山東省青島市黃島區(qū)海青鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 4 科舉制的創(chuàng)立課件 新人教版.ppt

久旱逢甘霖 他鄉(xiāng)遇故知 洞房花燭夜 金榜題名時(shí) 人生四大喜事 第一單元繁榮與開放的社會(huì) 第4課科舉制的創(chuàng)立 預(yù)習(xí)提綱 科舉制的誕生 背景 創(chuàng)立 科舉制的完善 唐太宗 武則天 唐玄宗 科舉制的影響 3條 在科舉制考試的年代 一位考生在試卷中把 昧昧我思之 錯(cuò)寫成 妹妹我思之 主考官閱卷 提筆寫下評(píng)語 哥哥你錯(cuò)了 成為一時(shí)笑談 李鴻章的一遠(yuǎn)親參加考試 無奈腹中點(diǎn)無墨水 希望考官給予照顧 便在試卷上寫 我是李中堂的親妻 戚 考官閱卷寫下 你是李中堂的親妻 我不敢娶 取 科舉制之前 這些沒有真才實(shí)學(xué)的考生 依靠關(guān)系能被錄取嗎 故事會(huì) 據(jù)史料記載 隋朝建立后 仍沿用魏晉時(shí)期的選官制度 但第二年隋文帝就廢除了舊的選官制度 請(qǐng)你分析一下這是為什么呢 背景 一 背景 提示 可結(jié)合課本17頁第一段 魏晉以來 官員大多從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔 出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人 卻不能到中央和地方擔(dān)任高官 科舉制創(chuàng)立前 做官必須同時(shí)具備的條件 1 本人要出自高門權(quán)貴家庭2 必須有地方官員和高門權(quán)貴的推薦 二 科舉制的建立 1 科舉制 用分科考試的辦法選拔官員的一種制度 隋文帝 開始用分科考試的方法選拔官員 隋煬帝 正式設(shè)置進(jìn)士科 我國(guó)科舉制度正式誕生 2 科舉制的誕生 3 科舉制的作用 從此 門第不高的讀書人可以憑才學(xué)做官 選拔官吏的權(quán)力從地方集中到朝廷 唐朝科舉制的完善與哪些皇帝有關(guān) 唐太宗 擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模 進(jìn)士科考中第一名的稱狀元 武則天 開殿試設(shè)武舉 唐玄宗 詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容 三 科舉制的完善 怎么考 帖經(jīng) 考官任擇經(jīng)書某一段 用紙條遮蓋其中幾個(gè)字或幾句話 令考生默寫出來 各科考試 均須帖經(jīng) 口試 帖經(jīng) 墨義 策論 詩賦等 類似今天填空 類似今天簡(jiǎn)答 類似今天論述 類似今天作文 墨義 從經(jīng)書中編出若干個(gè)問題 要求考生用經(jīng)書原文回答 策論 考生按策問臨場(chǎng)撰文答題 詩賦 考生臨場(chǎng)按文題和規(guī)定的格律創(chuàng)作詩賦 進(jìn)士科成為唐朝最重要的考試科目 明經(jīng)科則注重考核儒家經(jīng)義 內(nèi)容以幾部儒家經(jīng)典為主 也分三場(chǎng)考試 第一場(chǎng)為 帖經(jīng) 第二場(chǎng)為口試 第三場(chǎng)為時(shí)務(wù)策 進(jìn)士 明經(jīng)通過上述三場(chǎng)考試 即可以 及第 也即考中 從此便可進(jìn)入仕途 進(jìn)士及第稱 登龍門 ?？频堑诤?還要經(jīng)吏部考試 叫選試 合格者 才能授予官職 除進(jìn)士 明經(jīng)科外 唐朝科舉尚有明法 明字 明算 三史科 開元禮科等 分別考試法律 文字 數(shù)學(xué) 歷史 禮制等 武舉考試內(nèi)容 負(fù)重 騎射 步射 馬槍等技術(shù) 增強(qiáng)軍事實(shí)力 殿試 科舉知識(shí)你知多少 陳子昂 王維 張九齡 王昌齡 岑參 柳宗元 韓愈 他們都是進(jìn)士及第 歐陽修 王安石 司馬光 蔡元培 他們都是進(jìn)士及第 三 科舉制的影響 1 改善了用人制度2 促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展3 促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展 尤其因?yàn)檫M(jìn)士科重視考詩賦 大大促進(jìn)了唐詩的繁榮 私塾 科舉制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展 士人用功讀書的風(fēng)氣盛行 唐朝是我國(guó)詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代 唐詩內(nèi)容豐富 風(fēng)格多樣 才華橫溢的詩人層出不窮 今天我們依然能讀到唐朝兩千多位詩人的近五萬首詩歌 成就最高 影響最大的詩人 有李白 杜甫 白居易 材料二 光耀千古的詩壇 材料三 進(jìn)士崔致遠(yuǎn) 三 科舉制的影響 1 改善了用人制度2 促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展3 促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展 尤其因?yàn)檫M(jìn)士科重視考詩賦 大大促進(jìn)了唐詩的繁榮 1905年9月2日 袁世凱 張之洞奏請(qǐng)立?？婆e 延續(xù)一千三百多年的科舉制廢除了 袁世凱 張之洞 一個(gè)讀書人的一生 天下英雄 入吾彀中矣 唐太宗 科舉考試的最大獲益者是誰 封建最高統(tǒng)治者皇帝 科舉制的創(chuàng)立 誕生 完善 影響 隋文帝 隋煬帝 唐太宗 武則天 唐玄宗 對(duì)世界的影響 背景 對(duì)中國(guó)的影響 本課小結(jié) 記憶小測(cè)試 1 隋文帝開始用的方法選官 時(shí)期 科舉制正式誕生 科舉制廢除于朝 延續(xù)了多年 2 武則天時(shí) 科舉考試增加了以騎射為主的 唐玄宗時(shí) 把作為進(jìn)士科的主要內(nèi)容 3 唐朝的皇帝中 完善科舉制的關(guān)鍵人物是 4 科舉制考試科目很多 以 兩科最為重要 分科考試 隋煬帝 清 武舉 詩賦 唐太宗 武則天 唐玄宗 進(jìn)士 明經(jīng) 一千三百 5 魏晉時(shí)期 選拔官員的主要標(biāo)準(zhǔn)是 a 才能b 財(cái)產(chǎn)c 門第d 民族6 科舉制誕生時(shí) 統(tǒng)治者選拔人才的考試內(nèi)容是 a 儒家經(jīng)書b 對(duì)時(shí)事的看法c 科技知識(shí)d 風(fēng)俗民情7 最早用分科考試辦法選拔官員是在 a 魏晉時(shí)期b 隋朝時(shí)期c 唐朝初期d 唐朝中期8 開元年間 科舉出身的宰相占 a 三分之一b 二分之一c 三分之二d 五分之二 c b b c 9 隋唐實(shí)行科舉制的進(jìn)步意義主要是 a 使一部分知識(shí)分子可以參加國(guó)家管理b 對(duì)皇帝的權(quán)力有一定的抑制作用c 促進(jìn)了科技文化的發(fā)展d 削弱了地主 貴族的特權(quán)10 進(jìn)士科考中第一名的稱為 a 進(jìn)士b 狀元c 解元d 會(huì)元 a b 思維提速 材料一 我們所知道的最早的考試制度 是中國(guó)所采用的選舉制度 及其定期舉行的考試 材料二 現(xiàn)在各國(guó)的考試制度 差不多都是學(xué)英國(guó)的 窮流溯源 英國(guó)的考試制度 原來是從我們中國(guó)學(xué)過去的 1 材料一中的 選舉制度 是指什么 誕生于中國(guó)歷史上的那個(gè)朝代 2 該制度形成和完善的過