部編版三年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))第一單元測(cè)試題和答案.doc

范文范例參考部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試卷及答案 時(shí)限:60分鐘 滿分:100分 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 一、基礎(chǔ)知識(shí)。(46分)1讀拼音寫字詞。(10分)f zhung tio w jng l zho yn kung hun2我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“”。(4分)(1)在我們放暑假(ji ji)時(shí)，工商部門開(kāi)展了一次打擊假(ji ji)冒偽劣商品的專項(xiàng)活動(dòng)。(2)我背(bi bi)著書(shū)包去學(xué)校。(3)我在海邊的沙灘上畫(huà)了個(gè)圓圈(qun jun)。3照樣子減一減，加一加并組詞。(6分)例：珠(朱)(朱紅)狂( )()誠(chéng)( )()笛( )()例：同(銅)(銅錢)且( )()蟲(chóng)( )()令( )()4比一比，選詞填空。(6分)飄揚(yáng)飄灑飄蕩(1)舊社會(huì)許多人棄家避難，四處()。(2)同學(xué)們向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高()的國(guó)旗敬禮。(3)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地()下來(lái)。安靜平靜寧?kù)o(4)看到李老師表情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻()了下來(lái)。(5)這是一座()的村莊，與世無(wú)爭(zhēng)，可謂是一個(gè)世外桃源。(6)在()的湖面上，點(diǎn)點(diǎn)白帆隨風(fēng)蕩漾。5寫出下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。(3分)(1)下課了，安靜的校園一下子( )起來(lái)了。(2)小紅今天穿的衣服顏色很鮮艷，可是小明的衣服顏色卻很( )。(3)孫中山從小就知道懶惰可恥的道理，所以從小學(xué)習(xí)就非常( )。6按要求改寫句子。(9分)(1)那鮮艷的花朵，把學(xué)校變成了一座花園。(改為“被”字句)_(2)同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。通過(guò)觀察我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話中共有_個(gè)“向”字，可以看出同學(xué)們都非常_。請(qǐng)你也用“向向向”來(lái)寫一句話：_(3)孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？(改為陳述句)_7理解課文內(nèi)容填空。(10分，每空1分)(1)大家_不同、_不同，來(lái)到學(xué)校，都成了_。那_的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加_。(2)大青樹(shù)下的小學(xué)描寫小學(xué)生歡樂(lè)幸福的學(xué)校生活，它體現(xiàn)了我國(guó)各族兒童之間的_。(3)“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。_ _，_ _?！边@是清代詩(shī)人_的作品。(4)讀了不懂就要問(wèn)這篇課文，讓我感受最深的是孫中山的一句話“_?！蔽覍⒈３诌@個(gè)學(xué)習(xí)方法，使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。二、閱讀理解。(19分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里吹唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。1填一填。(3分)()的服裝()的小鳥(niǎo)()的老師2第一句寫了_個(gè)民族學(xué)生去上學(xué)。(2分)3第()句寫不同民族的學(xué)生成了好朋友。(3分)(二)課外閱讀。(11分)甜藤兒 六月里挺熱的一天，我和小伙伴龍狗子上山采桃金娘。太陽(yáng)火辣辣的，我們很快就覺(jué)得口渴了，吃了一些桃金娘，還是很渴。龍狗子便提議去喝水。我們便向一眼山泉走去。 正走著，龍狗子一彎腰，隨手從草叢中揪下一棵帶葉子的小藤兒來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“喏，甜藤兒，嚼一點(diǎn)兒！” 我有點(diǎn)懷疑地說(shuō)這能吃嗎 “我還能害你？”龍狗子提高了嗓門說(shuō)，接著就從藤葉上摘下幾片葉子，放進(jìn)嘴里。 我也只好也學(xué)著他的樣子，摘了幾片葉子放進(jìn)嘴里，嚼了起來(lái)。剛嚼了幾口，我就感覺(jué)那些葉子特別苦。 “呸！呸！真苦！”我趕快把葉子吐了出來(lái)。 龍狗子見(jiàn)了，什么也沒(méi)說(shuō)，只是抿嘴笑。 吐掉了葉，我吸了一口氣。頓時(shí)覺(jué)得嘴里甜絲絲的。 到喝泉水的時(shí)候，嘴里的甜味就更明顯了，每喝一口水都覺(jué)得是清甜清甜的。 真甜我抹抹嘴高興地說(shuō) 龍狗子看了我一眼，眉毛笑得彎彎的。 長(zhǎng)大以后，我才知道，常有這種情況：一開(kāi)始你覺(jué)得苦的東西、苦的事情，到頭來(lái)，它往往是甜的！1在文中“”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)2作者一開(kāi)始覺(jué)得甜藤兒滋味是_，后來(lái)吸氣的時(shí)候嘴里是_。(2分)3作者長(zhǎng)大后知道了什么？用“_”在文中畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。(2分)4說(shuō)說(shuō)你是怎么理解“一開(kāi)始你覺(jué)得苦的東西、苦的事情，到頭來(lái)，它往往是甜的！”這句話的。(4分)_三、口語(yǔ)交際。(5分)暑假你是怎么度過(guò)的？經(jīng)歷了哪些新鮮事？和同學(xué)分享一下吧！注意要把自己的經(jīng)歷講清楚。_四、習(xí)作訓(xùn)練營(yíng)。(30分)你的學(xué)校生活是怎樣度過(guò)的呢？你感受到了哪些快樂(lè)，哪些收獲呢？請(qǐng)以“我的校園生活”為題，把它們有條理地寫下來(lái)。150字左右。參考答案：一、1.服裝跳舞敬禮 招引 狂歡2.(1)jiji(2)bi(3)qun3.王帝王成成功由由來(lái)組組長(zhǎng)濁渾濁冷寒冷4.(1)飄蕩(2)飄揚(yáng)(3)飄灑(4)安靜(5)寧?kù)o(6)平靜5.(1)喧鬧(2)黯淡(3)勤奮6.(1)學(xué)校被那鮮艷的花朵變成了一座花園。(2)三開(kāi)心、有禮貌同學(xué)們向農(nóng)田里的農(nóng)民敬禮，向鐵軌上工作的鐵道工人鞠躬，向守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士致以崇高的敬意。(3)孫中山想，這樣糊里糊涂地背，沒(méi)有用。7.(1)民族穿戴好朋友鮮艷絢麗多彩(2)友愛(ài)和團(tuán)結(jié)(3)意欲捕鳴蟬忽然閉口立袁枚(4)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)二、(一)1.鮮艷歡唱敬愛(ài)2.53.2(二)1.：“？”“！”，。2.苦甜絲絲3.一開(kāi)始你覺(jué)得苦的東西、苦的事情，到頭來(lái)，它往往是甜的。4.很多事情，雖然最初是苦的，