孔雀東南飛_作業(yè)2

孔雀東南飛 作業(yè)21下列詞語(yǔ)書寫全都正確的一組是（）A哽咽葳蕤遺施主薄B伶聘公姥扶將窈窕C思量誓違許和悵然D婀娜擲躅嗟嘆煎迫2下列加黑的詞語(yǔ)的意義，古今相同的一項(xiàng)是（）A晝夜勤作息嬉戲莫相忘B共事二三年可憐體無(wú)比C處分適兄意不久當(dāng)還歸D葉葉相交通千萬(wàn)不復(fù)全3下列加黑的“相”字的用法，與其他三項(xiàng)不同的是（）A及時(shí)相遣歸B會(huì)不相從許C嬉戲莫相忘D仰頭相向鳴4下列各句中加黑的“謝”字，意義和用法相同的兩項(xiàng)是（）和（）A往昔初陽(yáng)歲，謝家來(lái)貴門B阿母謝媒人，女子先有誓C謝家事夫婿，中道還兄門D多謝后世人，戒之慎勿忘5閱讀下面一首漢樂(lè)府，選出理解賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）長(zhǎng)歌行樂(lè)府歌辭青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。A一、二句表現(xiàn)了植物茂盛的園圃里充滿生機(jī)。但末尾“晞”字，暗寓著旺盛之中時(shí)光將一去不返的微妙意思。B三、四句寫溫煦的春天傳播著光和熱，以德惠恩澤施予萬(wàn)物，從而使大自然呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。C五、六句寫出了大自然的另一面，由盛而衰，由生長(zhǎng)而消亡。但其中也暗含第二年春天一到，它們又會(huì)蓬勃地生長(zhǎng)。D七、八兩句用百川東流入海不再西歸為喻，既將道理加深，也加強(qiáng)了說(shuō)服力，從表現(xiàn)上是一種“蓄勢(shì)”，從而水到渠成地用最后兩句點(diǎn)出主題。閱讀孔雀東南飛的前兩段，回答68題?？兹笘|南飛，五里一徘徊?！笆芸椝?，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩(shī)書。十七為君婦，心中常苦悲。君既為府吏，守節(jié)情不移。賤妾留空房，相見常日稀。雞鳴入機(jī)織，夜夜不得息。三日斷五匹，大人故嫌遲。非為織作遲，君家婦難為！妾不堪驅(qū)使，徒留無(wú)所施。便可白公姥，及時(shí)相遣歸?！?開頭兩句采用了什么藝術(shù)手法？對(duì)表達(dá)全詩(shī)內(nèi)容有何作用？7第二段前邊畫線的詩(shī)句，主要采用了哪種藝術(shù)手法？突出了女主人公的什么性格特點(diǎn)？8第二段最后畫線的詩(shī)句，所表現(xiàn)的女主人公的性格特點(diǎn)是（）A勤勞B溫柔C外柔內(nèi)剛D堅(jiān)強(qiáng)持重參考答案1C2A3D（提示：相互，其余是偏指一方）4AC（提示：辭別）5C（提示：無(wú)暗示）6用了興的手法；為全詩(shī)寫