山東省濟寧市第一中學(xué)2018_2019學(xué)年高一物理上學(xué)期期中模塊考試試題.docx

山東省濟寧市第一中學(xué)2018-2019學(xué)年高一物理上學(xué)期期中模塊考試試題一、選擇題：本大題共20個小題，第1-10題每題2分，第11-20題每題3分，共50分，在每題給出的四個選項中，只有一個選項是符合要求的。1. 下列有關(guān)質(zhì)點的說法正確的是()A.質(zhì)點是指質(zhì)量和體積都很小的物體B.質(zhì)點是一個理想化的模型，實際是不存在的，所以這個概念意義不大C.研究火車過長江大橋所用的時間時，可將火車視為質(zhì)點D.當物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時，即可把物體看做質(zhì)點2.進行10m跳臺跳水訓(xùn)練時，某運動員從跳臺邊緣豎直跳起0.6m，最后豎直落入水中。若將運動員視為質(zhì)點，從起跳至入水的過程中，下列說法正確的是（ ）A.運動員的位移大小是10m B.運動員的位移大小是11.2mC.運動員的路程是10.6m D.運動員的路程是10m3.某短跑運動員在百米賽跑中3s末的速度為7.00m/s，12.5s末到達終點的速度為9.60m/s,運動員在百米賽跑中的平均速度為（ ）A、7.00m/s B、8.00m/s C、8.30m/s D、9.60m/s4.在平直公路上有甲、乙兩輛汽車，坐在甲車內(nèi)的同學(xué)看到乙車相對甲車不動，而坐在乙車內(nèi)的同學(xué)看到路旁的樹木相對乙車向東移動。以地面為參考系，以下判斷正確的是（ ）A.甲車向西運動，乙車不動 B.甲、乙兩車以相同的速度向東運動C.甲、乙兩車以相同的速度向西運動 D.甲、乙兩車都向西運動但速度大小不同5.甲、乙兩物體在同一水平面上做直線運動的v-t圖像如圖所示，兩條圖線相互平行，下列說法正確的是（ ）A.兩物體初速度相同、加速度相同B.兩物體初速度不同、加速度相同C.兩物體初速度相同、加速度不同D.兩物體初速度不同、加速度不同6. 關(guān)于速度、速度改變量、加速度，下列說法正確的是()A.物體運動的速度改變量很大，它的加速度一定很大B.速度很大的物體，其加速度可以很小，可能為零C.某時刻物體的速度為零，其加速度一定為零D.加速度很大時，運動物體的速度一定很大7.如圖所示，用傳送帶向上傳送貨物，貨物和傳送帶之間沒有相對滑動，則貨物受到的摩擦力是（ ）A.靜摩擦力，方向沿傳送帶向上B.靜摩擦力，方向沿傳送帶向下C.滑動摩擦力，方向沿傳送帶向下D.滑動摩擦力，方向沿傳送帶向上8. 如圖是某物體做直線運動的速度圖象，有關(guān)物體運動情況判斷正確的是()A.前2 s的加速度大小為5 m/s2B.2 s末運動方向改變C.4 s末物體回到出發(fā)點D.6 s到8 s做勻速運動9.甲、乙為兩個在同一直線上運動的物體，a甲4 m/s2，a乙4 m/s2。那么，對甲、乙兩物體的判斷正確的是()A.甲的加速度大于乙的加速度B.甲、乙兩物體的運動方向一定相反C.甲、乙兩物體的加速度方向一定相反D.甲、乙的速度值都是越來越大的10. 如圖所示的裝置中，小球的質(zhì)量均相同，彈簧和細線的質(zhì)量均不計，一切摩擦忽略不計，平衡時各彈簧的彈力分別為F1、F2、F3，其大小關(guān)系是()A. F1F3F2 B.F1F2F3C. F3F1F2 D. F1F2F311.書靜止放在水平桌面上時，下列說法正確的是 ()A.書對桌面的壓力就是書受的重力B.書對桌面的壓力是彈力，是由于桌面的形變而產(chǎn)生的C.桌面對書的支持力是彈力，是由于書的形變而產(chǎn)生的D.書和桌面都發(fā)生了微小形變12. 足球運動員已將足球踢向空中，如圖所示，下列描述足球在向斜上方飛行過程中某時刻的受力圖中，正確的是(G為重力，F(xiàn)為腳對球的作用力、F阻為阻力)( ) 13. 作用在同一點的兩個力，大小分別為10 N和3 N，則它們的合力可能是 ()A.2 N B.6 NC.12 N D.16N 14. 如圖所示，A、B為同一水平線上的兩個繞繩裝置，轉(zhuǎn)動A、B改變繩的長度，使光滑掛鉤下的重物C緩慢下降。關(guān)于此過程繩上拉力大小的變化，下列說法中正確的是()A. 逐漸減小 B. 逐漸增大C. 不變 D.不能確定15. 圖甲小明用60 N的水平力推木箱，沒推動，此時木箱受的摩擦力為F1；乙圖中小明用100 N的水平力恰好能推動木箱，此時木箱受的摩擦力為F2；丙圖中小明把木箱推動了，此時木箱受的摩擦力為F3。已知木箱對地面的壓力為300 N，木箱與地面間動摩擦因數(shù)為0.3，則F1、F2、F3的大小分別為()A. 0 N，100 N，300 N B. 60 N，100 N，90 N C.60 N，100 N，300 ND.0 N，100 N，90 N16. 關(guān)于自由落體運動，下列說法正確的是()A.自由落體運動是一種勻速直線運動B.自由落體運動是一種勻變速直線運動C.物體剛下落時，加速度為零D.物體的質(zhì)量越大，下落的越快17. 從靜止開始做勻加速直線運動的物體，05 s內(nèi)的位移是15 m，那么在510 s內(nèi)的位移是()A.15 m B.25 mC.35m D.45 m18. 物體做勻加速直線運動，已知它在第1 s末的速度是6 m/s，在第2 s末的速度是8 m/s，則下面結(jié)論正確的是()A.物體在零時刻的速度是3 m/sB.物體的加速度是6 m/s2C.任何1 s內(nèi)的速度變化都是2 m/sD.每1 s初的速度比前1 s末的速度大2 m/s19. 一輛車由靜止開始做勻加速直線運動，在第6s末開始剎車，經(jīng)3 s停下來，汽車剎車過程做勻減速直線運動，那么前后兩段加速度的大小之比是()A.13 B. 31C.12 D. 2120. A、B疊放在水平面上，水平力F作用在B上，使二者保持相對靜止一起向右做勻速直線運動，下列說法正確的是() A.A與B之間沒有摩擦力B.A受到B對它的摩擦力向右C.B受到三個力作用 D.A給B的摩擦力向左二、本大題共5小題，共50分。21.(8分) 利用打點計時器“探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律”，打出的紙帶如圖所示，已知交流電源的頻率為50 Hz，從計數(shù)點1開始，每相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點沒有畫出，圖中1、2、3、4、5、6、7為連續(xù)的計數(shù)點，測得s11.40 cm，s22.00 cm，s32.60 cm，s43.20 cm，s53. 80 cm，s64.40 cm。(1) 相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為_s。(2) 計時器打第5個計數(shù)點時小車的速度_m/s。(3)小車的加速度為_m/s2。(4)在實驗操作過程中，關(guān)于接通電源與釋放紙帶，讓紙帶(隨小車)開始運動，操作正確的是_。A.先接通電源，后釋放紙帶B.先釋放紙帶，后接通電源C.釋放紙帶的同時接通電源D.先接通電源或先釋放紙帶都可以22.(7分) 將橡皮條的一端固定在A點，另一端拴上兩根細繩，每根細繩分別連著一個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計。沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計，當橡皮條的活動端拉到O點時，兩根細繩相互垂直，如圖所示。這時測力計的讀數(shù)可從圖中讀出。(1)由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為_N 和_ N。(2)在虛線方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力。23. (12分)如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體放在水平地板上，用一原長為8cm的輕質(zhì)彈簧水平拉該物體，當其剛開始運動時，彈簧的長度為11cm；當彈簧拉著物體勻速前進時，彈簧的長度為10.5cm。已知彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m，g取10m/s2。求：(1)物體所受的最大靜摩擦力為多大？(2)物體所受的滑動摩擦力的大??？(3)物體與地板間的動摩擦因數(shù)是多少？ 24. (10分) 如圖所示，一個直角支架掛住重物G的兩種裝置，其中桿AB和繩所受重力不計，圖中桿AB可繞A點轉(zhuǎn)動，繩BC將桿拉緊，桿始終沿水平方向，繩與桿夾角，在圖中B端用繩子掛一個重物N，用F表示圖中桿AB受到的兩根繩的作用力的合力。求：F的大小和方向.25.(13分) 一輛汽車以3 m/s2的加速度開始啟動的瞬間，一輛以6 m/s的速度做勻速直線運動的自行車恰好從汽車的旁邊通過。試求：(1)汽車在追上自行車前運動多長時間與自行車相距最遠？此時的距離是多少？(2)汽車經(jīng)多長時間追上自行車？追上自行車時汽車的瞬時速度是多大？2018級高一上學(xué)期期中考試試題答案1D2A3B4C5B6B7A8A9C10D11D12B13C14A15B16B17D18C19C20A21.(1)0.1（2）0.35 (3)0.6 （4）A22、(1)4.00 2.50 (2)見解析圖23、解（1）物體所受的最大靜摩擦力就等于物體剛開始滑動時的彈簧拉力大小，由胡克定律可求得： F靜max=kx1=k(l1-l0)=6N因此最大靜摩擦力大小為6N（2）勻速前進時，彈簧伸長2.5cm則彈簧的拉力等于滑動摩擦力所以滑動摩擦力) F=kx2=k(l2-l0)= 5N（3）當拉著物體勻速前進時，彈簧伸長2.5cm則彈簧的拉力等于滑動摩擦力所以動摩擦因數(shù)為: F=FN=mg，=0.2523、解：桿右端點B受力分析F=G/tan F=N 據(jù)相互作用，F(xiàn)0N ，沿桿水平向左25、解：（1）汽車與自行車的速度相