的寢食難安者；被排斥的孤獨者。下列對此表述正確的是A.是美國，是德國B.是法國，是蘇俄（聯(lián)） C.是德國，是英國D.是蘇俄（聯(lián)），是美國5. 二戰(zhàn)結束后，1970年，德國總統(tǒng)波蘭特在華沙猶太人死難者碑前下跪，為納粹時代的德國人認罪；2015年5月9日，普京在俄羅斯舉行盛大慶典，紀念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年；2015年9月3日全國人民放假一天，參與紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀念活動。這些向全世界人民傳遞的共同信息是A.日本軍國主義必敗B.珍愛和平，遠離戰(zhàn)爭 C.法西斯極度殘酷D.戰(zhàn)爭與國家自身的發(fā)展無關6. 在歷史學習中，我們經(jīng)常會碰到“歷史現(xiàn)象”與“歷史結論”的區(qū)別問題。歷史結論是在對歷史現(xiàn)象的理性認識和基本判斷基礎上形成的結論。下列屬于歷史結論的是A.巴黎和會簽訂凡爾賽和約 B.1918年蘇俄實施“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策 C.1939年第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā) D.鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端7. 下表是世界歷史發(fā)展線索略圖，其中“體系建立”是通過什么歷史事件確立的A.巴黎和會與華盛頓會議B.慕尼黑會議 C.雅爾塔會議D.拿破侖的對外戰(zhàn)爭8. 對于下面兩只“鷹”的表述不正確的是：A.兩只“鷹”出現(xiàn)的背景都是19291933年的經(jīng)濟大危機 B.兩只“鷹”都表現(xiàn)了對外侵略的野心 C.“藍鷹運動”的中心措施是國家工業(yè)復興法 D.“納粹鷹”的出現(xiàn)標志著世界大戰(zhàn)歐洲策源地的形成9. 下面三幅圖片共同反映了（ ）A.法西斯的暴行B.德國侵略者的罪行 C.歐洲戰(zhàn)場的殘酷D.封建統(tǒng)治者的殘暴10. 小華學了九國公約的內容后，寫了以下體會：“日本人沮喪，美國人得意?！逼渲小懊绹说靡狻笔且驗榫艊s（ ）A.有利于美國進一步對華擴張B.使美國取得德國的大片海外殖民地 C.使美國成為世界霸主D.有利于美國控制聯(lián)合國11. 某班開展了“我看希特勒”的課堂討論，以下是部分同學的觀點，其中屬于正確情感態(tài)度的是（ ）A.他宣稱“用德國的劍為德國的犁取得土地”，符合德國的利益 B.他把德國綁上戰(zhàn)車，把世界拖入戰(zhàn)爭，完全是兩方國家縱容的結果 C.在短時間內橫掃大半個歐洲，他是個真正的英雄 D.歐洲歷經(jīng)巨大的戰(zhàn)爭浩劫，約600萬猶太人成為冤魂，他是罪魁禍首12. “1933年，整個資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)下降40，各國工業(yè)產(chǎn)量倒退到19世紀末的水平，資本主義世界貿(mào)易總額減少23，美、德、法、英共有29萬家企業(yè)破產(chǎn)。資本主義世界失業(yè)工人達到3000多萬，美國失業(yè)人口1700多萬，幾百萬小農(nóng)破產(chǎn)，無業(yè)人口顛沛流離?！边@段材料反映了（ ）A.第一次世界大戰(zhàn)對經(jīng)濟的破壞B.資本主義世界經(jīng)濟大危機的影響 C.第二次世界大戰(zhàn)后的經(jīng)濟困難D.美蘇爭霸影響了世界經(jīng)濟的發(fā)展13. 特朗普當選美國總統(tǒng)的消息公布當日，美國申請移民的數(shù)量劇增，主要去往加拿大，這導致加拿大移民網(wǎng)癱瘓。20世紀30年代，美國人申請向蘇聯(lián)移民也曾出現(xiàn)這種現(xiàn)象，這主要是因為當時美國經(jīng)濟出現(xiàn)大蕭條美國人口多導致生存艱難蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟成效顯著第二次世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)A.B.C.D.14. 推測圖所示歷史現(xiàn)象的制造者是A.意大利法西斯B.日本法西斯C.德國法西斯D.西班牙法西斯15. 閱讀下列德國與美國失業(yè)率變化圖，你認為造成兩國20世紀二三十年代高失業(yè)率的主要原因是A.羅斯福新政B.希特勒上臺C.二戰(zhàn)爆發(fā)D.經(jīng)濟大危機16. 在電影我的1919中，中國外交官顧維鈞為了維護中國的權益，有過這樣一段演講：“中國不能失去山東，正如西方不能失去耶路撒冷一樣！山東永遠是中國的，她就像母親的孩子，永遠不會送給任何人！”這一場景應該出現(xiàn)在A.巴黎和會B.華盛頓會議C.慕尼黑會議D.雅爾塔會議17. “經(jīng)濟增長時，女人會穿短裙，因為她們要炫耀里面的長絲襪；當經(jīng)濟不景氣時，女人買不起絲襪，只好把裙邊放長，來掩飾沒有穿長絲襪的窘迫?！备鶕?jù)喬治泰勒的這一裙邊理論，美國最有可能流行長裙的時期是A.經(jīng)濟大危機時期B.一戰(zhàn)時期 C.工業(yè)革命時期D.第二次工業(yè)革命時期18. 下列歷史事件按其發(fā)生先后的順序排列，正確的一組是希特勒上臺，著手建立法西斯恐怖獨裁統(tǒng)治日本發(fā)動九一八事變，占領中國東北地區(qū)墨索尼里率領黨徒進軍羅馬，在意大利建立法西斯專政日本軍部法西斯專政建立起來，世界大戰(zhàn)亞洲策源地形成了A.B.C.D.19. 下面是1933年主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)下降幅度（與1929年相比）表，可見19291933年經(jīng)濟危機美國 德國 英國 法國 日本 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% 對經(jīng)濟的破壞特別大迫使西方國家聯(lián)手應對波及主要資本主義國家 對主要資本主義國家經(jīng)濟破壞程度相同A.B.C.D.20.某同學利用下面的三幅圖片進行探究性學習，他探究的題目應該是 A.蘇聯(lián)的崛起B(yǎng).凡爾賽華盛頓體系 C.世界經(jīng)濟大危機D.邪惡的軸心二、材料解析題:21. 閱讀下列材科，回答問題。材料一盡管標榜“為了締造民主的和約”，“為了奠定戰(zhàn)后的和平”，但會議的實際目的，是要按照戰(zhàn)后新的實力對比重新瓜分殖民地及勢力范圍，扼殺新生的蘇維埃政權，鎮(zhèn)壓正在蓬勃發(fā)展的世界革命運動，以便盡快建立起戰(zhàn)后帝國主義奴役世界的“新秩序”中華書局版世界歷史九年級下冊（1）材料一中為確立“新秩序”帝國主義國家召開了哪兩次重要的國際會議？材料一華盛頓會議為太平洋兩岸兩個大國的下一場戰(zhàn)爭坦下了第一批火種。列寧（2）結合所學知識回答：材料二中“太平洋兩岸兩個大國”是指哪兩個國家？材料三“戰(zhàn)時，要保持團結并不難，因為有一個打敗共同敵人的目標，這一點誰都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后，那時，各種不同的利害關系往往會使同盟分裂。”斯大林語（1945年2月于雅爾塔）（3）寫出材料二中“同盟”的名稱？材料四1946年3月，在杜魯門的陪同下，丘吉爾在美國密蘇里州的富爾頓發(fā)表“鐵幕”演說。他宣稱：“從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下了”，“鐵幕”后的中歐和東歐國家正“受到莫斯科日益增強的高壓控制”。他號召所有西方國家聯(lián)合起來，依靠美國的實力，反對蘇聯(lián)和東歐各國。摘編自中華書局版九年級歷史下冊（4）戰(zhàn)后的歷史驗證了丘吉爾的話。根據(jù)材料四并結合所學知識，同盟破裂之后美蘇間維持了一種怎樣的狀態(tài)？這種狀態(tài)在經(jīng)濟上的表現(xiàn)是什么？（5）對以上材料中所提及的國家間的關系，談談你的看法。22. 閱讀下列材料，回答問題。材料一：1920年國際聯(lián)盟成立，盡管它長期被少數(shù)大國操縱，但是作為世界上第一個以維護和平、反對戰(zhàn)爭為宗旨的國際組織，反映了世界人民的呼聲。聯(lián)盟從來就沒有取得它的創(chuàng)始人所期望達到的出色成就在所有重大危機中，人們要么是不聽國聯(lián)的話，要么就是根本不理它。同其前身國際聯(lián)盟一樣，1945年聯(lián)合國的建立是為了完成兩大任務：維護和平與安全和妥善處理國際的經(jīng)濟、社會和文化問題。伯恩斯拉爾夫世界文明史材料二：1950年7月，美國再次操縱聯(lián)合國通過決議，組成以美國為首的所謂“聯(lián)合國軍”入侵朝鮮。隨著美蘇兩國爭奪世界霸權斗爭的加劇，在“冷戰(zhàn)”期間聯(lián)合國基本上是北約和華約集團相對峙的格局。美蘇在表決中常常玩弄“你贊成，我必反對”的對抗游戲，在安理會輪番使用否決權，致使聯(lián)合國在重大問題上往往議而不決。曹勝強現(xiàn)代國際關系史(1)材料一中國際聯(lián)盟和聯(lián)合國都是什么性質的組織？它們的建立反映出世界人民的共同追求是什么？(2)根據(jù)材料二概括聯(lián)合國成立初期所扮演的角色。(3)根據(jù)上述材料和問題，影響這兩個國際組織發(fā)揮維護世界和平作用的主要癥結是什么？23. 閱讀下列材料并結合所學知識，回答問題：材料一1929年1933年的經(jīng)濟危機影響到整個資本主義世界，造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門的危機，1933年與1929年相比，整個資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)下降了13以上，資本主義世界貿(mào)易總額縮減了23，1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)，為對付經(jīng)濟危機，宣布實行新政，遏制了由經(jīng)濟危機造成的法西斯勢力，美國避免走上法西斯道路，同年，希特勒在德國上臺，建立法西斯獨裁統(tǒng)治，大肆擴軍備戰(zhàn)。摘編自中學歷史教師教學用書（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出1929年1933年世界經(jīng)濟危機的主要特點。請你談談美國應對經(jīng)濟危機采取的重大舉措。材料二希特勒上臺后，德國大肆對外侵略擴張，吞并奧地利后，又把侵略矛頭指向捷克斯洛伐克，1938年9月，德、意、英、法四國政府首腦在德國的慕尼黑簽訂協(xié)定，面對法西斯國家的大肆侵略，1942年1月1日，美、英、蘇、中等26個國家的代表在美國首都華盛頓舉行會議，各國簽署了聯(lián)合國家宣言。摘編自人教版世界歷史九年級下冊（2）根據(jù)材料一、二，并結合所學知識，指出導致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的根源。請你談談聯(lián)合國家宣言簽署的重大歷史意義。材料三我們不屈不撓的宗旨，就是要消滅德國的軍國主義和納粹主義，要確保德國絕不能夠再擾亂世界的和平，我們已經(jīng)商議同意：當于1945年4月25日在美利堅合眾國舊金山召開聯(lián)合國會議，唯有我們三國之間以及一切愛好自由的各國之間，繼續(xù)增進的合作與了解，才能夠實現(xiàn)人類最崇高的愿望一種安全而且持久的和平摘自蘇美英三國克里米亞（雅爾塔）會議公報（3）根據(jù)以上材料并結合所學知識，談談你對如何避免戰(zhàn)爭，維護世界和平的看法。24. 閱讀材料，并結合所學知識，回答問題。材料一希特勒上臺后，德國大肆對外侵略擴張，吞并奧地利后，又把侵略矛頭指向捷克斯洛伐克，1938年9月，德、意、英、法四國政府首腦在德國的慕尼黑簽訂協(xié)定，面對法西斯國家的大肆侵略，1942年1月1日，美、英、蘇、中等26個國家的代表在美國首都華盛頓舉行會議，各國簽署了聯(lián)合國宣言。摘編自人教版世界歷史九年級下冊材料二我們不屈不撓的宗旨，就是要消滅德國的軍國主義和納粹主義，要確保德國絕不能夠再擾亂世界的和平，我們已經(jīng)商得同意：當于1945年4月25日在美利堅合眾國舊金山召開聯(lián)合國會議，唯有我們三國之間以及一切愛好自由的各國之間，繼續(xù)增進的合作與了解，才能夠實現(xiàn)人類最崇高的愿望一種安全而且持久的和平摘自蘇美英三國克里米亞（維爾塔）會議公報（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概況指出導致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的原因。（2）請你談談聯(lián)合國宣言簽署的重大歷史意義。（3）根據(jù)材料二并結合所學知識，你認為雅爾塔會議為避免戰(zhàn)爭重演、維護世界和平做出了哪些努力？（4）綜合上述材料，談談你對如何避免戰(zhàn)爭，維護世界和平的看法。山東省臨沂太平中學2017年中考歷史專題復習與命題猜想：凡爾賽-華盛頓體系下的世界答案和解析【答案】1.A2.C3.D4.B5.B6.D7.A8.B9.A10.A11.D12.B13.C14.C15.D16.A17.A18.C19.C20.B21. （1）巴黎和會、華盛頓會議。（2）美國、日本。（3）國際反法西斯聯(lián)盟。（4）冷戰(zhàn)；馬歇爾計劃的實施。（5）國家間關系的決定性因素是國家利益；大國霸權主義和強權政治嚴重威脅了世界和平。22. （1）國際政治組織；維護世界和平。（2）被美國操縱，是美國推行霸權政策的工具；是美蘇爭霸的場所。（3）大國操縱（或“大國推行霸權主義強權政治，”）。23. （1）特點：范圍廣、時間長、破壞性大；實施羅斯福新政。（2）帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡；標志國際反法西斯同盟的建立；增強了反法西斯國家的力量；加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的進程。（3）珍愛和平，反對戰(zhàn)爭；加強國際合作交流，促進共同發(fā)展；國家間應和平共處，反對霸權主義，強權政治等。24. （1）原因：直接原因是由于19291933年的資本主義經(jīng)濟危機的沉重打擊，德意日法西斯為擺脫危機，轉移國內人們的斗爭視線，發(fā)動了第二次世界大戰(zhàn)；英法推行綏靖政策；根本原因是帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡。（2）使得反法西斯聯(lián)盟各國的人力、物力等各方面都大大超過了法西斯國家，對徹底打敗法西斯國家有著重要意義。（3）決定成立聯(lián)合國，對戰(zhàn)敗的德國實行分區(qū)占領，確立了戰(zhàn)后的雅爾塔體系。（4）我們要珍惜和平，世界大戰(zhàn)的悲劇不能重演；意識形態(tài)和社會制度不同的國家可以共同應對人類生存與發(fā)展面臨的問題；國家之間應該和平共處，人類要加強國際合作求共同發(fā)展?！窘馕觥?. 本題考查的是世界革命和改革的知識。根據(jù)所學知識，彼得格勒武裝起義和卡斯特羅領導古巴革命都是通過武裝斗爭推翻舊的統(tǒng)治的革命運動，而美國田納西工程和中國的十一屆三中全會則是改革的內容，因此小亮這幾幅圖片反映他研究的主題是A。BCD三項與題意不符，排除。故選A。2. 本題考查是美國的失業(yè)率變化情況。美國經(jīng)濟在20世紀20年代出現(xiàn)了短暫的“柯立芝繁榮”，排除；表述并未反映出對美國失業(yè)率的影響，可排除。根據(jù)圖中信息可知正確表述為，故C項正確。故選C。3. 本題主要考查學生對巴黎和會與華盛頓會議的比較分析能力。根據(jù)所學知識，巴黎和會由英、法、美操縱，華盛頓會議由美、英、日操縱，兩次會議都是由少數(shù)的大國操縱的，都體現(xiàn)了少數(shù)大國強權的意志，正確；巴黎和會將德國原在山東的權利轉讓給日本，華盛頓會議使中國恢復到幾個帝國主義國家共同支配的局面，都侵犯了中國主權，損害中國利益此，正確；會議分別確立了戰(zhàn)后列強在歐洲和遠東地區(qū)的統(tǒng)治秩序，暫時協(xié)調了列強之間的關系，形成戰(zhàn)后新的世界統(tǒng)治秩序“凡爾賽-華盛頓體系”，所以正確；這兩次會議只是暫時緩解了帝國主義之間的矛盾，但是沒有根本解決帝國主義國家之間的矛盾，說法錯誤。故選D。4. 本題主要考查了對凡爾賽華盛頓體系的理解。凡爾賽華盛頓體系建立的過程中及建立以后，美國因為在巴黎和會上提出建立國聯(lián)，最后沒能實現(xiàn)領導世界的目標而悲，又因在華盛頓體系中取得勝利和主導權而喜，故是美國；英國因為在凡爾賽體系中成為主導者而得勝得利，但是其在世界中的地位卻在下降，故是英國；法國因為與德國之間的恩怨在凡爾賽華盛頓體系形成之后仍在糾結，故是得勝得利的寢食難安者；蘇俄因為被排斥在凡爾賽華盛頓體系之外，故被稱作被排斥的孤獨者。綜上所述，正確答案應該為B。故選B。5. 略。6. 本題是考查學生基本的史學素養(yǎng)，要求學生能夠正確區(qū)分“現(xiàn)象”與“結論”。“現(xiàn)象”是事物在發(fā)展、變化中所表現(xiàn)出來的外部形態(tài)；“結論”是從前提推論出來的判斷，一般指對人或事物所下的最后論斷。選項中“簽訂”“ 實施”“ 爆發(fā)”都是現(xiàn)象的表述。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端是基于鴉片戰(zhàn)爭使中國的社會性質由封建社會轉變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣@一歷史現(xiàn)象而得出的歷史結論。ABC不符合題意，故選D。 7. 本題主要考查凡爾賽華盛頓體系的建立過程。圖中的時間“1919年1921年”是解題的關鍵，結合圖中信息和所學可知，這個體系指的是凡爾賽華盛頓體系。1919年，巴黎和會上簽訂了凡爾賽和約等一系列和約，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。19211922年，華盛頓會議確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。通過這兩次國際會議，帝國主義列強建立了“凡爾賽華盛頓體系”，確立了帝國主義在世界統(tǒng)治的新秩序。BCD不符合題意，故選A。8. 本題考查美國羅斯福新政和德國納粹政權的建立。19291933年世界經(jīng)濟危機爆發(fā)后，美國實行羅斯福新政，中心措施是對工業(yè)的調整，實行了“藍鷹運動”。德國在經(jīng)濟危機爆發(fā)后，希特勒上臺，建立了納粹政權，標志著世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成了，隨后，德國開始對外侵略擴張。由此分析，ACD的表述都是正確的，不符合題意；B表述錯誤，故選B。9. 略10. 略11. 本題主要考查了對希特勒的評價。根據(jù)所學知識，希特勒趁德國處于經(jīng)濟危機之際，建立了法西斯獨裁統(tǒng)治，加緊了對外侵略擴張，最終挑起了第二次世界大戰(zhàn)，不僅使世界各國人民陷入戰(zhàn)爭的浩劫之中，而且也使德國本國人民飽受戰(zhàn)爭之苦。所以ABC不符合題意，故選D。12. 本題主要考查了1929-1933年經(jīng)濟危機的特點。從題目的信息看，資本主義的世界工業(yè)生產(chǎn)和貿(mào)易大幅度減少，根據(jù)所學知識，1929年10月24日，美國紐約股票交易所里突然掀起股票拋售的狂潮，幾天之內，股票價格連續(xù)暴跌，經(jīng)濟危機從此開始，并迅速波及整個資本主義世界，大批的工廠倒閉，工人失業(yè)，農(nóng)民破產(chǎn)，社會經(jīng)濟出現(xiàn)衰退現(xiàn)象。所以ACD不符合題意，故選B。13. 本題考查1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟危機的相關知識。解答本題的關鍵是抓住題目中的“20世紀30年代”“向蘇聯(lián)移民”，根據(jù)所學知識，1929-1933年資本主義世界爆發(fā)了經(jīng)濟大危機，席卷了整個資本主義世界，美國經(jīng)濟陷入大蕭條，失業(yè)人數(shù)急劇增加，并引發(fā)資本主義的政治危機。而蘇聯(lián)的社會主義國家，30年代正在進行社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化建設，計劃經(jīng)濟使蘇聯(lián)沒有受到經(jīng)濟危機的影響，所以出現(xiàn)美國人向蘇聯(lián)移民的現(xiàn)象的出現(xiàn)。據(jù)此分析，符合題意，與題中現(xiàn)象的形成無關。故選C。14. 本題考查的是法西斯罪行的相關知識點，考查學生的理解能力。1933年，希特勒上臺，建立了法西斯統(tǒng)治。掀起了迫害猶太人的狂潮。1939年，德國閃擊波蘭，滅亡了波蘭。在波蘭德國依然是迫害猶太人。華沙是波蘭的首都。故ABD錯誤，C正確。故選C。15. 本題考查的是經(jīng)濟危機的相關知識點，考查學生的理解能力。希特勒1933年被任命為德國總理，通過建立法西斯專政以圖擺脫經(jīng)濟危機；羅斯福通過新政以工代賑，增加就業(yè)機會；二戰(zhàn)爆發(fā)于1939年，與圖一時間不符造成德美兩國20世紀二三十年代高失業(yè)率的主要原因是資本主義世界爆發(fā)的經(jīng)濟大危機，經(jīng)濟危機中人民群眾深受其害，整個資本主義世界的失業(yè)工人超過三千萬。故ABC錯誤，D正確，故選D。16. 本題主要考查學生對巴黎和會有關知識的理解。依據(jù)已學知識可知，1919年1月6月，巴黎和會召開，會議締結了凡爾賽和約。和約內容中關于殖民地的條款，德國在中國山東的全部權益由日本繼承，使中國的主權遭到破壞，引發(fā)了中國五四運動。BCD不符合題意，故選A。17. 本題主要考查經(jīng)濟大危機的影響。題干強調經(jīng)濟增長時，女人會穿長絲襪，當經(jīng)濟不景氣時，女人買不起絲襪，這說明經(jīng)濟的增長會提高人們消費能力，經(jīng)濟不景氣會降低人們消費能力；美國流行長裙的時期就是女人買不起絲襪的時期，也就是經(jīng)濟不景氣時期，經(jīng)濟大危機時期無疑是美國經(jīng)濟最不景氣時期，A選項符合題意，BCD選項不符合題意。故選A。 18. 本題考查的是二戰(zhàn)前德、意、日建立法西斯專政的相關知識。根據(jù)所學知識可知，希特勒上臺，著手建立法西斯恐怖獨裁統(tǒng)治的時間是1933年；日本發(fā)動九一八事變，占領中國東北地區(qū)的時間是1931年；墨索尼里率領黨徒進軍羅馬，在意大利建立法西斯專政的時間是在1922年；日本軍部法西斯專政建立起來，世界大戰(zhàn)亞洲策源地形成的時間是1936年。由此分析正確的時間順序是。故選C。19. 本題考查的是1929-1933年經(jīng)濟危機的相關知識點，考查學生的理解能力。依據(jù)題干表格所給提示信息可知，美國、德國、英國、法國、日本都爆發(fā)了經(jīng)濟危機，而且經(jīng)濟危機的爆發(fā)給他們經(jīng)濟帶來了極大的破壞。從材料所給數(shù)據(jù)看，經(jīng)濟危機給各國的經(jīng)濟破壞程度不同；材料中體現(xiàn)不出來波及西方國家聯(lián)手應對。故ABD錯誤，C正確。故選C。20. 本題考查的是凡爾賽-華盛頓體系的知識。依據(jù)三幅圖片可知凡爾賽華盛頓體系的形成有關。一戰(zhàn)后，通過巴黎和會和華盛頓會議，帝國主義列強建立了“凡爾賽-華盛頓體系”，它確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲、東亞以及太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序，是一戰(zhàn)后帝國主義國家重新瓜分世界，奴役殖民地半殖民地的體系。故選B。21. （1）本題考查巴黎和會和華盛頓會議。1919年1月到6月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團為了締結和約，對戰(zhàn)后的世界作出安排，在巴黎召開和會，簽署了凡爾賽和約等和約，建立了凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。1921-1922年，美英法中等九國代表在華盛頓舉行會議，建立了華盛頓體系，確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。（2）本題考查華盛頓會議。1921-1922年為了協(xié)調帝國主義國家，特別是美日兩國在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾而召開了華盛頓會議。1922年，參加華盛頓會議的九國代表簽署了關于中國問題的九國公約。這個公約打破了日本獨霸中國的局面，為后來的兩國戰(zhàn)爭埋下火種。（3）本題考查國際反法西斯聯(lián)盟。1942年1月1日，美、英、蘇、中等26個國家的代表在美國首都華盛頓舉行會議，會議期間，各國簽署了聯(lián)合國家宣言，蘇美兩國成為同盟關系的國家。（4）本題考查冷戰(zhàn)。根據(jù)材料四并結合所學知識，二戰(zhàn)后，美國的經(jīng)濟、軍事實力居于世界第一位，它稱霸世界的野心日益膨脹，但又不得不正視蘇聯(lián)等社會主義國家。為了“遏制”共產(chǎn)主義，美國提出了“冷戰(zhàn)”政策。1947年杜魯門主義的出臺，標志著冷戰(zhàn)的開始。在經(jīng)濟上，制定了馬歇爾計劃。（5）本題考查學生對國家關系的看法。根據(jù)上述材料的解答可知，不論是戰(zhàn)爭時期，還是和平時期，國家間關系的決定性因素是國家利益，也就是說，國家利益高于一切。在和平時期，大國霸權主義和強權政治嚴重威脅了世界和平。22. （1）本題主要考查了國際聯(lián)盟和聯(lián)合國的相關內容。結合材料一的信息：1920年國際聯(lián)盟成立、作為世界上第一個以維護和平、反對戰(zhàn)爭為宗旨的國際組織、1945年聯(lián)合國的建立是為了完成兩大任務：維護和平與安全和妥善處理國際的經(jīng)濟、社會和文化問題，可以得出：國際聯(lián)盟和聯(lián)合國都是國際政治組織。它們的建立反映出世界人民的共同追求是維護世界和平。（2）本題主要考查了聯(lián)合國成立初期所扮演的角色。結合材料二的信息：1950年7月，美國再次操縱聯(lián)合國通過決議，組成以美國為首的所謂“聯(lián)合國軍”入侵朝鮮。隨著美蘇兩國爭奪世界霸權斗爭的加劇，在“冷戰(zhàn)”期間聯(lián)合國基本上是北約和華約集團相對峙的格局。美蘇在表決中常常玩弄“你贊成，我必反對”的對抗游戲，在安理會輪番使用否決權，致使聯(lián)合國在重大問題上往往議而不決?？梢缘贸觯郝?lián)合國被美國所操縱，成為美國推行霸權的工具，也是美國和蘇聯(lián)進行爭霸的場所。（3）本題主要考查了影響國際聯(lián)盟和聯(lián)合國發(fā)揮維護世界和平作用的主要原因。有材料中的信息：1920年國際聯(lián)盟成立，盡管它長期被少數(shù)大國操縱、1950年7月，美國再次操縱聯(lián)合國通過決議等，可以得出影響國際聯(lián)盟和聯(lián)合國發(fā)揮維護世界和平作用的主要原因是被大國操縱或“大國推行霸權主義強權政治”。23. （1）本題考查1929年1933年世界經(jīng)濟危機的主要特點以及美國應對經(jīng)濟危機的政策。由材料“1929年1933年的經(jīng)濟危機影響到整個資本主義世界，造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門的危機，”可知1929年1933年世界經(jīng)濟危機的主要特點是：時間長，從19291933年；范圍廣，影響到整個資本主義世界；破壞性大，造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門的危機。美國為了應對經(jīng)濟危機，實行了羅斯福新政。 （2）本題考查第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的根源以及聯(lián)合