高級保育員練習題.doc

二、多項選擇題(下列每題中的多個選項中，至少有2個是正確的，請將正確答案的代號填在橫線空白處) 1、對于生活在學前教育機構(gòu)中的嬰幼兒來說，環(huán)境中危害身體健康的最主要的因索是 AB 。 A、空氣污染 B、水源污染 C、光污染 D、土地污染 2、制定清潔衛(wèi)生制度需要參考的相關(guān)法律文件有 BCD 。 A、幼兒園教育綱要 B、幼兒園工作規(guī)程 C、傳染病防治法 D、托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法 3、進行傳染病消毒的目的是 ABD 。 A、防止病原體播散 B、防止患者再次感染 C、幫助產(chǎn)生抗體 D、防止交叉感染 4、常見傳染病的傳播途徑有 ABCD 。 A、空氣傳播 B、食物傳播 c、接觸傳播 D、蟲媒傳播 5、切斷呼吸道傳播途徑的具體措施是 ACD 。 A、室內(nèi)定期通風 B、對嬰幼兒物品進行消毒 C、進行室內(nèi)紫外線消毒 D、教育嬰幼兒在呼吸道傳染病流行季節(jié)不到公共場所 6、保護易感人群的具體措施是 ABCD 。 A、合理安排一日生活 B、注意飲食習慣 C、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣 D、對有傳染病密切接觸史者采取隔離措施 7、常見傳染病的一般消毒方法有 ABCD 。 A、日曬消毒 B、高溫蒸煮消毒 C、空氣消毒 D、消毒液消毒 8、下列疾病中屬于呼吸道傳染病的是 BC 。 A、痢疾 B、流感 c、流行性腮腺炎 D、瘧疾 9、對消化道傳染病除了進行傳染病的一般消毒外，還應(yīng)重點做好的消毒工作有 ABCD 。 A、密切接觸者馬上洗手 B、食具及用品消毒C、嘔吐物消毒 D、排泄物消毒10、嬰幼兒意外傷害隱患的類型有 ABCDE 。A、活動場地的安全隱患 B、設(shè)備設(shè)施的安全隱患C、大型體育器械的安全隱患 D、活動材料的安全隱患E、生話環(huán)節(jié)中的安全隱患11、消除戶外活動場地安全隱患的主要工作有 ABCD 。A、清除戶外活動場地高低不平之處，保證戶外活動場地平整B、清除戶外活動場地的積水，保持地面干爽c、清除活動場地上的磚頭、玻璃碎片、樹枝等雜物，保持地面整潔D、清除話動場地外堆放的雜物，保證戶外活動場地盡可能開闊12、對學前教育機構(gòu)的大型體育器械的管理措施包括 ABCD 。A、在嬰幼兒每次活動之前，要仔細檢查器械的關(guān)鍵部位足否安全B、定期進行檢修，加強安全和清潔管理C、一旦發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要馬上加以維修D(zhuǎn)、不能維修的要馬上移走13、學前教育機構(gòu)不能選購的玩具材料有 ABCD 。A、過小的玩其材料 B、過重的玩具材料c、帶子彈的玩具槍 D、有輻射性和刺激性的玩具材料14、下關(guān)于學前教育機構(gòu)玩具材料的選擇的論述正確的有 ABCD 。A、學前教育機構(gòu)一般宜選購塑料、橡膠、木材和金屬制成的玩具B、不能清洗的毛絨玩具，只能觀賞，不能作為嬰幼兒的操作玩具C、活動材料的表面光滑，沒有銳利的邊和角D、口哨、喇叭等吹響玩具，由于需要專人專用，不適合在學前教育機構(gòu)中使用，否則有可能導(dǎo)致疾病的傳播15、日常生活環(huán)節(jié)中的安全隱患主要包括 ABCD 。A、熱水和熱湯可能燙傷嬰幼兒B、催促嬰幼兒快點吃飯易噎著孩子C、飲水、如廁時秩序混亂，易擠倒摔傷D、睡眠中因病驚厥抽風16、重度意外傷害的體征表現(xiàn)為 ABC 。A、呼吸變得不規(guī)則，時快時慢，時深時淺，出氣不均勻B、脈搏變得過快、過慢或節(jié)律不齊，心臟功能和血液循環(huán)出現(xiàn)了嚴重障礙C、眼睛無神，瞳孔已不能隨光線的增強而迅速縮小D、手部、膝部嚴重劃傷17、異物進八氣管會出現(xiàn)的癥狀是 ABCD 。A、吸氣性呼吸困難 B、面色青紫C、憋氣 D、以上都包括18、炎熱的夏季，寶寶在戶外活動時經(jīng)常會被蚊蟲叮咬。下列處理方法正確的是 ABC A、用清涼油涂擦患處 B、用酒精涂擦患處C、用肥皂水涂擦患處 D、用花露水涂擦患處19、嬰幼兒被蚊蟲咬傷后，下列可以消炎止癢的物品有 ABCD 。A、切片的大蒜 B、氯霉素眼藥水C、洗衣粉 D、鮮馬齒莧莖葉20、造成嬰幼兒脫臼的原因有 ABC 。A、用力不當B、肘部骨骼發(fā)育未健全C、固定關(guān)節(jié)的韌帶、關(guān)節(jié)囊相對較為松弛D、嬰幼兒骨頭脆21、對嬰幼兒脫臼的處理方法，下列描述正確的是 BCD 。A、用毛巾熱敷受傷部位 B、限制受傷部位的活動C、將脫臼的關(guān)節(jié)用繃帶固定好 D、脫臼合并骨折應(yīng)盡早到醫(yī)院處理22、對腰部骨折的處理方法，下列描述正確的是 AD 。A、用硬木板做擔架抬送 B、用軟擔架抬送C、將患兒背或抱起送往醫(yī)院 D、嚴禁患兒走路或彎腰23、一只小飛蟲進人寶寶的耳朵里，下列處理方法正確的是 AC 。A、用手電筒照射 B、讓寶寶歪頭單腳跳C、吹人香煙的煙霧 D、往寶室外耳道里涂抹香油24、常見的咽部異物有 ABCD 。A、魚刺 B、骨頭渣 C、瓜子殼 D、棗核25、嬰幼兒食物中毒后下列食物中能起到保護胃黏膜作用的食物有 ACD 。A、牛奶 B、水 C、蛋清 D、稠米湯26、嬰幼兒被燒傷或燙傷，下列處理方法正確的是 BC 。A、用冰塊冷敷創(chuàng)面 B、立即用大量的清水沖洗創(chuàng)面C、用醋或肥皂水擦洗創(chuàng)面 D、將創(chuàng)而上的水皰用針挑破27、下列物品中，能緩解嬰幼兒中暑癥狀的物品有ABCD 。A、藿香正氣水 B、十滴水C、含鹽分的清涼飲料 D、仁丹28、發(fā)現(xiàn)嬰幼兒有中暑征兆或輕微中署時，正確的處理方法是 AB 。A、往嬰幼兒的額頭上涂抹清涼油 B、解開嬰幼兒的衣扣，平臥休息C、給嬰幼兒喝適量的冰水 D、開啟空調(diào)，室溫調(diào)至25以下29、要教給嬰幼的防火知識有 ABC 。A、教育嬰幼兒不玩火，不靠近火源B、見到點著的煙頭和小火苗要踩滅它C、知道水、土、沙子都能滅火D、知道火警電話是11030、雷雨天時，下列做法錯誤的是 ABD 。A、雷電時在家看電視 B、在山坡上或空曠的高地上行走C、提醒大人拔掉電源插頭 D、在大樹下避雨31、關(guān)于游泳，下列做法錯誤的是 ABD 。A、到水流湍急處游泳 B、在饑餓、疲勞的情況下游泳C、游泳前要做好充分的準備活動 D、水下情況不明時就下水游泳32、為了預(yù)防交通事故，下列做法錯誤的是 BCD 。A、乘公交車時要按次序上下車B、將頭、手仲出車外C、在跑動的公交車上玩耍D、看到交通信號燈變黃了，迅速跑過馬路33、為了防止中毒，下列做法正確的是 ABCD 。A、不撿食不明花草的種子及落地果B、不自己隨便拿藥吃C、知道遠離抽煙的人D、遇到令人不適的氣味時，會捂鼻子離開34、下列關(guān)于交通規(guī)則的論述正確的是 。A、車輛和行人各行其道B、行人要在紅燈滅、綠燈亮起時通過人行橫道C、要做到“紅燈停，綠燈行”D、行車時看見事故多發(fā)標志，要剎車、減速35、下列求救電話號碼正確的是 。A、火警電話是119 B、急救中心電話是120C、匪警電話是110 D、交通肇事報警電話12236、需要教會嬰幼兒的良好飲食習慣有 。A、安靜進食 B、進食前要先確認食物沒有變質(zhì)或太燙C、細嚼慢咽 D、喝生水37、要教嬰幼兒學會的著裝知識有 。A、要隨氣溫變化及時增減衣服 B、在烈日下活動要戴遮陽帽C、鞋不合適應(yīng)該請父母更換 D、鞋內(nèi)有沙、石子要及時取出38、嬰幼兒住樓房時，不安全的行為有 。A、爬窗臺、鉆爬陽臺的護欄 B、從樓道的護欄上向下滑C、上下樓時看清臺階，小心走 D、從樓上向下拋物、潑水39、嬰幼兒要知道在路上行走時，下列因素 是不安全的。A、擁擠的人群 B、路面坑、洞上臨時搭放的木板、石塊C高處往下掉東西 D、行駛的車輛、跑動的牲畜40、嬰幼兒必須知道，下列 癥狀是不健康的，要及時告訴家長和老師。A、腹疼、腹瀉 B、頭疼頭暈C、眼睛不適 D、鼻塞、牙出血41、嬰幼兒在 ABCDFG 玩耍不安全。A、馬路邊 B、停車場C、工地 D、河邊E、居住小區(qū)中的花園 F、停放的汽車附近G、遠離集體的地方42、為了丟失時能夠自救，嬰幼兒必須知道 。A、自己的家庭地址 B、家庭或父母的電話號碼C、所在學前教育機構(gòu)的名稱 D、可以主動向警察叔叔或阿姨求助43、嬰幼兒應(yīng)該掌握的心理自護能力有 ABCD 。A、傷心難過時知道向他人訴說B、會用轉(zhuǎn)移注意力等辦法消除負面情緒C、有困難時不哭，知道努力去克服困難D、有危險時，能勇敢、沉著、機智地面對44、火災(zāi)發(fā)生時，下列做法正確的是 。A、用手捂住口鼻，迅速、有序地撤離火災(zāi)現(xiàn)場B、空氣中煙霧比較大時，要用打濕的毛巾捂住口鼻，迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場C、空氣中煙霧比較大時，逃離火災(zāi)現(xiàn)場時身體位置盡量放低D、坐電梯迅速下樓45、造成嬰幼兒體弱的原因可能是 ABD 。A、疾病的影響 B、營養(yǎng)物質(zhì)缺乏C、遺傳因素的影響 D、飲食習慣不良46、維生素D缺乏癥的表現(xiàn)癥狀有 AB 。A、枕禿 B、夜驚 C、膽瀉 D、貧血47、下列疾病中，能影響嬰幼兒的生長發(fā)育，造成嬰幼兒體弱的是 AC 。A、慢性腹瀉 B、口腔潰瘍 C、反復(fù)感冒 D、鼻炎48、下列選項中，對體弱兒的表現(xiàn)描述正確的是 BD 。A、體弱兒的智力低下，精神委靡B、體弱兒面黃肌瘦，容易反復(fù)感冒C、體弱兒的體重低于同齡兒童，身高與同齡兒童無區(qū)別D、體弱兒易患營養(yǎng)不良、佝僂病、貧血等疾病49、下列各項疾病中，屬于肥胖原因引發(fā)的疾病有 ABC 。A、靜脈曲張 B、高血壓 C、扁平足 D、佝僂病50、對于單純因喂養(yǎng)過量而造成肥胖的嬰幼兒，應(yīng)采取的正確措施是 。A、針灸減肥 B、吃減肥藥C、加強飲食的調(diào)節(jié)管理 D、適當增加運動量51、在對單純因喂養(yǎng)過量而造成肥胖的嬰幼兒進行飲食調(diào)節(jié)時，需要注意的問題有 。A、飲食清淡 B、蔬菜瓜果豐富C、三餐搭配合理 D、食物選擇科學52、對肥胖兒進餐指導(dǎo)的工作內(nèi)容包括 。A、控制進食速度 B、調(diào)整進食順序C、注意進食衛(wèi)生 D、限制進食量53、嬰幼兒出現(xiàn)尿頻的原因可能是 ABC ABC 。A、吃了含有豐富水分的食物 B、精神緊張C、尿路感染 D、膀胱小54、尿的色素主要來自于 ABD 。A、尿黃素 B、尿膽素C、尿白質(zhì) D、尿紅質(zhì)55、引起嬰幼兒尿黃的因素有 。A、飲食因素 B、飲水因索C、藥物因素 D、疾病因素56、嬰幼兒腹瀉的類型分為 ACD 。A、生理性腹瀉 B、心理性腹瀉C、輕型腹瀉 D、重型腹瀉57、導(dǎo)致嬰幼兒腹瀉的原因有很多， ABCD 都可能引起嬰幼兒腹瀉。A、戶外活動少 B、生活規(guī)律變化C、氣候的變化 D、不清潔的環(huán)境58、嬰幼兒便秘與飲食習慣、進食食物的成分有著密切的關(guān)系。下列各項描述正確的是 ABCD 。A、粗糧或含纖維索的食物攝人過少會引起嬰幼兒便秘B、攝入的食物中長期以蛋白質(zhì)為主，缺少碳水化合物容易引起嬰幼兒便秘C、嬰幼兒進食量小，消化后液體吸收，食物殘渣少，大便會減少變稠D、食物中含有大量酪蛋白，糞便中就會含有很多不能溶解的鈣，導(dǎo)致糞便增多形成便秘59、如果新生兒出生后就出現(xiàn)便秘現(xiàn)象，原因可能是 ACD 。A、胎糞性便秘 B、母親營養(yǎng)過剩C、甲狀腺功能不全 D、巨結(jié)腸60、對嬰幼兒便秘的處理方法正確的是 。A、培養(yǎng)良好的飲食習慣 B、加大運動量C、保育員正確對待嬰幼兒的排便 D、養(yǎng)成良好的排便習慣61、引起嬰幼兒鼻出血的原因有ABCD 。A、鼻外傷 B、氣候干燥C、遺傳 D、維生素缺乏62、處理嬰幼兒鼻出血的正確操作是 AD 。A、拇指和食指壓住嬰幼兒的翼兩側(cè)，壓向鼻中隔部位B、拇指和食指壓住嬰幼兒的鼻翼兩側(cè)，壓向鼻前庭部位C、將濕毛巾放在嬰幼兒的額頭上冷數(shù)35minD、將濕毛巾放在嬰幼兒的額頭上冷敷510min63、嬰幼兒在睡眠中出現(xiàn)咳嗽癥狀，下列的處理方法正確的是 。A、將嬰幼兒的頭部放低B、將嬰幼兒的頭部抬高C、讓嬰兒坐起來，按照自下而上的順序輕敲背部D、讓嬰幼兒坐起來，按照自上而下的順序輕敲背部64、防止或緩解嬰幼兒咳嗽癥狀的有效措施是 。A、創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境 B、保證合理飲食C、保證充足的水分 D、加強體育鍛煉65、嬰幼兒睡眠中打鼾的原因可能是 ABCD 。A、遺傳因素 B、疾病影響C、唾姿不良 D、肥胖66、磨牙在嬰幼兒時期比較多見，引起的原因有 ABC 。A、腸道有寄生蟲 B、牙齒發(fā)育不良C、睡前精神亢奮 D、做噩夢67、嬰幼兒磨牙的處理措施是 ABCD 。A、做好口腔衛(wèi)生保健 B、保持嬰幼兒良好的精神狀態(tài)C、定期服用驅(qū)蟲藥 D、培養(yǎng)嬰幼兒良好的飲食習慣68、嬰幼兒玩弄生殖器的原因可能是 ABCD 。A、無所事事 B、穿的褲子過緊C把生殖器當玩具玩 D、生殖器瘙癢69、夜驚發(fā)作時的癥狀，下列各項描述正確的是 AB 。A、夜驚通常發(fā)生在人睡后l4h B、患兒面部緊張，呼吸急促C、患兒通常做一些簡單、機械的動作 D、醒后完全遺忘70、保育員應(yīng)做好嬰幼兒夜驚或夢游的預(yù)防工作，內(nèi)容包括 ABD C 。A、睡前不給嬰幼兒講恐怖故事 B、對嬰幼兒進行心理疏導(dǎo)C、加強與家長的溝通配合 D、看護好患兒，防止意外發(fā)生71、嬰幼兒吮吸手指的原因可能是 ABCD 。A、自娛自樂 B、自我安慰C、內(nèi)心孤僻 D、引起成人關(guān)注72、為了幫助嬰幼兒改掉吮吸手指的不良習慣，保育員可采取的措施有 ABCD 。A、多給嬰幼兒一些關(guān)愛 B、為嬰幼兒營造良好的睡眠環(huán)境C、引導(dǎo)嬰幼兒多參加集體活動 D、保育員對待嬰幼兒的態(tài)度要溫和73、嬰幼兒出現(xiàn)戀物習慣傾向的原因是AC 。A、身心發(fā)展的需要 B、適應(yīng)環(huán)境的需要C、社會性發(fā)展的需要 D、獨立成長的需要74、戀物習慣傾向?qū)胗變喊l(fā)展的不利因素是。CDA、獨立性強 B、容易看管C、產(chǎn)生社交障礙 D、難以融人集體生活75、戀物習慣傾向的處理方法有。ABCDA、保育員的態(tài)度要寬容 B、轉(zhuǎn)移嬰幼兒的注意力C、與家長溝通合作 D、給嬰幼兒以安全感、信任感76、心理健康，一般是指一個人要 ABD ，能適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系協(xié)調(diào)，心理行為符合年齡特征標準的心理狀態(tài)。A、智力正常 B、情緒良好C、多才多藝 D、個性健全77、所謂心理環(huán)境，是指對人的心理發(fā)揮著實際影響的社會生活環(huán)境，包括對人產(chǎn)生影響的一切 ABC 。A、人 B、事C、物 D、景78、幼兒園作為群體式的保育和教育機構(gòu)，其心理環(huán)境包括幼兒生活、學習和游戲的全部空間，特別是幼兒的 BCD 氣氛。A、娛樂 B、學習C、活動 D、生活79、幼兒園環(huán)境包括 C 和 D 兩方面，它們與幼兒的成長關(guān)系密切。A、大環(huán)境 B、小環(huán)境C、物質(zhì)環(huán)境 D、精神環(huán)境80、重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的建設(shè)，要求物質(zhì)環(huán)境具有 ABCD 等特點，環(huán)境布置應(yīng)做到綠化、美化、凈化、兒童化和教育化。A、安全 B、舒適C、衛(wèi)生 D、實用81、 AB 的人際關(guān)系，是幼兒園心理環(huán)境的核心要求。A、平等 B、自自C、熱情 D、真誠82、保育員應(yīng)當掌握一些處理幼兒的消極情緒的方法，如 ABCD 。A、合理滿足法 B、轉(zhuǎn)移注意法C、故意冷淡法 D、后果處罰法83、以下活動中，容易培養(yǎng)嬰幼兒注意力專注品質(zhì)的活動有 ACD 。A、拼圖 B、邊看電視邊吃飯C、下棋 D、要求嬰幼兒聽完故事后復(fù)述故事84、嬰幼兒合理膳食知識包括 ABCD 。A、平衡膳食 B、合理搭配C、合理烹調(diào) D、保證衛(wèi)生85、幼兒園組織幼兒學習活動的主要形式一般有三種，即 ABC 。A、個別活動 B、小組合作活動C、集體活動 D、混合活動86、幼兒吲教學中通常運用的實物直觀手段包括 ABCD 。A、觀察實物 B、觀察標本C、實地參觀 D、做小實驗87、幼兒園教學中通常運用的模具直觀手段包括 ABCD 。A、觀察圖片 B、觀察模型C、觀察貼絨 D、觀察沙盤88、幼兒園教學中通常運用的電化教育直觀手段包括ABCD 。A、幻燈 B、錄像C、電視 D、錄音89、幼兒園教學中通常運用的語言直觀手段包括AC 。A、語言描述 B、故事講述C、發(fā)音示范 D、詩歌朗誦90、幼兒園教學中通常運用的動作直觀手段包括 BC D 。A、演說 B、演示C、示范 D、教態(tài)91、從思維發(fā)展過程來看，人類的思維水平從低到高呈現(xiàn)出三種不同的狀態(tài)，即 ABC 。A、直覺行動思維 B、具體形象思維C、抽象邏輯思維 D、跳躍性思維92、人在整個幼兒期，以 CD 為主要思維特點，幼兒末期開始出抽象邏輯思維的萌芽。A、線性思維 B、跳躍性思維C、直覺行動思維 D、具體形象思維93、幼兒教育活動的教學方法一般包括 ABCD 等。A、觀察法 B、講解法C、演示法 D、練習法94、進行詩歌朗誦時應(yīng)注意 ABC 。A、分析好詩歌的節(jié)奏 B、找出詩歌的押韻C、讀出詩歌的感情 D、夸張出詩歌的意境95、嬰幼兒教育中，基本的家庭教育原則包括 ABCD 。A、以身作則 B、環(huán)境熏陶C、教育的一致性 D、培養(yǎng)良好習慣96、理論培訓原則中的互動原則是指在培訓過程中提倡 ACD 。A、師生互動 B、生生互動C、參與式教學 D、情景教學97、理論培訓的方法有 AC 。A、講解法 B、演示法C、討論交流法 D、練習法98、操作指導(dǎo)的原則有 BD 。A、循序漸進的原則 B、理論聯(lián)系實際的原則C、互動性原則 D、平等、互學的原則99、操作指導(dǎo)的方法有 AD 。A、操作練習法 B、講解法C、討論交流法 D、示范教學法100、對示范教學法描述正確的是 ACD 。A、示范教學法是直觀教學法中的一種B、示范教學法足學生在教師指導(dǎo)下形成技能的一種教學方法C、示范教學法具有鮮明性、生動性和真實性的特點D、示范教學法有利于學習者準確地理解和掌握學習內(nèi)容101、與定期進行理論培訓相比，小組或個別理論輔導(dǎo)的優(yōu)勢是 ABCD 。A、針對性、實效性、實踐性強B、將理論知識和保育實踐適當結(jié)合C、保證了實踐工作的科學性、合理性D、有效深化了保育員對理論知識的理解和掌握102、對理論聯(lián)系實際原則解釋正確的是 BD 。A、培訓指導(dǎo)時以實踐操作為主，理論學習為輔B、傳授的理論知識和工作技能要體現(xiàn)針對性和實用性C、在動手操作的過程中體現(xiàn)教學互動D、理論知識的學習和實際操作的工作技能同等重要103、對于生活在學前教育機構(gòu)中的嬰幼兒來說，環(huán)境中危害身體健康的最主要的因素是 AB 。A、空氣污染 B、水源污染C、光污染 D、土地污染104、常見傳染病的傳播途徑有ABCD 。A、空氣傳播 B、食物傳播C、接觸傳播 D、蟲媒傳播105、對嬰幼兒脫臼的處理方法，下列描述正確的是 BCD 。A、用毛巾熱敷受傷部位 B、限制受傷部位的活動C、將脫臼的關(guān)節(jié)用繃帶固定好 D、脫臼合并骨折應(yīng)盡早到醫(yī)院處理106、嬰幼兒出現(xiàn)尿頻的原因可能是 ABC 。A、吃了含有豐富水分的食物 B、精神緊張C、尿路感染 D、膀胱小107、嬰幼兒在睡眠中出現(xiàn)咳嗽癥狀，下列處理方法正確的是 BC 。A、將嬰幼兒的頭部放低B、將嬰幼兒的頭部抬高C、讓嬰幼兒坐起來，按照自下而上的順序輕敲背部D、讓嬰幼兒坐起來，按照自上而下的順序輕敲背部108、心理健康，一般是指一個人要 ABD ，能適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系協(xié)調(diào)，心理行為符合年齡特征標準的心理狀態(tài)。A、智力正常 B、情緒良好C、多才多藝 D、個性健全109、重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的建設(shè)，要求物質(zhì)環(huán)境具有 ABCD 等特點，環(huán)境布置應(yīng)做到綠化、美化、凈化、兒童化和教育化。A、安全 B、舒適C、衛(wèi)生 D、實用110、幼兒教育活動的教學方法一般包括 ABCD 等。A、氣觀察法 B、講解法C、演示法 D、練習法111、幼兒園組織幼兒學習活動的主要形式一般有三種，即 ABC 。A、個別活動 B、小組合作活動C、集體活動 D、混合活動112、從思維發(fā)展過程來看，人類的思維水平從低到高呈現(xiàn)出三種不同的狀態(tài)，即 ABC 。A、直覺行動思維 B、具體形象思維C、抽象邏輯思維 D、跳躍性思維113、嬰幼兒教育中，基本的家庭教育原則包括 ABCD 。A、以身作則 B、環(huán)境熏陶C、教育的一致性 D、培養(yǎng)良好習慣114、下列屬于嬰幼兒飲食誤區(qū)的有 BCD 。A、多吃水果、蔬菜 B、多吃動物肝臟C、早餐只喝牛奶、吃雞蛋 D、多吃鈣片補鈣115、理論培訓原則中的互動原則是指在培訓過程中提倡 ACD 。A、師生互動 B、生生互動C、參與式教學 D、情景教學116、對示范教學法描述正確的是 A CD 。A、示范教學法是直觀教學法中的一種B、示范教學法是學生在教師指導(dǎo)下形成技能的一種教學方法C、示范教學法具有鮮明性、生動性和真實性的特點D、示范教學法有利于學習者準確地理解和掌握學習內(nèi)容117、操作指導(dǎo)的原則有 BD 。A、循序漸進的原則 B、理淪聯(lián)系實際的原則C、互動性原則 D、平等、互學的原則118、理論培訓的方法有 AC 。A、講解法 B、演示法C、討論交流法 D、練習法119、日常生活環(huán)節(jié)中的安全隱患主要包括 A CBD 。A、熱水和熱湯可能燙傷嬰幼兒B、催嬰幼兒快點吃飯噎著孩子C、飲水、如廁時秩序混亂，擠倒摔傷D、睡眠中因病驚厥抽風120、炎熱的夏季，寶寶在戶外活動時經(jīng)常會被蚊蟲叮咬，下列處理方法正確的是 ABC 。A、用清涼油涂擦患處 B、用酒精涂擦患處C、用肥皂水涂擦患處 D、用花露水涂擦患處121、下列物品中，能緩解嬰幼兒中暑癥狀的物品有 ABCD 。A、藿香正氣水 B、十滴水C、含鹽分的清涼飲料