案例(2)查漏資料高一數(shù)學上期末.doc_第1頁
案例(2)查漏資料高一數(shù)學上期末.doc_第2頁
案例(2)查漏資料高一數(shù)學上期末.doc_第3頁
案例(2)查漏資料高一數(shù)學上期末.doc_第4頁
案例(2)查漏資料高一數(shù)學上期末.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

查漏表格 高一數(shù)學上學期重點題型查漏表格 時間:_學生:_高一數(shù)學上期末重點題型梳理序號題型掌握情況1 集合運算題2定義域題3立體幾何概念題4函數(shù)單調性題5函數(shù)奇偶性6直線關系題7圓的題8空間坐標系題9立體幾何題(角度)10零點題11三視圖計算題12立體幾何體積13指對數(shù)計算題14集合計算題15指數(shù)對數(shù)運算16直線方程題17立體幾何題18函數(shù)題19應用題20圓高一數(shù)學上學期期末重點題型查漏資料1.設全集U=1,2,3,4,5,6,7,8,集合S=1,3,5,T=3,6則Cu(ST)等于 A. B. 2,4,7,8 C. 1,3,5,6 D. 2,4,6,82.函數(shù)的定義域是: A. B. C. D. 3.設、為兩兩不重合的平面,l、m、n為兩兩不重合的直線,給出下列四個命題: 若,則;若m,n,m,n,則;若,l,則l;若=l,=m,=n,l,則mn.其中真命題的個數(shù)是 A.1 B.2 C.3 D.44如果函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),則實數(shù)的取值范圍A B C D5已知偶函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),則滿足的取值范圍是)A B C D 6如果直線axy1=0與直線3xy2=0垂直,那么系數(shù)a為 ( )A3 B3 C D7.過點(4,0)作直線L與圓交于A、B兩點,如果|AB|=8,則L的方程為 ( )A 5x+12y+20=0 B 5x-12y+20=0 C 5x-12y+20=0或x+4=0 D 5x+12y+20=0或x+4=08、設點P在軸上,它到P1(0,3)的距離為到點P2(0,1,-1)距離的兩倍,則點P的坐標為( )A (0,1,0)或(0,0,1) B (0,1,0)或(0,0,1) C (1,0,0)或(1,0,0) D (0,1,0)或(0,0,1)9在空間四邊形ABCD中,E、F分別為AB、CD的中點,若AD=BC,且AD與BC成角,則異面直線EF與BC所成的角的大小為( )A. B. C.或 D. 10.函數(shù)的零點所在的大致區(qū)間是( )A(1,2) B(2,3) C和(3,4) D11一個幾何體的三視圖如下圖所示,則該幾何體的表面積是_左視圖22主視圖31俯視圖12.設P、A、B、C是球O表面上的四個點,PA、PB、PC兩兩互相垂直,且PA=3,PB=4,PC=5,則球的表面積為A. B.25 C. 50 D. 10013.已知,試用a、b表示的值;14.設全集U=R,. (1)若,求實數(shù)的取值范圍; (2)若=1,求,15.(12分)已知函數(shù),其中,(1)求的最大值和最小值;(2)若實數(shù)滿足:恒成立,求的取值范圍。16過點p作一條直線,使它與兩已知直線和分別交于點AB,若線段AB被P點平分,求直線的方程.17.如圖: PA平面ABCD,ABCD是矩形,PA=AB=1,AD=,點F是PB的中點,點E在邊BC上移動.()求三棱錐E-PAD的體積;()當點E為BC的中點時,試判斷EF與平面PAC的位置關系,并說明理由;()證明:無論點E在邊BC的何處,都有PEAF.18已知函數(shù)(1)判斷的奇偶性,并證明(2)判斷在上的單調性,并證明。19、醫(yī)學上為了研究傳染病在傳播的過程中病毒細胞的生長規(guī)律及其預防措施,將一種病毒細胞的m個細胞注入一只小白鼠的體內進行試驗。在試驗過程中,得到病毒細胞的數(shù)量與時間的關系記錄如下表:時間(小時)1234567病毒細胞總數(shù)(個)m2m4m8m16m32m64m 已知該種病毒細胞在小白鼠體內超過m個時,小白鼠將死亡,但有一種藥物對殺死此種病毒有一定效果,用藥后,即可殺死其體內的大部分病毒細胞。(1)在16小時內,寫出病毒細胞的總數(shù)與時間的函數(shù)關系式。(2)為了使小白鼠在實驗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論