福建省三明市寧化縣城東中學(xué)九級(jí)化學(xué)下學(xué)期第四周練試卷（含解析） 新人教版.docVIP

2015-2016學(xué)年福建省三明市寧化縣城東中學(xué)九年級(jí)（下）第四周周練化學(xué)試卷一、選擇題：45分1.廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學(xué)變化的是（）a沼氣燃燒b鐵鍋生銹c開水沸騰d蔬菜腐爛2下列物質(zhì)與水充分混合后能形成溶液的是（）a花生油b白糖c鐵粉d木炭粉3在日常生活中，如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起，可能會(huì)使淺色衣服染上深顏色，這其中的主要原因是由于深色染料中的（）a分子本身發(fā)生了改變b分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的c分子間的間隔增大d分子在化學(xué)變化中可分4“金、銀、銅、鐵、錫”俗稱五金在這五種金屬中，金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是（）a鐵b金c銀d銅5下列物質(zhì)中，能將稀鹽酸、氫氧化鈉溶液和水區(qū)別開來(lái)的是（）a酚酞溶液b石蕊溶液c鐵屑d食鹽水6用濃溶液配制稀溶液時(shí)，稀釋前后前后保持不變的是（）a溶液劑的質(zhì)量b溶質(zhì)的質(zhì)量c溶液的質(zhì)量d溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)7物質(zhì)分類是一種重要的化學(xué)思想下列物質(zhì)中屬于酸的是（）ah2co3bnahco3cp2o5dkoh8生活中一些物質(zhì)的ph如下表所示下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）物質(zhì)橘子西瓜牙膏肥皂草木灰ph3456891011a西瓜汁顯酸性b胃酸過(guò)多的人不宜吃橘子c草木灰可改良酸性土壤d肥皂水可使紫色石蕊溶液變紅9規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）a蒸發(fā)食鹽水b滴管的使用c檢查裝置氣密性d稀釋濃硫酸10甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，則說(shuō)法正確的是（）a該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)b該反應(yīng)前屬于復(fù)分解反應(yīng)c甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙的相對(duì)分子質(zhì)量d甲和丙中同種元素的化合價(jià)均相等11甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示下列說(shuō)法正確的是（）at1時(shí)甲和乙的飽和溶液，升溫到t2時(shí)仍是飽和溶液b甲和乙的溶解度相等ct1時(shí)，甲和乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液dt2時(shí)，在100g水中加入60g甲，形成不飽和溶液12下列各組物質(zhì)的俗名中，屬于同種物質(zhì)的是（）a燒堿、火堿、苛性鈉b熟石灰、消石灰、生石灰c大理石、石灰石、石灰水d沼氣、天然氣、水煤氣13堿溶液具有通性的原因是：堿溶液中的陰離子全部是（）aohbh+c金屬離子d酸根離子14在稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至完全中和時(shí)為止，溶液的ph變化的圖象正確的是（）abcd15下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是（）aso2+2naohna2so3+h2obcuo+2hclcucl2+h2oc2naoh+h2so4na2so4+2h2odcu（oh）2cuo+h2o二、填空題（35分）16用化學(xué)符號(hào)表示：3個(gè)鐵原子_；3個(gè)鐵離子_；+3價(jià)的鐵元素_；（2）寫出下列式子中數(shù)字“2”的含義：co2_2co_17（8分）溶液的_可用ph來(lái)表示實(shí)驗(yàn)室中有a、b兩種溶液，經(jīng)測(cè)定，a溶液ph=4.5，b溶液ph=10.2則a溶液呈_ 性，能使紫色石蕊溶液變_色；b溶液呈_性，能使無(wú)色酚酞變_ 色測(cè)定ph最簡(jiǎn)便的方法是使用ph試紙ph越小，_性越強(qiáng)；ph越大，則_性越強(qiáng)18用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理（1）用適量鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢主要成分為mg（oh）2和caco3：_（2）用胃樂(lè)主要成分是氫氧化鋁治療胃酸：_（3）用稀鹽酸除鐵銹：_19熟石灰的主要化學(xué)成分是_（填化學(xué)式），它是由_與水反應(yīng)得到，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_用熟石灰制成的石灰漿粉刷墻壁，過(guò)幾天就變得白而堅(jiān)硬，其變化過(guò)程的化學(xué)方程式是_20如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖：試回答：（1）b操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是_（2）d操作應(yīng)選用_ ml 的量筒（從10ml、50ml中選擇）；量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的_處保持水平（3）e操作的作用是_（4）完成上述步驟后，將溶液轉(zhuǎn)移至_里，并貼好標(biāo)簽標(biāo)簽書寫內(nèi)容為：_（5）如果配制過(guò)程中出現(xiàn)以下情況可能造成對(duì)所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的誤差（填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”）：所用氯化鈉藥品不純_；量取水時(shí)俯視讀數(shù)_；配制完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí)灑出了一些_三、實(shí)驗(yàn)探究題21通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：（友情提示：所選裝置均填序號(hào)）（1）寫出指定儀器名稱：_（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集co2氣體時(shí)應(yīng)選用_兩裝置相連接，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（3）實(shí)驗(yàn)室用kmno4制取o2時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_；用排水法收集o2完畢后，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作順序是_（4）能用e裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是_（5）用f裝置做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通一會(huì)兒氫氣的目的是_做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果所用試管破裂的原因可能是：_（寫其中一種）四、計(jì)算題10分（相對(duì)原子質(zhì)量：na23；o16；s32；h1）22“達(dá)菲”是預(yù)防甲型h1n1流感的有效藥物，其主要成分是莽草酸（c7h10o5）請(qǐng)計(jì)算：（1）莽草酸中c、h、o元素的質(zhì)量比：_（2）莽草酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)23某化工廠化驗(yàn)室用10%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液40g，洗滌后的溶液呈中性這一定量石油產(chǎn)品中含h2so4質(zhì)量是多少？2015-2016學(xué)年福建省三明市寧化縣城東中學(xué)九年級(jí)（下）第四周周練化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題：45分1.廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學(xué)變化的是（）a沼氣燃燒b鐵鍋生銹c開水沸騰d蔬菜腐爛【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成【解答】解：a、沼氣燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化；b、鐵鍋生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；c、水沸騰的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；d、蔬菜腐爛的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化故選c【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化2下列物質(zhì)與水充分混合后能形成溶液的是（）a花生油b白糖c鐵粉d木炭粉【考點(diǎn)】溶液的概念、組成及其特點(diǎn)；懸濁液、乳濁液的概念及其與溶液的區(qū)別【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】根據(jù)溶液的特點(diǎn)分析：溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物【解答】解：花生油、鐵粉、木炭粉等物質(zhì)都是不溶于水的物質(zhì)，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能和水形成溶液；白糖易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能夠和水形成溶液故選b【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征是解答本題的關(guān)鍵3在日常生活中，如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起，可能會(huì)使淺色衣服染上深顏色，這其中的主要原因是由于深色染料中的（）a分子本身發(fā)生了改變b分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的c分子間的間隔增大d分子在化學(xué)變化中可分【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息【分析】微觀粒子的特征：質(zhì)量和體積都很?。晃⒘Ｅc微粒之間有間隙；都是不斷運(yùn)動(dòng)的【解答】解：a、淺色衣服染上深顏色，是由于分子的運(yùn)動(dòng)，分子本身沒(méi)有發(fā)生改變b、分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的，兩種顏色的分子不斷運(yùn)動(dòng)，使淺色衣服染上深顏色c、分子間的間隔不變d、因?yàn)榘l(fā)生的是物理變化，不能說(shuō)明分子在化學(xué)變化中可分故選b【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了微觀粒子的特征方面的知識(shí)完成此題，可以依據(jù)微粒的性質(zhì)進(jìn)行4“金、銀、銅、鐵、錫”俗稱五金在這五種金屬中，金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是（）a鐵b金c銀d銅【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用【專題】課本知識(shí)同類信息【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，對(duì)五金的活動(dòng)性進(jìn)行排序，找出金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的金屬【解答】解：由金屬活動(dòng)性順序表，金銀銅鐵錫五種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋鸿F錫銅銀金，因此五種金屬中活動(dòng)性最強(qiáng)的金屬為鐵；故選a【點(diǎn)評(píng)】本題為金屬活動(dòng)性類問(wèn)題中最基礎(chǔ)的題型，主要考查對(duì)金屬活動(dòng)性順序表的識(shí)記與理解5下列物質(zhì)中，能將稀鹽酸、氫氧化鈉溶液和水區(qū)別開來(lái)的是（）a酚酞溶液b石蕊溶液c鐵屑d食鹽水【考點(diǎn)】酸、堿、鹽的鑒別【專題】物質(zhì)的鑒別題【分析】根據(jù)稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、水與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們，若與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無(wú)法鑒別它們【解答】解：a、酚酞在氫氧化鈉溶液中會(huì)變紅，稀鹽酸和水中不變色，不能鑒別；b、石蕊試液在稀鹽酸中為紅色，在氫氧化鈉溶液中為藍(lán)色，在水中為紫色，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；c、鐵屑在稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，在氫氧化鈉溶液和水中無(wú)現(xiàn)象，不能鑒別；d、食鹽水與這三種物質(zhì)混合都沒(méi)有現(xiàn)象，不能鑒別；故選b【點(diǎn)評(píng)】掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)差異是正確解答本題的關(guān)鍵6用濃溶液配制稀溶液時(shí)，稀釋前后前后保持不變的是（）a溶液劑的質(zhì)量b溶質(zhì)的質(zhì)量c溶液的質(zhì)量d溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【考點(diǎn)】用水稀釋改變濃度的方法【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】將高濃度的溶液，稀釋成低濃度的溶液時(shí)，利用加水的方法，在加水的過(guò)程中溶質(zhì)不變【解答】解：在加水稀釋溶液的過(guò)程中，溶質(zhì)保質(zhì)不變，變的是溶劑的質(zhì)量，及溶液的質(zhì)量a、稀釋成低濃度的溶液時(shí)，利用加水的方法，故溶劑質(zhì)量增加；b、在加水稀釋溶液的過(guò)程中，溶質(zhì)保質(zhì)不變，故正確；c、由于稀釋過(guò)程中，利用加水的方法，故溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加，故溶液質(zhì)量增加；d、由于稀釋過(guò)程中，利用加水的方法，故溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變??；故選b【點(diǎn)評(píng)】掌握在稀釋溶液的過(guò)程中溶質(zhì)保質(zhì)不變是解答此類題的關(guān)鍵7物質(zhì)分類是一種重要的化學(xué)思想下列物質(zhì)中屬于酸的是（）ah2co3bnahco3cp2o5dkoh【考點(diǎn)】常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別【專題】物質(zhì)的分類【分析】根據(jù)氧化物是指有兩種元素組成且一種是氧元素的化合物；酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物；據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】解：a、h2co3是由氫離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于酸，故選項(xiàng)正確b、nahco3是由鈉離子和碳酸氫根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤c、p2o5是由磷、氧兩種元素組成的，屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤d、k0h是由鉀離子和氫氧根離子組成的化合物，屬于堿，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：a【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住氧化物、酸、堿、鹽的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵8生活中一些物質(zhì)的ph如下表所示下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）物質(zhì)橘子西瓜牙膏肥皂草木灰ph3456891011a西瓜汁顯酸性b胃酸過(guò)多的人不宜吃橘子c草木灰可改良酸性土壤d肥皂水可使紫色石蕊溶液變紅【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與ph值的關(guān)系；酸堿指示劑及其性質(zhì)【專題】常見的酸 酸的通性【分析】a、當(dāng)溶液的ph等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的ph小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的ph大于7時(shí)，呈堿性b、對(duì)于胃酸過(guò)多的人，空腹時(shí)最宜進(jìn)食的食物應(yīng)該是顯弱堿性的食物c、降低土壤的酸性可以選擇顯堿性的物質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判d、肥皂水的ph大于7，顯堿性解答【解答】解：a、西瓜汁的ph范圍為56，小于7，顯酸性，故選項(xiàng)說(shuō)法正確b、橘子的ph小于7，顯酸性，胃酸過(guò)多的人不宜多吃橘子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確c、降低土壤的酸性的ph為11，大于7，顯堿性，可以降低土壤的酸性，故選項(xiàng)說(shuō)法正確d、肥皂水的ph大于7，顯堿性，可使紫色石蕊溶液變藍(lán)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選：d【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液ph大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵9規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）a蒸發(fā)食鹽水b滴管的使用c檢查裝置氣密性d稀釋濃硫酸【考點(diǎn)】蒸發(fā)與蒸餾操作；液體藥品的取用；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；檢查裝置的氣密性【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】a、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷b、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷c、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法，進(jìn)行分析判斷d、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷【解答】解：a、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作正確b、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確c、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確d、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯(cuò)誤故選：d【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵10甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，則說(shuō)法正確的是（）a該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)b該反應(yīng)前屬于復(fù)分解反應(yīng)c甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙的相對(duì)分子質(zhì)量d甲和丙中同種元素的化合價(jià)均相等【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；反應(yīng)類型的判定【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型【分析】由題目中的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知：該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，故為化合反應(yīng)；只要反應(yīng)則會(huì)遵守質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)中，分子變化，原子不變【解答】解：a、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知：該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，故為化合反應(yīng)，故說(shuō)法正確；b、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知：該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，故為化合反應(yīng)，故說(shuō)法不正確；c、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量和等于生成的丙的質(zhì)量，相對(duì)分子質(zhì)量之和不一定相等，故說(shuō)法不正確；d、由微粒的構(gòu)成可知，甲和丙中與同種元素的原子結(jié)合的原子的數(shù)目不同，該元素的化合價(jià)一定不相等，故說(shuō)法不正確故選：a【點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵11甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示下列說(shuō)法正確的是（）at1時(shí)甲和乙的飽和溶液，升溫到t2時(shí)仍是飽和溶液b甲和乙的溶解度相等ct1時(shí)，甲和乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液dt2時(shí)，在100g水中加入60g甲，形成不飽和溶液【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】a、據(jù)二者的溶解度隨溫度變化分析解答；b、比較溶解度大小，須確定溫度；c、據(jù) 該溫度下二者的溶解度分析解答；d、據(jù)該溫度下甲的溶解度分析解答【解答】解：a、甲、乙的溶解度均隨溫度的升高而增大，所以t1時(shí)甲和乙的飽和溶液，升溫到t2時(shí)變?yōu)椴伙柡腿芤?，故錯(cuò)誤；b、比較溶解度大小，須確定溫度，故錯(cuò)誤；c、t1時(shí)，甲和乙的溶解度相等，均是30g，所以將甲、乙各30g分別加入100g水中，均恰好形成飽和溶液，正確；d、t2時(shí)甲的溶解度是50g，所以在100g水中加入60g甲最多溶解50g，形成飽和溶液，故錯(cuò)誤；故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題考查知識(shí)較為解答，明確溶解度概念四要素和溶解度曲線中交點(diǎn)的含義，并能據(jù)溶解度曲線分析解答相關(guān)問(wèn)題12下列各組物質(zhì)的俗名中，屬于同種物質(zhì)的是（）a燒堿、火堿、苛性鈉b熟石灰、消石灰、生石灰c大理石、石灰石、石灰水d沼氣、天然氣、水煤氣【考點(diǎn)】物質(zhì)的元素組成【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)常見物質(zhì)的俗稱即主要成分進(jìn)行解答【解答】解：a、燒堿、火堿、苛性鈉都是氫氧化鈉的俗稱，屬于同種物質(zhì)；b、熟石灰、消石灰是氫氧化鈣是俗稱，生石灰是氧化鈣的俗稱，不屬于同種物質(zhì)；c、大理石、石灰石的主要成分是碳酸鈣，石灰石是氫氧化鈣的水溶液，不屬于同種物質(zhì)；d、沼氣、天然氣的主要成分是甲烷，水煤氣是氫氣和一氧化碳的混合氣體，不屬于同種物質(zhì)；故選a【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要知道常見物質(zhì)的俗稱和組成，并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題13堿溶液具有通性的原因是：堿溶液中的陰離子全部是（）aohbh+c金屬離子d酸根離子【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)【專題】常見的堿 堿的通性【分析】根據(jù)堿是指在水中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物進(jìn)行分析【解答】解：堿是指在水中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，所有的堿在水中都會(huì)電離出氫氧根離子，故具有一些相似的性質(zhì)，稱為堿的通性，故選a【點(diǎn)評(píng)】從堿的定義來(lái)解釋堿具有通性的原因，此題也可用比較的方法逐項(xiàng)分析比較14在稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至完全中和時(shí)為止，溶液的ph變化的圖象正確的是（）abcd【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用；溶液的酸堿性與ph值的關(guān)系【專題】常見的酸 酸的通性【分析】根據(jù)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的ph值及二者反應(yīng)時(shí)溶液的ph變化進(jìn)行分析【解答】解：稀鹽酸是酸性的，其ph7，所以開始時(shí)溶液的ph7，故a、c錯(cuò)誤，根據(jù)題意，向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至完全中和即停止滴加，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鈉溶液是中性的，所以溶液最終是中性的，ph=7，所以d錯(cuò)誤；故選b【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于溶液酸堿性與ph值的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，要結(jié)合題意細(xì)心分析15下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是（）aso2+2naohna2so3+h2obcuo+2hclcucl2+h2oc2naoh+h2so4na2so4+2h2odcu（oh）2cuo+h2o【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想；常見的酸 酸的通性【分析】中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】解：a、so2+2naohna2so3+h2o，該反應(yīng)的反應(yīng)物是堿和非金屬氧化物，不屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤b、cuo+2hclcucl2+h2o，該反應(yīng)的反應(yīng)物是酸和金屬氧化物，不屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤c、2naoh+h2so4na2so4+2h2o，該反應(yīng)的反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)正確d、cu（oh）2cuo+h2o，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的特征（反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水）是正確解答此類題的關(guān)鍵二、填空題（35分）16用化學(xué)符號(hào)表示：3個(gè)鐵原子3fe；3個(gè)鐵離子3fe3+；+3價(jià)的鐵元素；（2）寫出下列式子中數(shù)字“2”的含義：co21個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子2co一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】（1）原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后（2）標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)鐵原子可表示為：3fe由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)鐵離子可表示為：3fe3+由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故+3價(jià)的鐵元素可表示為：（2）標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，co2中的“2”表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2co中的“2”表示一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2故答案為：（1）3fe；3fe3+；（2）1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子；一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書寫方法、標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義等是正確解答此類題的關(guān)鍵17（8分）溶液的酸堿性可用ph來(lái)表示實(shí)驗(yàn)室中有a、b兩種溶液，經(jīng)測(cè)定，a溶液ph=4.5，b溶液ph=10.2則a溶液呈酸 性，能使紫色石蕊溶液變紅色；b溶液呈堿性，能使無(wú)色酚酞變紅 色測(cè)定ph最簡(jiǎn)便的方法是使用ph試紙ph越小，酸性越強(qiáng)；ph越大，則堿性越強(qiáng)【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與ph值的關(guān)系【專題】常見的酸 酸的通性【分析】當(dāng)溶液的ph等于7時(shí)，呈中性當(dāng)溶液的ph大于7時(shí)，呈堿性當(dāng)溶液的ph小于7時(shí)，呈酸性；石蕊試液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，遇中性溶液不變色；酚酞試液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，遇中性溶液不變色；【解答】解：溶液的酸堿性可用ph來(lái)表示a溶液ph=4.5，ph7，溶液顯酸性，能使紫色石蕊變紅色；b溶液ph=10.2，ph7，溶液顯堿性，能使酚酞變紅色；故答案為：酸堿性；酸；紅；堿；紅；酸；堿【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了酸堿性溶液與酸堿指示劑相互作用顯色方面的知識(shí)和ph的測(cè)定方法，難度不大18用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理（1）用適量鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢主要成分為mg（oh）2和caco3：mg（oh）2+2hcl=mgcl2+2h2o；caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2（2）用胃樂(lè)主要成分是氫氧化鋁治療胃酸：al（oh）3+3hcl=alcl3+3h2o（3）用稀鹽酸除鐵銹：fe2o3+6hcl2fecl3+3h2o【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可【解答】解：（1）水垢的主要成分是mg（oh）2和caco3，均能與稀鹽酸反應(yīng)；mg（oh）2和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：mg（oh）2+2hcl=mgcl2+2h2o；碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2（2）胃樂(lè)其主要成分為al（oh）3與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：al（oh）3+3hcl=alcl3+3h2o；（3）氧化鐵稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：fe2o3+6hcl2fecl3+3h2o；故答案為：（1）mg（oh）2+2hcl=mgcl2+2h2o；caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2；（2）al（oh）3+3hcl=alcl3+3h2o；（3）fe2o3+6hcl2fecl3+3h2o；【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等19熟石灰的主要化學(xué)成分是ca（oh）2（填化學(xué)式），它是由生石灰與水反應(yīng)得到，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是cao+h2oca（oh）2用熟石灰制成的石灰漿粉刷墻壁，過(guò)幾天就變得白而堅(jiān)硬，其變化過(guò)程的化學(xué)方程式是ca（oh）2+co2caco3+h2o【考點(diǎn)】碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化；酸堿鹽的應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，可以由生石灰氧化鈣與水反應(yīng)生成，生成的氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣而變得堅(jiān)硬【解答】解：熟石灰的主要成分是氫氧化鈣，可以由生石灰氧化鈣與水反應(yīng)生成，生成的氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以本題答案為：ca（oh）2，生石灰，cao+h2oca（oh）2，ca（oh）2+co2caco3+h2o；【點(diǎn)評(píng)】本題考查了氧化鈣、氫氧化鈣以及碳酸鈣之間的相互轉(zhuǎn)化，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用20如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖：試回答：（1）b操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是2.5g（2）d操作應(yīng)選用50 ml 的量筒（從10ml、50ml中選擇）；量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的最低處保持水平（3）e操作的作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速度（4）完成上述步驟后，將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶里，并貼好標(biāo)簽標(biāo)簽書寫內(nèi)容為：5%的氯化鈉溶液（5）如果配制過(guò)程中出現(xiàn)以下情況可能造成對(duì)所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的誤差（填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”）：所用氯化鈉藥品不純偏低；量取水時(shí)俯視讀數(shù)偏高；配制完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí)灑出了一些無(wú)影響【考點(diǎn)】一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】（1）依據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)解答；（2）據(jù)溶劑的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量，并據(jù)水的密度分析需要水的體積；使用量筒讀數(shù)時(shí)視線要跟量筒凹液面的最低處保持水平；（3）玻璃棒在溶解過(guò)程中的作用是加速固體溶解；（4）配制好溶液后，裝瓶存放，貼好標(biāo)簽；（5）依據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%，以及操作所引起的溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量變化分析解答【解答】解：（1）稱量氯化鈉的質(zhì)量是50g5%=2.5g；（2）需要水的質(zhì)量是50g2.5g=47.5g，水的密度是1g/cm3，故量取水的體積是47.5ml，故應(yīng)選擇50ml的量筒；使用量筒讀數(shù)時(shí)視線要跟量筒凹液面的最低處保持水平；（3）玻璃棒在溶解過(guò)程中的作用是加速固體溶解；（4）配制好溶液后，裝瓶存放，貼好標(biāo)簽；（5）所用氯化鈉藥品不純，則實(shí)際氯化鈉的質(zhì)量小于2.5g，故所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低；量取水時(shí)俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實(shí)際量取液體的體積小于47.5ml，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高；溶液具有均一性，配制完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí)灑出了一些，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；故答案為：（1）2.5g；（2）50；最低；（3）攪拌，加快氯化鈉的溶解速度；（4）試劑瓶；5% 的氯化鈉溶液；（5）偏低；偏高；無(wú)影響【點(diǎn)評(píng)】掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，量筒的選取，儀器的用途，并能分析操作所引起的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化三、實(shí)驗(yàn)探究題21通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：（友情提示：所選裝置均填序號(hào)）（1）寫出指定儀器名稱：長(zhǎng)頸漏斗水槽（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集co2氣體時(shí)應(yīng)選用bc兩裝置相連接，反應(yīng)的化學(xué)方程式為caco3+2hclcacl2+co2+h2o（3）實(shí)驗(yàn)室用kmno4制取o2時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是a；用排水法收集o2完畢后，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作順序是先把導(dǎo)氣管從水槽中拿出，然后再熄滅酒精燈（4）能用e裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是不易溶于水（或難溶于水），不與水反應(yīng)（5）用f裝置做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通一會(huì)兒氫氣的目的是排除試管內(nèi)的空氣，防止發(fā)生爆炸做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果所用試管破裂的原因可能是：試管口沒(méi)有向下傾斜（或加熱前沒(méi)有預(yù)熱、或鐵夾沒(méi)有夾緊試管，滑落到桌面造成破裂）（寫其中一種）【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；書寫化學(xué)方程式；氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化【分析】（1）記住常見儀器的名稱和用途；（2）制二氧化碳不需要加熱，屬于固液常溫型，密度比空氣大且能溶于水所以選b、c；并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式；（3）高錳酸鉀制氧氣需加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置a；并據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)解答；（4）排水法收集難溶于水或不易溶于水、不與水反應(yīng)的氣體；（5）根據(jù)氫氣還原氧化銅的注意事項(xiàng)回答該問(wèn)題【解答】解；（1）標(biāo)號(hào)儀器分別是長(zhǎng)頸漏斗和