幼兒教育感人故事.doc

幼兒教育感人故事 導(dǎo)語：故事不需要有過多的心理活動(dòng)描寫、大段的對話和繁復(fù)細(xì)膩的景物描寫、人物形象的刻畫，作者不應(yīng)該在故事中對人物或事件大加評(píng)論。作者始終要注意推進(jìn)故事情節(jié)的流動(dòng)，進(jìn)展。語言富于動(dòng)性，不需著意刻畫其中的人物就會(huì)鮮活起來。以下是幼兒教育感人故事的資料，歡迎閱讀參考。 烏鴉媽媽生育子女后，每天都早出晚歸，千方百計(jì)地尋找食物，好帶回來喂養(yǎng)自己嗷嗷待哺的子女們。 隨著歲月的流逝，烏鴉媽媽的年紀(jì)越來越大。烏鴉媽媽年邁無法出去覓食的時(shí)候，年輕的烏鴉便會(huì)出去尋找可口的食物孝敬老烏鴉，一口一口地喂給老烏鴉，盡心盡責(zé)地照顧好老烏鴉，直到老烏鴉自然死亡。 這就是中華民族流傳了幾千年的“烏鴉反哺”的故事。 生活中，人們似乎很習(xí)慣于長輩對晚輩的無微不至的體貼，不求回報(bào)的關(guān)照和默默無聞的呵護(hù)，我們是否也應(yīng)像銜食喂母的小烏鴉那樣，反過來，為長輩做點(diǎn)什么呢? 從前，有個(gè)年輕人與母親相依為命，生活相當(dāng)貧困。 后來年輕人由于苦惱迷上了求仙拜佛。有一天，這個(gè)年輕人聽到別人說遠(yuǎn)方的山上有位得道高僧，心里不免仰慕，便想去向高僧討教成佛之道，便瞞著母親偷偷從家里出走了。 他一路上跋山涉水，歷盡艱辛，終于在山上找到了那位高僧，高僧熱情地接待了他。席間，聽完他的一番自述，高僧沉默良久。當(dāng)他向高僧問佛法時(shí)，高僧開口道：“你想得道成佛，我可以給你指條道，吃過飯后，你即刻下山，一路到家，但凡遇有赤腳為你開門的人，就是你所謂的佛。你只有悉心侍奉，成佛又有何難?” 年輕人聽后大喜，遂叩謝高僧，欣然下山。 第一天，他投宿在一戶農(nóng)家，男主人為他開門時(shí)，他仔細(xì)地看了看，男主人沒有赤腳。第二天，他投宿在一座城市的富有人家，更沒有人赤腳為他開門。他不免有些灰心了。第三天，第四天 他一路走來，投宿無數(shù)，卻一直沒有遇到高僧所說的赤腳開門人。他開始對高僧的話產(chǎn)生了懷疑，快到自己家時(shí)，他徹底失望了。日暮時(shí)，他沒有再投宿，而是連夜趕回家，到家門時(shí)已是午夜時(shí)分。疲憊至極的他費(fèi)力的叩動(dòng)了門環(huán)，屋內(nèi)傳來母親蒼老驚悸的聲音：“誰呀?” “我，你兒子!”他沮喪地答道。 很快地，門開了，一臉憔悴的母親大聲叫著他的名字把他拉進(jìn)屋里。就著燈光，母親流著淚端詳他。 這時(shí)，他一低頭，驀地發(fā)現(xiàn)母親竟赤著腳站在冰涼的地上! 剎那間，靈光一閃，他想起高僧的話。他突然什么都明白了。 探監(jiān)的日子，一位貧困山區(qū)的老母親，經(jīng)過乘坐驢車，汽車和火車的輾轉(zhuǎn)，探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子?？ㄗ右呀?jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。 服刑的兒子接過這堆葵花子肉，手開始抖。母親亦無言語，撩起衣襟拭淚，她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省許多開支才湊足路費(fèi)。來前，在白天的勞碌后，晚上在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。 服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)