部編本2019-2020學(xué)年二年級下學(xué)期語文期中測試卷.doc

部編本2019-2020學(xué)年二年級下學(xué)期語文期中測試卷 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達標(biāo)。(44分) (共8題；共44分)1. （8分）讀拼音，寫詞語pijio ypio liangqng tngsh zhungp gng yng_胎_2. （9分）給劃線字選擇正確的讀音 （1）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （2）后來，紀(jì)昌成了百發(fā)百中 （zhng zhng）的射箭能手。 （3）他自己立下一條規(guī)矩 （ju j），每天至多撒 （s s）四次網(wǎng)。 （4）老話確實講得不錯，真是“恩將 （jing jing）仇報”！ （5）文成公主到了達尤龍真這個地方的時候，可惡 （ w）的烏鴉飛來說了壞話。 （6）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （7）后來，紀(jì)昌成了百發(fā)百中（zhng zhng）的射箭能手。 （8）他自己立下一條規(guī)矩（ju j），每天至多撒（s s）四次網(wǎng)。 （9）老話確實講得不錯，真是“恩將（jing jing）仇報”！ （10）文成公主到了達尤龍真這個地方的時候，可惡（ w）的烏鴉飛來說了壞話。 （11）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑（q j）湯藥還能治療。 3. （8分）先在橫線上填入合適的詞語，再根據(jù)課文敘述的順序，給下列句子加上序號。 _小河_了去路，老牛說水淺，松鼠說水深，他很為難。_媽媽告訴小馬，遇事要多_。_小馬_地過了河。_小馬回家問媽媽。_小馬_幫媽媽把_馱到_去。4. （4分）選擇最合適的詞改進 改正 改善 改變 寶貴 珍貴 貴重（1）改革開放以來，人民的生活有明顯的1。 （2）我們要用自己的智慧和雙手，去1家鄉(xiāng)的落后面貌。 （3）我們要不斷1學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。 （4）為了建立新中國，方志敏、董存瑞等共產(chǎn)黨人獻出了自己1的生命。 （5）我收集了許多1的郵票。 （6）鹿茸是一種1的藥材。 5. （6分）看拼音，寫字詞。轉(zhuǎn)身來到s mio(_)前的d din(_)，被眼前s m(_)的q fn(_)感染了，shn jin(_)我的內(nèi)心充滿了虔誠。6. （3分）選詞填空 高傲 驕傲（1）鵝的_，表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。 （2）明明的學(xué)習(xí)成績很好，可從不_。 （3）鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅、_，似厲聲呵斥。 （4）蟋蟀選擇住址很_。 （5）它若是不高興，_誰說多少好話，它_一聲不出。 （6）它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，_把老鼠等出來_。 7. （3分）口語交際你收聽廣播、看電視嗎？在你聽過的廣播節(jié)目和感興趣的電視片中，哪一個給你的印象最深？請以“我喜愛的廣播節(jié)目”或“我喜愛的電視片”為題介紹一下。寫寫你為什么喜愛的原因？100字左右。8. （3分）造句 （1）雖然但是1 （2）小心翼翼1 二、 教材回顧。 (共1題；共11分)9. （11.0分）依據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）“兒童散學(xué)歸來早，_?！边@首詩的作者是_朝詩人_。這首詩描寫的是_。我是從這句詩中_、_這些詞看出來的。 （2）予人玫瑰，_。 平時肯幫人，_。（3）我們祖國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如(至少寫五個)_，我最喜歡_，因為_。 三、 主題探究。(4分) (共2題；共4分)10. （3分）用一用，把學(xué)過的詞語運用起來。(至少寫三個) 同學(xué)們，你們一定游玩過不少地方，看到那么多好看的風(fēng)景，你會想到哪些詞語？請寫下來。11. （1分）選出正確的答案。 春天到了，花兒們召開選美大會。好多花都來了，誰進不了門呢？菊花 桃花 迎春花 杏花 梨花四、 閱讀拓展。(16分) (共2題；共16分)12. （6分）課內(nèi)閱讀。 很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁頭比上樹的時候足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明?。。?）找出描寫刺猬是怎樣把紅棗偷走的語句。 （2）“勁頭比上樹的時候足多了”是因為_ A . 刺猬爬樹時比在地上活動時要費力。B . 刺猬很勤勞，做事很努力。C . 刺猬搖下了很多棗，很高興，干勁兒很足。（3）“聰明的小東西”指的是1 ， 這樣稱呼表現(xiàn)了作者對它的2之情。 13. （10分）閱讀 小蝴蝶花生在草叢里，從紫色的花瓣里不時地飄散出一絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來。它看看自己周圍，不過是些平平凡凡的小草，有的不開花，有的開出一朵小花。也很不惹眼，更沒有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說：“看來，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r才有出頭之日?。　辈痪?，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)?；ń嘲阉浦苍谝粋€萬紫千紅的花園里。它初到這里，有些耳目昏眩。它看看那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；那正在怒放的芍藥，開得比朝霞還要鮮艷。數(shù)不盡的名花在斗艷爭芳，說不清的花香在空氣中迂回流蕩。小蝴蝶花一下變得自餒了。它說：“看來我是百花中的最寒磣的花了，什么人也不會理睬了！”小蝴蝶花正在慚愧的時候，想不到一群孩子在觀看了牡丹、芍藥之后，又來訪問它了。有一個孩子大聲嚷道：“快來看哪，這是什么花呀？”“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子們蹲在小蝴蝶花眼前小蝴蝶花心情平靜了。它這才明白，過去自己在小草小花中間驕傲固然不對；現(xiàn)在在牡丹、芍藥中間感到自餒也是沒有理由的。（1）給這篇文章加個題目。 （2）小蝴蝶花在草叢中有什么感覺？ （3）小蝴蝶花在花園里有什么感覺？ （4）小蝴蝶花最后明白了什么？ （5）文章中“埋沒”一詞，字典里有兩種解釋：掩埋；使顯不出來；使不發(fā)揮作用。根據(jù)文章內(nèi)容，應(yīng)選第1種解釋。 五、 寫話展示。(25分) (共1題；共25分)14. （25分）有個小男孩名叫樂樂，他連做夢都想有擁有一個自己的滑板呢！他會怎么做？找媽媽商量商量。（填序號） 樂樂：媽媽，我想買一輛滑板車。媽媽：為什么？樂樂：_。媽媽：別人擁有的東西我們不可能都擁有，這是貪心、愛慕虛榮。樂樂：_。媽媽：我如果不買你就不好好學(xué)習(xí)了？樂樂：_。媽媽：_。樂樂：我肯定在步行街或者院子里玩，不會在車來車往的馬路上玩，這樣你就不必為我的安全擔(dān)心了。每次我把作業(yè)認(rèn)真完成得到你的允許才玩，不會影響學(xué)習(xí)的。你就放心吧。媽媽：好的。我答應(yīng)給你買一輛。你可要說到做到哦！A媽媽，我認(rèn)為玩滑板既可以鍛煉我的平衡能力，又可以給我的生活帶來快樂，豐富我的課外生活。B我的好朋友都有，就我沒有。C說的不錯。我覺得滑板車速度很快，會不會不安全？你如果只想著玩，影響學(xué)習(xí)了怎么辦？D如果你給我買了，我就好好學(xué)習(xí)。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達標(biāo)。(44分) (共8題；共44分)1-1、2-1、答案：略2-2、答案：略2-3、2-4、答案：略2-5、答案：略2-6、答案：略2-7、2-8、2-9、2-10、2-11、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、8-1、8-2、二