語文人教版九年級下冊《公輸》導(dǎo)學(xué)案.doc

九年級語文學(xué)科 問題導(dǎo)讀評價(jià)單課題： 公輸【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.積累文言字詞。 2.分析人物語言，探究墨子的勸說藝術(shù)。 3.體會墨子兼愛、非攻的思想?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】分析人物語言，探究墨子的勸說藝術(shù)。【學(xué)法指導(dǎo)】1.誦讀法2.討論點(diǎn)撥法 【知識鏈接】 作者簡介 1.墨子及墨子 墨子（約前476-前390），名翟，相傳為宋國人，后長期住在魯國，是戰(zhàn)國初期思想家、政治家、教育家，先秦諸子散文代表作家。曾為宋國大夫，早年接受儒家教育，后聚徒講學(xué)，創(chuàng)立與儒家相對立的墨家學(xué)派。主張“兼愛”“非攻”“尚賢”“節(jié)用”，反映了小生產(chǎn)者反對兼并戰(zhàn)爭，要求改善經(jīng)濟(jì)地位和社會地位的愿望，他的認(rèn)識觀點(diǎn)是唯物的。墨子的學(xué)說在當(dāng)時(shí)影響很大，被稱為“墨學(xué)”。 2.背景介紹墨子所處的時(shí)代，各諸侯國掠奪性的戰(zhàn)爭頻繁不已，嚴(yán)重破壞了生產(chǎn)，甚至使下層人民被迫“折骨為炊，易子而食”。墨子希望解除勞苦大眾的苦難，這是他提出“非攻”“兼愛”等政治主張的思想基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí)楚國是大國，占有兩湖一帶的廣大地區(qū)。宋國小，在今河南商丘一帶，但處于戰(zhàn)略要地。楚國用公輸造器械，接連打敗了周圍幾個(gè)國家，于是準(zhǔn)備攻宋，墨子聽到消息，便從魯國趕到楚國去止楚攻宋。公輸寫的就是這件事，具體表現(xiàn)了墨子的“非攻”思想。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各國統(tǒng)治者為了各自的利益，進(jìn)行了長期的兼并戰(zhàn)爭，給當(dāng)時(shí)的人民帶來了無窮的災(zāi)難。為了阻止楚王伐宋，墨子歷盡千辛萬苦，不怕犧牲，用自己的智慧使戰(zhàn)爭發(fā)動者理屈詞窮，又憑借謀略使他們不敢輕舉妄動，最終阻止了戰(zhàn)爭的發(fā)生。 預(yù)習(xí)評價(jià)單一、 檢查字音。公輸盤（ ） 不說（ ） 請說（ ） 之 胡不見（ ）我于王 臣之弟子禽滑（ ）厘 公輸盤詘( ) 二、通假字 公輸盤不說（ ） 子墨子九距之（ ）子墨之守圉有余（ ） 公輸盤詘（ ）問題解決評價(jià)單【學(xué)生生成問題】【教師預(yù)設(shè)問題】一、速讀課文：理清文章的故事情節(jié)。二、 讀墨子與公輸?shù)膶υ?。要求：讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏，注意人物對話的語氣?！胺蜃雍蚊蔀椋俊薄氨狈接形瓿?，愿借子殺之?！薄罢埆I(xiàn)十金?！薄拔崃x固不殺人?！薄罢堈f之。吾從北方，聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地，而不足于民。殺所不足，而爭所有余，不可謂智；宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類?！薄叭唬灰押?？” “不可，吾既已言之王矣。” “胡不見于我王？”“諾?！?三、 思考：墨子說：“北方有侮臣者，愿借子殺之”，他真的要公輸幫他殺人嗎？四、再讀課文，合作探究。1.假如墨子說“胡不幫我說服王？”而不是“胡不見我于王？”結(jié)局會怎樣?2.墨子是如何勸楚王的？3、墨子是僅憑口才取勝嗎？五、拓展延伸假如有時(shí)空隧道，你見到了春秋戰(zhàn)國之際的墨子，你想對他說什么？ （可從勸說藝術(shù)、技術(shù)實(shí)力、性格、思想方面談）公輸回歸測試單一、填空題1.公輸選自_。墨子名_，相傳為_時(shí)期_國人，是_學(xué)派的創(chuàng)始人，墨子重要的政治主張是“_ _”，在本文中就有明顯體現(xiàn)。2. .墨子用激將法讓公輸盤說出“吾義固不殺人”，此句與下文中_這一句形成鮮明對比，從而使公輸盤陷入_之中，最終折服，放棄_的錯誤行為。二、運(yùn)用墨子的以子之矛攻子之盾的勸說技巧來答題世說新語上記載：孔融十歲時(shí)，前往拜望名士李元禮。閑談之中，眾人都夸孔融聰明，只有一個(gè)陳韙的人不以為然地說：“小時(shí)候聰明，長大了未必就聰明?！笨兹诼牶罅⒓凑f道：“_ _ ” 陳韙聽了這話滿臉通紅，只好認(rèn)輸。1、特別注意下列字詞的讀音:行十日十夜而至于郢（yng） 鄰有敝（b）輿（y）而欲竊之 荊（jng）有云夢, 犀（x）兕（s）麋（m，奢靡、糜爛）鹿?jié)M之 , 江漢之魚鱉（bi）黿（yun）鼉（tu）為天下富 宋，所謂無雉（zh）兔鮒（f）魚者也 荊有長松文梓（z）楩（pin）楠 豫 章 子墨子解帶為城,以牒（di）為械（xi）已持臣守圉之器(y)公輸盤（bn） 不說（yu） 請說（shu）之 胡不見（xin）我于王 臣之弟子禽滑（）厘 公輸盤詘(q) 2、子墨子九距之?！熬唷蓖ā熬堋?，抵擋。 已持臣守圉之器。“圉”通“御”，抵抗 公輸盤詘?！霸x”通“屈”，折服 公輸盤不說。“說”通“悅”，高興3、公輸譯文公輸盤為楚國造了云梯那種器械，造成后，將用它攻打宋國。墨子聽說了，就從齊國起身，行走了十天十夜才到楚國國都郢，會見公輸盤。公輸盤說：“您有什么見教呢？”墨子說：“北方有一個(gè)欺侮我的人，愿借助你殺了他?！惫敱P不高興。墨子說：“我愿意獻(xiàn)給你十鎰黃金?！惫敱P說：“我堅(jiān)守道義決不殺人?！蹦诱酒饋恚僖淮螌敱P行了拜禮，說：“請向你說說這義。我在北方聽說你造云梯，將用它攻打宋國。宋國有什么罪呢？楚國有多余的土地，人口卻不足?，F(xiàn)在犧牲不足的人口，掠奪有余的土地，不能認(rèn)為是智慧。宋國沒有罪卻攻打它，不能說是仁。知道這些，不去爭辯，不能稱作忠。爭辯卻沒有結(jié)果，不能算是強(qiáng)。你奉行義，不去殺那一個(gè)人，卻去殺害眾多的百姓，不可說是明白了事理?！惫敱P服了他的話。墨子又問他：“那么，為什么不取消進(jìn)攻宋國這件事呢？”公輸盤說：“不能。我已經(jīng)對楚王說了?！蹦诱f：“為什么不向楚王引見我呢？”公輸盤說：“行。”墨子見了楚王，說：“現(xiàn)在這里有一個(gè)人，舍棄他的華麗的絲織品，鄰居有一件粗布的短衣，卻打算去偷；舍棄他的美食佳肴，鄰居只有糟糠，卻打算去偷。這是怎么樣的一個(gè)人呢？”楚王回答說：“這人一定患了偷竊病?！蹦诱f：“楚國的地方，方圓五千里；宋國的地方，方圓五百里，這就像彩車與破車相比。楚國有云楚大澤，犀、兕、麋鹿充滿其中，長江、漢水中的魚、鱉、黿、鼉富甲天下；宋國卻連野雞、兔子、狐貍都沒有，這就像美食佳肴與糟糠相比。楚國有巨松、梓樹、楠、樟等名貴木材；宋國連棵大樹都沒有，這就像華麗的絲織品與粗布短衣相比，從這三個(gè)方面的事情看，我認(rèn)為大王派人進(jìn)攻宋國，與有偷竊病的人同一種類型。楚王說：“好?。〖词惯@么說，公輸盤已經(jīng)給我造了云梯，一定要攻取宋國。”于是又叫來公輸盤見面。墨子解下腰帶，圍作一座城的樣子，用小木片作為守備的器械。公輸盤九次陳設(shè)攻城用的機(jī)巧多變的器械，墨子九次抵拒了他的進(jìn)攻。公輸盤攻戰(zhàn)用的器械用盡了，墨子的守御戰(zhàn)術(shù)還有余。公輸盤受挫了，卻說：“我知道用什么辦法對付你了，但我不說?！蹦右舱f：“我也知道你要怎么