江蘇省丹陽市云陽學校七年級語文下冊《22 新聞兩篇—人民解放軍百萬大軍橫渡長江》課件 （新版）蘇教版.ppt

人民解放軍百萬 大軍橫渡長江 人民解放軍百萬大軍橫渡長江 毛澤東 作者簡介 毛澤東 1893 1976 中華人民共和國的締造者 偉大的無產階級革命家 軍事家 思想家 中華人民共和國第一任國家主席 中國人民第一代領導集體的核心 他的講話稿收在 毛澤東選集 共五卷 里 他的詩詞收在 毛澤東詩詞文集 里 他撰寫的新聞 收在 毛澤東新聞工作文選 里 背景材料 一九四九年初 淮海 遼沈 平津三大戰(zhàn)役結束 我人民解放軍在全國取得勝利已成定局 但國民黨反動派依然負隅頑抗 在對長江防線經過三個月的苦心經營后 于4月20日悍然拒絕簽訂國內和平協定 4月21日 毛澤東和朱德立即發(fā)布了 向全國進軍的命令 于該日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役 22日2時 新華社播發(fā)了毛澤東撰寫的消息 我三十萬大軍勝利渡過長江 報道了中路軍戰(zhàn)況 22日夜 毛澤東又寫了這則全面報道前線最新戰(zhàn)況的新聞稿 人民解放軍百萬大軍橫渡長江 文體知識 1 新聞 又稱消息 是報紙最常用的文章樣式 它用事實說話 及時報道最新發(fā)生的有社會價值的事實 從廣義上講 包括 消息 通訊 報告文學 從狹義上講 就是指消息 2 新聞六要素 人物 時間 地點 事件發(fā)生的原因 經過 結果 3 新聞結構五部分 標題 導語 主體 背景 結語 1 標題 常利用多行形式 分為 主標 引標 副標三種 2 導語 消息開頭的第一段或第一句話 它扼要地揭示消息的核心內容 3 主體 消息的軀干 它用充足的事實表現主題 是對導語內容的進一步擴展和闡釋 4 背景和結語 背景指的是消息發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境 背景和結語有時可以暗含在主體中 沒有明顯標志 4 新聞的特征 用事實說話 基本特征 迅速及時 簡明扼要 5 新聞在表達方式上的特點 以記敘為主 可適當議論 必不可少 三特征 五結構 六要素 1 標題 全文的眼睛 要求準確 凝練 新穎 醒目 它有引標 主標 副標三種形式 中華民族在實現祖國統(tǒng)一大業(yè)中的又一盛事 澳門今回祖國懷抱 中葡兩國政府澳門政權交接儀式隆重舉行 完全式 除此以外 還有主題式 主題加引題式 主題加副題式 2 導語 是消息的頭一句和第一段話 它是消息最有價值 最核心事實的概括 3 主體 是消息的軀干 是對導語內容的進一步擴展和闡釋 要么按事件發(fā)生的先后順序安排 要么按事物之間的邏輯關系安排 但要避免與導語重復 字詞辨析 要塞 阻塞 堵塞 塞子 荻港 獲得 潰退 殲滅 阡陌 纖維 銳不可當 當真 不含 業(yè)已 s i s s s i d hu ku ji n xi n qi n d ng d ng 不可抵擋 不包括 已經 看圖描述戰(zhàn)爭場面 課文朗讀 聽錄音范讀課文 初步熟悉課文 請同學們朗讀 結合新聞文體提出自己的問題 人民解放軍渡江情景 人民解放軍百萬大軍橫渡長江新華社長江前線22日22時電人民解放軍百萬大軍 從1000余華里的戰(zhàn)線上 沖破敵陣 橫渡長江 西起九江 不含 東至江陰 均是人民解放軍的渡江區(qū)域 20日夜起 長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶 蕪湖線 渡至繁昌 銅陵 青陽 荻港 魯港地區(qū) 24小時內即已渡過30萬人 21日下午五時起 我西路軍開始渡江 地點在九江 安慶段 至發(fā)電時止 該路35萬人民解放軍已渡過2 3 余部23日可渡完 這一路現已占領貴池 殷家匯 東流 至德 彭澤之線的廣大南岸陣地 正向南擴展中 和中路軍所遇敵情一樣 我西路軍當面之敵亦紛紛潰退 毫無斗志 我軍所遇之抵抗 甚為微弱 此種情況 一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn) 銳不可當 另一方面 這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協定 有很大關系 國民黨的廣大官兵一致希望和平 不想再打了 聽見南京拒絕和平 都很泄氣 戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn) 不起絲毫作用 湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的 弱點只存在于南京九江一線 不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天 東面防線又被我軍突破了 我東路35萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn) 所有預定計劃 都已實現 至發(fā)電時止 我東路各軍已大部渡過南岸 余部23日可以渡完 此處敵軍抵抗較為頑強 然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中 我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵 占領揚中 鎮(zhèn)江 江陰諸縣的廣大地區(qū) 并控制江陰要塞 封鎖長江 我軍前鋒 業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線 導語 主體 課文分析 1 標題 簡潔 概括 其中 百萬 橫渡 二詞氣勢磅礴 勝利豪情躍然紙上 表現了人民解放軍無堅不摧的力量和壓倒一切敵人的氣勢 2 電頭 新華社長江前線22日22時電 交代了通訊社名稱 發(fā)電地點和發(fā)電時間 電頭的作用 表明材料真實 報道及時 著名通訊社名稱 新華社 中國 美聯社 美國 路透社 法國 塔斯社 俄羅斯 共同社 日本 課文分析 3 導語 人民解放軍百萬大軍 從1000余華里的戰(zhàn)線上 沖破敵陣 橫渡長江 西起九江 不含 東至江陰 均是人民解放軍的渡江區(qū)域 簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功 從渡江人數 戰(zhàn)線及渡江區(qū)域三個方面總領全文 不含 是 不包括 的意思 用在表明地點的句子內 語意明確 不發(fā)生歧義 因為當時 九江 還沒有解放 西起九江 東至江陰 為什么不宜改為 東起江陰 西至九江 答 這樣才與主體部分介紹西 東兩路大軍渡江情況的順序相吻合 導語 簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功 引起下文 不能 這樣寫表明材料真實準確 報道及時 沖破敵陣 橫渡長江 不是 因三路軍加起來是一百萬 不含 指不包括 體現語言確鑿無誤的特點 均 指 全 體現戰(zhàn)線之長 勝利之大 洋溢著自豪之情 課文分析 4 主體 詳述三路大軍渡江戰(zhàn)斗經過 并指出我軍渡江勝利的重要意義 一層 寫中路軍渡江情況 二層 寫西路軍渡江情況并加以評論 三層 寫東路軍渡江情況 找出主體中的議論句子 并說說它的作用 此種情況 都很泄氣 此種情況 指代什么 答 揭露了敵軍潰敗的原因 突出了我軍的英勇善戰(zhàn) 大長了我軍士氣 滅掉了敵人的威風 上述議論 作者主要抓住哪一方面來論述的 論述的作用意義是什么 主要抓住第二方面來論述 作用意義 把少數戰(zhàn)犯同廣大官兵相區(qū)別 以爭取多數 孤立少數 瓦解敵軍 同時 國民黨反動派拒絕簽定和平協定 是我軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役的直接原因 此處著重評論這一點 更有力地證明了我軍發(fā)動渡江戰(zhàn)役在政治上是完全正確的 課文分析 主體部分先寫西路軍后寫東路軍的主要原因是 a 長江是自西向東流的 b 西路軍在東路軍之前渡江 c 為了詳寫東路軍 d 西路軍和中路軍所遇敵情一樣 d 最能反映國民黨廣大官兵厭戰(zhàn)情緒的句子是 答 國民黨的廣大官兵一致希望和平 不想再打了 聽見南京拒絕和平 都很泄氣 聽見南京拒絕和平 都很泄氣 一句中 能把 南京 改為 蔣介石政府 嗎 不能 因為當時蔣介石已下野 李宗仁出任代總統(tǒng) 不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天 東面防線又被我軍突破了 此句中的 不料 在文中表現了我軍的 同時又是對敵人的強烈的 神勇 嘲諷 本文是抓住 橫渡長江 來寫的 與 橫渡 的 渡 有關的詞語有哪些 與敵我雙方交戰(zhàn)情況有關的詞語有哪些 1 沖破 渡至 渡過 渡完 等 2 我方 敵方 殲滅 擊潰 控制 封鎖 切斷 等 紛紛潰退 毫無斗志 抵抗 微弱 泄氣 毫無斗志 等 作業(yè)處理 一 試理清這篇消息的六要素 人物 時間 地點 原因 經過 結果 人民解放軍百萬大軍 從20日夜起 1000余華里的戰(zhàn)線 人民解放軍要橫渡長江 進而解放全中國 分三路大軍橫渡長江 23日可全部渡完 人民解放軍全線告捷 作業(yè)處理 二 主體部分分為三個層次 是怎樣銜接在一起的 1 時間上的銜接 20日夜 21日下午5點 21日下午至22日下午 2 渡江部隊的銜接 中路軍 西路軍 東路軍 3 內容上的銜接 第二層有 和東路軍所遇敵情一樣 與第一層銜接 第三層有 與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn) 與第二層銜接 第三層有 正是湯恩伯到蕪湖的那一天 與第二層的 湯恩伯21日到蕪湖 銜接 作業(yè)處理 三 分別比較下列每組中的兩個句子 說說哪一句好 為什么 第一組 第2句好 越過 只寫出了經過 突破 則表現了經過戰(zhàn)斗所取得的進展 到達 只表示一般的到了 抵達之意 渡至 則表現的是從水路進軍 來到了 共 只表示一般的總結性的統(tǒng)計 24小時內即已 則強調了時間之短 進軍之神速 第二組 第2句好 句1只是一般的交代了時間 句2則充滿了嘲諷 敵軍的 不料 正顯示出我軍的神速 作業(yè)處理 三 分別比較下列每組中的兩個句子 說說哪一句好 為什么 第三組 第2句好