“走進古廬陵”活動方案.doc

“感受廬陵”大型藝術(shù)文化調(diào)研活動方案一、 活動主題：走進古廬陵，感受新吉安。2、 活動背景：吉安文化歷史悠久，在漫長的歷史長河中，孕育了悠久的“廬陵文化”。廬陵文化博大精深，在中華民族文化的史冊中，具有相當重要的歷史地位，廬陵文化的研究對廬陵人文環(huán)境的構(gòu)建以及旅游業(yè)的開發(fā)具有重要意義，而且對于高校人文社會科學的發(fā)展，以及專業(yè)人才的培養(yǎng)均具有及其重要的實踐意義。本調(diào)查以廬陵文化為調(diào)研課題，希望通過本次調(diào)研與學習，能夠為我校校系統(tǒng)研究廬陵文化收集資料，并鍛煉調(diào)查者的區(qū)域文化調(diào)研能力。同時，通過調(diào)查研究實踐活動，使同學們在本活動中受教育、長才干、做貢獻。三、活動目的：通過實地調(diào)查和親身體驗，對廬陵地區(qū)的歷史文化、民俗風情、革命斗爭、當代教育、自然風光等等有最直觀的了解，讓當代大學生體驗廬陵千年文化古韻并從中受到深刻的啟迪，從而提升當代大學生的思想境界和人文素養(yǎng)。通過獲得的文字、圖片和音像資料，撰寫了調(diào)查報告，在調(diào)查的基礎上撰寫并發(fā)表調(diào)研文章，出版相關(guān)書籍，制作并展播視頻作品。從而有力地推動了廬陵文化的調(diào)研與學習的進程，提高當代大學生對傳統(tǒng)文化的熱愛，鍛煉了學生的實踐能力，加強對廬陵文化的保護、宣傳和研究，使之發(fā)揚光大。四、承辦單位： 藝術(shù)學院團委學生會 建筑工程學院團委學生會 五、活動時間:2011年11月26日6、 活動地點：石頭村、燕坊古村、天祥公園、廬陵生態(tài)公園7、 活動對象：藝術(shù)學院師生、建筑工程學院建筑系師生、與攝影繪畫相關(guān)協(xié)會成員代表、各院宣傳部代表、各院攝影愛好及美術(shù)愛好者等八、活動流程(一) 前期準備 宣傳工作（1） 海報宣傳：由藝術(shù)學院團委學生會宣傳部根據(jù)時間、地點等內(nèi)容制作海報并貼于各櫥窗醒目處。（2） 條幅宣傳：由校團委統(tǒng)一制作條幅，并懸掛于學校醒目之處。(二) 流程安排（1） 由建筑工程學院和藝術(shù)學院負責組織隊伍集合，全體活動人員11月26日早上7:30在校門口集合，8:00準時出發(fā)。下午5：30整隊集合，一同回校。（2） 行程安排為石頭村燕坊古村廬陵生態(tài)園天祥公園。（3） 活動內(nèi)容：a) 戶外寫生、攝影：由藝術(shù)學院團委學生會負責組織，以速寫與攝影為主，對攝影或速寫有興趣的同學可參加。活動結(jié)束后上交一幅速寫作品或一組攝影作品。b) 戶外調(diào)研與學習：由建筑工程學院團委學生會負責組織，在整個行程中進行調(diào)研，可向當?shù)卮迕裨儐?，了解廬陵文化，并及時做好記錄?；顒咏Y(jié)束后，參加的同學每人交一份調(diào)研報告，或者上交一份關(guān)于保護廬陵古村落文化的建議書。（4） 成果展：活動結(jié)束后，參加人員上交美術(shù)、攝影作品及調(diào)研報告或保護廬陵文化建議書。屆時將由藝術(shù)學院負責將收集的作品制作成展板在校園內(nèi)（新、老食堂門口）進行展出。九、活動細則：（一）戶外寫生、攝影： 1.攝影 1）要求參加活動所拍攝照片主題鮮明，照片能完美的表現(xiàn)出廬陵文化的某一特征，視角獨特，藝術(shù)感強，技術(shù)嫻熟，圖質(zhì)精良。2）傳統(tǒng)相機（膠卷）和數(shù)碼相機拍攝的黑白、彩色照片均可；參賽作品數(shù)量不限，單幅、組照（每組不超過4幅）均可。3）參賽作品照片尺寸不限，不裝裱。上交作品時，每幅作品需填寫作品名稱、拍攝地點和100字以內(nèi)的拍攝簡介、感言等信息。4）作品要求是原創(chuàng)（如進行過后期數(shù)碼加工請在作品背面注明），參展作品所涉及的名譽權(quán)、肖像權(quán)、著作權(quán)等法律責任，一律由作者本人負責。 5）從視角、畫面、選景等有老師選出優(yōu)劣，分出名次。2.寫生1）參加活動同學所畫作品能完美的表現(xiàn)出廬陵文化的某一特征，視角獨特，藝術(shù)感強，技術(shù)嫻熟，圖質(zhì)精良。2）參賽作品照片尺寸不限，不裝裱。上交作品時，每幅作品需填寫作品名稱、拍攝地點和100字以內(nèi)的拍攝簡介、感言等信息。3）速寫表現(xiàn)類型不限，鉛筆、鋼筆、毛筆、馬克筆等均可。（二）戶外調(diào)研與學習： 1.古村文化調(diào)查訪問階段1）赴廬陵有關(guān)古文化開發(fā)和保護相關(guān)政府單位（古村文化管理局、旅游局，發(fā)改委，城建部等）了解古鎮(zhèn)街的文化保護現(xiàn)狀和發(fā)展方向、發(fā)展模式，并收集相關(guān)資料2）與政府部門深入探討古文化保護發(fā)展中的成就與問題，提出合理建議3）訪問相關(guān)歷史文物古跡，如瓷窯、著名建筑物等，了解廬陵文化的千年古韻。4）深入當?shù)匕傩盏纳?，體察古鎮(zhèn)保護與發(fā)展給他們生活帶來的利弊，對古鎮(zhèn)的保護開發(fā)有更真實的了解，聽取百姓對古鎮(zhèn)發(fā)展的建議，也宣傳文化保護的重要意義。2.紅色文化調(diào)查訪問階段1）參觀所在調(diào)研區(qū)域附近的革命斗爭遺址，體驗當年革命斗爭的艱苦，感受革命先烈的崇高愛過情懷。2）向當?shù)匕傩樟私饧t色傳說，并把相關(guān)故事或軼聞整理，與全校師生一起分享與討論，從中感悟與啟迪。3.調(diào)查匯總階段和調(diào)研成果分析階段 1）用人文學理論對匯總的文化方面的資料進行分析，得出結(jié)論并對結(jié)論作出正確的評價。 2）對本次活動進行得失分析， 3）提出對廬陵文化開發(fā)與保護的建議和意見，編寫論文集， 4）制做古村落DV，贈與古村政府機構(gòu)。5） 將結(jié)論和意見反饋給實踐所訪問部門，促進古鎮(zhèn)的文化保護和發(fā)展。十、獎項設置 寫生類：一等獎1名，二等獎2名。三等獎3名，優(yōu)秀獎5名，頒發(fā)證書及紀念品以示鼓勵。攝影類：一等獎1名，二等獎2名。三等獎3名，優(yōu)秀獎5名，頒發(fā)證書及紀念品以示鼓勵。調(diào)研報告：一等獎1名，二等獎2名。三等獎3名，優(yōu)秀獎3名，頒發(fā)證書及紀念品以示鼓勵。十一、注意事項 1攜帶藝術(shù)學院和建筑工程學院院旗； 2活動期間注意安全，保證每位活動參與者安全回校； 3安排現(xiàn)場治安維護小組，時刻注意活動期間的各種突發(fā)事件，及時與在場老師及校方聯(lián)系。十二、經(jīng)費預算